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Romina Mascetti, en 23 de Julio de 2007
Internet es un medio didáctico que ha permitido cambiar la forma de aprender de los alumnos mediante páginas interactivas que presentan ejercicios a resolver y permite la corrección ...
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Javier Villalvilla, en 17 de Agosto de 2007
los dvds interactivos son un recurso cada vez mas extendido como herramienta para la educacion de los mas pequenos. entre todos ellos, hoy os presentamos los dvds de pipo, un personaje creado a traves del cual se ha desarrollado una coleccion de entrega con diferentes objetivos pedagogicos.
pipoc...
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P. Córdoba, en 27 de Febrero de 2008
...es una buena ocasion para decir "sí" a la propuesta que hoy os vamos a presentar. ¿os gustaría poder llevarles a algun sitio en el que se divirtieran a la vez que aprenden algo?, pues seguid leyendo, porque hay alternativas que aunan ocio y cultura, de las que tambien pueden disfrutar los mas pequenos.
nos estamos refiriendo a los museos, lugares que pueden lograr despertar la curiosidad del nino. dejemos atras la idea de que estan reservados para los mayores, eso no es cierto. lo que sí es necesario es saber elegir que tipo de exposiciones son las mas adecuadas para ellos, y aprender a adaptar la visita a su edad e inquietudes.
para ello os enumeramos algunas pautas que os serviran de ayuda, con el fin de sacar provecho a estos espacios culturales, al tiempo que ellos se lo pasan en grande:
es conveniente que los padres visiteis el museo con anterioridad, y os informeis de las obras que pudieran ser mas atractivas para ellos. haced una seleccion de a...
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Romina Mascetti, en 8 de Septiembre de 2007
...eado por la empresa ed.i.b.a. (educacion integral –buenos aires) division software educativo y programado por profesores.
el objetivo de este programa es desarrollar en el alumno la capacidad de investigar un tema determinado, de una forma amena y lograr de esta manera el aprendizaje del mismo.
ed.i.b.a. desarrolla sus softwares educativos interactivos basandose en programas que utilizan la ultima tecnología multimedia y amenizados con animaciones en pantalla completa y sonidos.
es un programa artístico y artesanal, ya que todos los graficos estan dibujados con mouse comun y sin utilizar ningun tipo de scanner o periferico similar.
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Manel Soengas, en 31 de Marzo de 2007
... hora de transmitir conocimiento y de interaccionar profesor, grupo-aula y alumno. el grado de interaccion e innovacion en su uso dependera de los límites que impongan profesorado y/o alumnado.
como beneficios en su utilizacion cabe destacar :
alumnos :
las clases son mas atractivas y vistosas. permite el uso de recursos dinamicos e interactivos. fomenta la colaboracion, participacion, discusion e interaccion. se aumenta la eficiencia en los procesos de aprendizaje. acerca las tic a todo tipo de alumnado. facilita la motivacion y la comprension de procesos complejos.
profesorado :
de aplicacion en cualquier etapa, ciclo o curso. permite la reutilizacion de recursos y contenidos. poder acercar las tic al alumnado con necesidades educativas especiales. como herramienta tiene una aparien...
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P. Córdoba, en 1 de Marzo de 2008
...da situacion de llevar 4 cuentos en la misma noche, ante sus incansables ojos abiertos.
-para gustos los colores y los cuentos. cada nino es un mundo, y habra que ir conociendo cuales son sus preferencias.
aquí puedes encontrar algunos de los cuentos de siempre, combinados con otros nuevos, poesías infantiles, fabulas y cuentos interactivos.
dejate seducir por el encanto de los relatos que nos acompanan a mayores y pequenos, a lo largo de la vida, y permiten que tengamos esos dulces suenos tan deseados.
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Estos niños superan los 130 puntos en la prueba de coeficiente intelectual
¿Deberían ser educados por separado?
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Antonio Martínez, en 16 de Julio de 2008
...cacion y formacion de los ninos superdotados, sobre todo en casa. aquellos deben conversar con el nino sobre los problemas cotidianos, pedirles su opinion. estar atentos a sus gustos ya que los ninos superdotados tambien tienen sus propios fuertes como el arte, los numeros o el deporte. se le debe estimular mucho para que no se aburra llevandolo a museos, zoologicos u otras actividades culturales. tambien se le debe matricular en actividades fuera de las horas de la escuela. en cuanto a la ensenanza que debe seguir estos ninos, hay quienes piensan que deben ser educados junto con chicos de su mismo coeficiente intelectual para que se mantengan constantemente motivados y con verdaderos retos de aprendizaje. por otra parte, otro sector piensa que estas políticas son segregacionista y que el nino superdotado debe llevar la escuela como cualquier nino pero prestandole especial atencion tanto dentro de ella como fuera para mantenerlo motivado....
