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P. Córdoba, en 10 de Enero de 2008
...de sus emociones, y otras que, son tan efusivas que muchas veces, no son conscientes de que “cuando creen expresar enfado, en realidad puede ser interpretado por el otro como una ira exacerbada; cuando expresan desagrado es interpretado como asco intenso, cuando expresan alegría son evaluados como euforicos, etc.”
el juego teatral que os proponemos a continuacion, es adecuado tanto para tomar conciencia de que la expresion es una cuestion de grados, como para aprender a manejar la intensidad que le ponemos a cada gesto.
nos colocamos por parejas, frente a frente para focalizar en el rostro del otro. elegimos una expresion para ir mostrandola lentamente, desde el mínimo a la maxima potencia. es decir, miedo de 1, miedo de 3, miedo de 7 hasta revelar facial y corporalmente el 10.
es preciso hacerlo muy gr...
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P. Córdoba, en 9 de Febrero de 2008
...de edades mas tempranas, adaptandolo al razonamiento concreto de su etapa evolutiva, y sin perder de vista el aspecto ludico del juego educativo que tanto caracteriza la ensenanza infantil.
el artículo de hoy quiere sugeriros algunas dinamicas para desarrollar específicamente la empatía durante los primeros anos de vida de vuestros hijos o alumnos.
la empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de entender sus emociones, su forma de actuar. comprender, aunque no compartamos o aprobemos, las conductas y estilos de pensamiento de los companeros.
la idea que subyace es ser tolerantes ante las diferencias que tenemos con los demas. en el acto de intentar colocarse en el estado emocional del otro o en su situacion, ya estamos admitiendo que no hay una modo universal para hacer, sentir o pensar algo.
la manera mas facil de conocer los estados emocionales de las personas que nos rodean es a partir de lo externo: su rostro, sus gestos, sus comportamientos. una vez que los identificamos, podemos dar el paso de empatizar con ellos, recordando otras circunstancias en las que nosotros nos hayamos sentido igual. por eso, los ejercicios que proponemos a continuacion, persiguen que...
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Javier Villalvilla, en 28 de Marzo de 2007
...para informaros de lo sucedido en uno de los blogs de smallsquid, buscarempleo.es. han intentado censurarnos un artículo en el que nos quejabamos con conocimiento de veracidad del funcionamiento de la agencia de modelos publicitarios people agency. siendo conocedores de que hablamos con argumentos fundamentados, nos apoyamos en el derecho de libertad de expresion que hay en este país para dar una opinion.
leed aqu&iacut...;
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P. Córdoba, en 18 de Enero de 2008
...de una emocion. el hecho de realizarlo sin el objeto en sí que nos llevaría a dicho movimiento o expresion, nos hace mas concientes del desarrollo de estas expresiones y motricidades. la clave es observar, sentir, y recordar esas sensaciones, para poder reproducirlas con precision y veracidad cuando no estan.por otra parte, favorece el juego de “hacer como si tuviera, sintiera, cogiera o viera”. por eso puede emplearse como dinamica para el despliegue de la imaginacion y la creatividad en los ninos, y en los educadores que han de presentarse como guías en el juego.
tomemos un objeto cualquiera, por ejemplo una silla; tratemos de memorizar y reconocer todas sus cualidades, cuanto pesa, si es dura o blanda, grande o pequena. despues sigamos moviendonos como si tuvieramos la silla en la mano pero ahora sin ella. podemos probar con distintos pesos, texturas y volumenes, por ejemplo un libro, una naranja, la mochila o portafolio, una pluma, un(a) companero(a), etc.
luego podemos jugar directamente con objetos imaginarios, es decir, sin que tomemos uno real previamente. por ejemplo: ¿como cogeríamos una barra de hielo, una olla ...
