Cada vez es mayor el número de profesores que admiten padecer o haber padecido estrés como consecuencia de su trabajo en las aulas. Ante la afirmación, el resto de profesionales suelen tener un mismo pensamiento: “¿Y quién no tiene estrés en su trabajo si todos estamos sometidos a unas condiciones de precariedad terribles, dedicamos más de 40 horas semanales y vivimos bajo una presión continua? ¿Por qué parece que los decentes sean los únicos que padecen este mal?”

En gran parte se les da mayor importancia porque de ellos depende el futuro de la sociedad. Los profesores son los que enseñan a los jóvenes que mañana tendrán que hacer que funcione un mundo, por eso preocupa especialmente su salud. Además, el estrés laboral en las aulas es un fenómeno que va in crescendo en los últimos años y la principal razón es el comportamiento de los escolares.

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Brainiac es nuestra recomendación televisiva de esta semana. Es un programa para aquellos a los que les gusta la ciencia, porque van a disfrutar, y para aquellos a los que no les gusta, porque la van a descubrir de la mano de Julian Inatzi, Neil Solé, Pere Aznar y Manuela Velasco.

Esta aventura científica empezó el año pasado en el canal Cuatro español y este noviembre sigue con su segunda temporada. El formato ya existía en Gran Bretaña (2003) y Estados Unidos, donde es conocido como Brainiac: Science abuse. Y también ha llegado a Grecia y Singapur, entre otros muchos países. Ha recibido muchas críticas de aquellos que no comparten esta aproximación a la ciencia. Sin embargo, ha demostrado ser un programa con gran éxito entre los profesores y los alumnos de instituto.

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La Fundación Carolina ofrece una buena oportunidad para todos aquellos latinoamericanos que quieran continuar sus estudios postuniversitarios en España. Para este curso ha ofertado 361 becas de doctorado y de estancias cortas postdoctorales, 175 becas de formación permanente y 1.114 becas de postgrado. De este modo quiere promover la ampliación de estudios y la actualización y la especialización.

En el campo de los postgrados, la Fundación ofrece ayudas al estudio y becas. La diferencia entre la una y la otra es la cuantía económica que se da. Es un requisito necesario que el solicitante tenga un currículum excelente para poder optar a la beca. La otra condición es que en España se vaya a hacer un estudio relacionado con una de las doce áreas de conocimiento fijadas por el programa, que son las que interesan especialmente a América Latina. Para solicitar esta beca sólo se puede hacer a través de Internet.

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Los lunes pueden ser un buen día para los juegos. Cuando reúnes a un grupo de chavales que no se conocen –bien porque es el primer día de campamentos bien porque estás haciendo un seminario entre clases de diversos colegios– , es importante romper el hielo con un juego de presentación que les permita recordar los nombres de forma rápida y que además entren en contacto unos con otros, se rían y pasen un buen rato.

El Pistolero es una buena opción. ¿En qué consiste y cómo se juega? Todos los participantes deben formar un círculo. Entonces, se sientan en el suelo (mucho mejor si es suelo de parquet para una mayor higiene de los participantes) y tienen que ir diciendo los nombres para que el resto puedan acordarse. Se pueden hacer una, dos o tres rondas, las que se consideren necesarias y suficientes para que todos se acuerden de los nombres.

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La mayoría de empresas reclaman tener buenos secretarios o secretarias, personas eficientes que puedan desarrollar su trabajo con perfección. Si te gusta esta profesión, si te atrae participar en una pequeña o mediana empresa y llevar las agendas, ser experto en el protocolo o poder llevar a cabo la estructuración de la empresa, es interesante que te plantees estudiar un Grado superior de Secretariado.

Los estudios consisten en 1.300 horas, repartidas entre horas teóricas y horas prácticas. Esta combinación permite que el alumno salga del grado con el conocimiento necesario para ejercer correctamente y con la suficiente experiencia para sentirse a gusto y capaz en el primer trabajo.