Imaginación, aliada de los niños
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P. Córdoba, en 4 de Junio de 2008
...ibir al nino cuando muestre deseos de expresarse, bien sea dibujando, bailando, escribiendo o cantando.
escenarios o materiales para explorar. es altamente recomendable proporcionarles actividades que tengan que ver con sus intereses y que les permitan investigar con un amplio rango de materiales: la pintura, la fotografía, la musica, los museos, los parques zoologicos, trabajar con el alambre, la arcilla, el papel, la madera, el agua, el carboncillo, etc.
experiencias multiculturales. permitirles relacionarse con otros ninos de distintas etnias, países o escuelas ajenas a las de su propio ambiente les servira de estimulo para incorporar nuevos elementos en sus juegos, y ganaran en flexibilidad mental.
facilitar la improvisacion. parece que en un sistema educativo en el que se hace indispensable la organizacion y la planificacion del tiempo y las asignaturas, la espontaneidad en las tareas educativas esta limitada. es bueno dejarles que busquen aplicaciones improvisadas a la teoría que van adquiriendo en las clases. si manana vuestro hijo quiere probar en la cocina cual es la diferencia entre líquido, solido y gaseoso, aunque le superviseis, concededle el derecho a explorar por sí mismo.
reforzar la creatividad en la solucion de problemas...
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Romina Mascetti, en 29 de Mayo de 2008
...e “desde que fue creada en 1946, la unesco considera que las organizaciones no gubernamentales (ong) son colaboradoras fundamentales y constituyen un enlace insustituible con la sociedad civil. la unesco fue el primer organismo internacional que establecio vínculos con ellas y tambien dio origen a ong, como el consejo internacional de museos (icom) y el consejo internacional para la ciencia (icsu).
actualmente, esta colaboracion es el fundamento de una gran parte de su labor en todos sus ambitos de competencia». las ong tienen como características ser organizaciones que trabajan en mas profunda relacion con las personas, que lo que lo hacen los programas gubernamentales.
una de las principales causas para que funcionen mejor en el ambito social y de emergencias es que son organismos poco burocratizados y mas agiles. estos dos ultimos aspectos le dan la posibilidad a las ong de actuar en forma mas rapida y con menor costo. esto puede apreciarse principalmente en el plano de la salud y educacion.la revista de la unesco nos informa que el termino ong engloba a una multiplicidad de organizaciones, como la cruz roja, la mas importante, que tiene 105 millones de miembros y 230 millones de beneficiarios cada ano; ong internacionales que actuan como grupos de presion por una causa, ya sea el medio amb...
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Romina Mascetti, en 29 de Enero de 2008
...tamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente sencilla de utilizar por un profesor desde el primer minuto.
la pdip tiene la ventaja de que se puede trasladar a cualquier lugar, con lo que, sin necesidad de video-proyector, un profesor puede preparar los ejercicios interactivos en su despacho o en su casa y luego utilizarlos en clase, así como realizar clases a distancia, en tiempo real, a traves de internet, sin necesidad de vídeo-proyector. otra ventaja es para personas con dificultades motrices, dado que pueden controlar cualquier aplicacion de ordenador y hacer las anotaciones desde su propio asiento.
con el tablet monitor es muy sencillo hacer presentaciones en una sala de actos, en la que la pantalla de proyeccion puede ser gigante, porque las anotaciones se hacen a escala 1:1 en el tablet monitor y la audiencia las vera a gran tamano en la gran pantalla. otra ventaja es para personas con dificultades visuales.
la posibilidad de desarrollar una pizarra interactiva de bajo costo
la informacion mas reciente que tengo es aun cuando su autor expresamente senalo que el no desarrollaria la programacion para linux, si abrio un proyecto en sourceforge para que la comunidad linuxera lo hiciera. y los resultados no se hicieron esperar, ya anda por la red una version de prueba bajo ubuntu, usando las python libs.
y ahora, ¿que hago con la pizarra?
hoy traigo hasta aqui este recurso programado en java, desarrollado por will & harold thimbleby del departamento de ciencias de la computacion de la universidad de swansea. aun cuando senalan que esta patentado, nos permiten descargarlo junto con sus fuentes.
tiene una version que corre com...
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