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Meritxell Díaz, en 20 de Octubre de 2007
...comportamiento correcto tienen que pasarse un rato sentados reflexionando sobre por que han actuado de una determinada manera y que es lo que en realidad deberían haber hecho. se trata de no imponer el castigo, sino de darle al nino la autonomía y la capacidad de pensar.
el mecanismo del programa es facil: a el acuden familias que tienen problemas de comportamiento de los hijos. puede ser de peleas entre los hermanos, de desobediencia o de malas contestaciones. la supernanny llega a la casa para observar. durante horas esta como simple espectadora, sin decir nada. y luego pasa a la accion, interviene, da consejos, habla con los padres y con los hijos, e intenta resolver la situacion.
en el papel de supernanny esta rocío ramos-paul, licenciada en psicología y que trabaja segun el metodo cognitivo-conductual....
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Romina Mascetti, en 6 de Agosto de 2007
...entra tu mejor momento.
busca el lugar adecuado donde poder estudiar, debe ser relajado, comodo, luminoso, sin ruido para evitar distracciones ya que la concentracion debe ser la prioridad. si es necesario busca un lugar fuera de tu casa: bibliotecas, etc.
ponete comodo para estudiar: postura relajada, ropa suelta y comoda, buena luz, ambiente tranquilo. crea tu espacio.
fija un horario de estudio. no tiene porque ser rígido pero si lo suficientemente estricto como para permanecer sentado por lo menos 45 minutos para poder descansar unos 10 o 15 minutos y luego volver al estudio. no pierdas el tiempo haciendo como que estudias.
cuando sea necesario descansa, relajate, camina, no esperes a que el cansancio se convierta en agotamiento, pero tampoco diversifiques los objetivos de tu atencion haciendo varias cosas a la vez, como estudiar y ver television porque las dos cosas a la vez no funcionan bien. no te enganes, de este modo no podes memorizar ni concentrarte. no te levantes a cada momento.
por ultimo es conveniente que pidas ayuda cuando la precises, ya sea un companero o bien a tu profesor cuando haga falta recurrir a el, con quien siempre hay que mantener una buena relacion para facilitar estas consultas. ...
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Romina Mascetti, en 30 de Marzo de 2008
...comportamiento porque, como todos somos unicos e irrepetibles, lo que puede funcionar con determinado chico puede no generar ningun tipo de efecto en otro.
segun nadia flor de ecuador, quien envío un artículo sobre como tratar de resolver algunos desordenes del comportamiento que son comunes en ninos de edad escolar, los comportamiento mas frecuentes son: la mentira, el robo, agresion, ansiedad y depresion. tambien presento algunas formas de tratarlos antes de que se vuelvan mas complicados y requieran la asistencia de algun profesional.con respecto al nino que miente, el artículo senala que el nino suele mentir como resultado de un sentimiento de frustracion. a partir de los 6 o 7 anos los pequenos ya tienen conciencia de que han mentido y por esta razon lo ocultan.
sin embargo, los invade el sentimiento de culpa.dentro de las razones por las cuales un nino puede llegar a mentir son: - por imitar a los adultos: el nino se da cuenta que los adultos mienten cuando les interesa,- para complacer a alguien,- para no hacerle dano, - por predisposicion en su personalidad. ante la situacion de mentira tambien nos encontramos con diferentes tipos de ninos: el tímido y el exagerado. el primero negara la mentira cuando sea descubierto y el segundo tendera a exagerarla mas. - para llamar la atencion,- para evitar un castigo, - por vanidad o para agradar, - por no tener la capacidad de distinguir entre lo real y lo imaginario.
es necesario tener en cuenta que una vez que se descubre la mentira es necesario ensenarle al pequeno sobre la importancia de la honestidad y sobre las implicancias de mentir. otro aspecto importante es tratar de determinar cuales son las causas o motivos por los cuales el nino miente.el nino que roba, es un nino que tiene un profundo sentimiento de frustracion. cuando el nino se inicia en esta conducta, facilmente la convierte en un habito, pasando de pequenos hurtos en ...