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Channel 2, France 5, BBC, RAI… y ahora Edu3.cat. El portal, pionero en el España, se ha puesto en marcha de la mano de la Corporación Catalana de Radio y Televisión este mismo mes de octubre. Edu3.cat es un contenedor de material audiovisual de carácter educativo que pueden utilizar los profesores en sus aulas. Todos los vídeos, piezas de audio o de cine han sido producidos por la Televisió de Catalunya, la emisora Catalunya Ràdio y el departamento de Educación de la Generalitat.

El portal nace con un total de 2.100 documentos. El objetivo es que vaya creciendo a un ritmo de 100 nuevos documentos al mes. Una vez se entra en Edu3.cat, el material está distribuido en cinco apartados: web TV (recursos relacionados con cadenas de televisión educativa por Internet), radio (recursos de emisoras de radio), cine (material del séptimo arte), fotografía (imágenes educativas) y nuevos formatos.

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Desde Eliceo hemos hablado a menudo sobre la capacidad que tiene la televisión para educar. Programas como Art Attack, El conciertazo o Nada por aquí activan el interés y la creatividad de los más pequeños de la casa o les animan a aprender música. Si bien la televisión puede tener efectos nocivos sobre el aprendizaje de los niños, también puede ser un complemento educativo. El Observatorio Europeo de la Televisión Infantil hace diez años que trabaja para lograr que este medio sea un instrumento educativo.

El OETI, con sede física en Barcelona (España), nació en 1997. El principal objetivo de esta asociación sin ánimo de lucro es que la llamada caja tonta pueda convertirse en una caja lista que programa contenidos de interés con los que pequeños y adultos puedan aprender y entretenerse. El organismo agrupa el Foro Mundial de la TV infantil, las Jornadas del Observatorio y el Festival Internacional de Televisión de Barcelona.

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¿Tienes madera de cocinero? Pues lávate las manos, ponte el delantal, cúbrete el pelo con un gorro de cocinero y a los fogones. Hoy te proponemos dos recetas fáciles, creativas, con las que impresionarás a tus amigos y familiares. Así podrás ayudar también en casa y prepararles el postre el próximo domingo.

Un helado de fresa, de chocolate, de plátano, de frutas del bosque o natural. Compra yogures de tamaño pequeño del sabor que prefieras. Abre la tapa y pon en el interior una cuchara. Guarda los yogures en el congelador. Al cabo de dos horas, el contenido del yogur estará totalmente congelado y del estado viscoso pasará a estado sólido. Una vez haya pasado este tiempo, sácalo del frío y corta el plástico exterior. La cuchara será el palo de tu helado. Disfruta de ese postre.

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Si eres profesor de escuela, monitor de esplai o de campamentos, monitor del patio a la hora de comer o te dedicas de alguna manera a educar a niños y niñas, seguro que te interesa tener el mayor número de juegos y de recursos para ponerlos en práctica. Los más pequeños de la casa se cansan rápido y lo mejor es ir cambiando de dinámica con frecuencia, para tenerles distraídos.

Un juego muy popular es el Scatergoris casero. Seguro que muchos conocen este juego de mesa con el que se pueden pasar unos ratos divertidísimos, además de poner en funcionamiento el cerebro para buscar palabras, palabras y más palabras. Es muy apto para días de lluvia en los que lo más recomendable es quedarse a cubierto, en un aula, o bien en las clases de lengua, para cerrar la hora con una actividad más dinámica.

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Todo proyecto cultural o educativo requiere una dotación económica que permita tirarlo adelante con solvencia. Porque se necesita dinero para el material, para el personal, para la iniciativa… Por eso, las asociaciones y entidades están pendientes de calendarios y fechas de entrega de proyectos para lograr dos subvenciones. Os ayudamos en vuestra búsqueda.

La Fundación Caixa Catalunya recoge hasta el próximo 19 de noviembre formularios sobre proyectos relacionados con la creación artística para el diálogo intercultural. Pueden presentarse todas las asociaciones sin ánimo de lucro, tanto públicas como privadas, con unas estructuras de gestión suficientemente estables como para asegurar que podrán tirar adelante la iniciativa.

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