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Inma Manzanares, en 17 de Julio de 2007
...de daniel goleman que el tema ha tomado mayor ímpetu.
la definicion de inteligencia emocional se debe a mayer y salovey, para ellos, se trata de una inteligencia que concierne a las habilidades de entender, percibir e influenciar en las emociones. el coeficiente de inteligencia emocional marca la capacidad, la habilidad de cada uno para entender, comprender, asimilar e influenciar no solo las propias emociones sino tambien la de los demas.
para goleman (inteligencia emocional, en editorial kairos), la ie se basa en:
1.- autoconocimiento emocional (conciencia de uno mismo): hasta que punto conocemos nuestras propias emociones y como afectan nuestro comportamiento.
2.- autocontrol emocional, que nos permite nos dejarnos llevar por una crisis momentanea y distinguir lo que, de ella, podemos extraer para el futuro.
3. – automotivacion: como dirigir ...
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Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...dinamicas, etc,. se trata de engrup.org, una comunidad virtual de educadores en el tiempo libre.
engrup.org es una iniciativa de la fundacio pere tarres, de la que hablaremos en proximos posts, una de las principales organizaciones catalanas que trabajan en el campo de la educacion en el tiempo libre y la formacion de sus educadores y monitores.
engrup.org cuenta con un magnífico banco de recursos con juegos, talleres, cancionero, pregarias, dinamicas, excursiones... para realizar con los ninos y ninas de cualquier asociacion educativa.
ademas, la oportunidad de conocer a gente relacionada con el ambito es inmejorable. foro, blog, chat, consultas a expertos... todo a tu alcance para integrarte en una comunidad virtual educativa muy interesante.
entra en engrup.org
conoce la fundacio pere tarres...
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P. Córdoba, en 1 de Enero de 2008
...para que a la hora de afrontarlas en la realidad le sea mas facil y adaptativo. no obstante, no podemos obviar que, ofrece el escenario perfecto para disfrutar, sonreír y liberar endorfinas, aspectos tan esenciales para fortalecer su sistema de defensas.
ademas de lectura, escritura, calculo, etc., hay otras asignaturas que aparecen en el perfil curricular desde que son pequenos: la expresion y la regulacion de las emociones. por eso, es tan importante que las escuelas cuenten con recursos, que ayuden a formar personas con habilidades para expresar, intercambiar y comprender significados emocionales, que son comunes en el grupo social. en este sentido, es donde el juego teatral se convierte en un instrumento, tanto para los padres como para los educadores, que va a facilitar la adquisicion de conocimientos de forma didactica y divertida a la vez.
el juego teatral no es hacer teatro simple y aleatoriamente. el teatro es el medio, pero no el fin en sí mismo, por lo que no es tan...
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Javier Villalvilla, en 28 de Abril de 2007
...dinamicas para hacer que los estudiantes conozcan mejor el territorio.
una de las maneras mas entretenidas en la que, ademas, podreis introducir las nuevas tecnologías en el aula, es mediante google earth. el fantastico recurso que creo google hace pocos anos permite observar la tierra desde el espacio e ir acercandose hasta ver el mismísimo edificio de tu casa.
para increíble pero es cierto. con ello, resulta facil pensar diversos tipos de actividad que podeis realizar con vuestros alumnos en clase o, en el caso de los padres y madres...
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Javier Villalvilla, en 20 de Abril de 2007
...de dinamicas que tanto pueden servir para utilizar dentro del aula como para cualquier excursion, colonias, campamentos, convivencias... con grupos de ninos y jovenes. en este caso queremos hablaros del juego de la telarana, que sirve principalmente para que los participantes se conozcan en su primer día.
siempre que expliquemos dinamicas de este tipo nos remitiremos a la formula habitual y mas pedagogica para presentarla y programarla. es por...
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Javier Villalvilla, en 2 de Agosto de 2007
...de la educacion y siendo muy conscientes de su importancia, no debemos olvidar los tipos de educacion que nos requiere y a la vez nos ofrece la sociedad. la educacion vial cuenta con valores que los ciudadanos deben interiorizar para favorecer su seguridad y la de los demas.
es importante, por lo tanto, recibir una formacion adecuada desde que somos pequenos, y para ello el ministerio del interior y otras organizaciones ofrecen cursos, talleres, actividades, dinamicas... para realizar e...
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