Por
Javier Villalvilla, en 2 de Mayo de 2007
...con los adultos en general. muchas de las cosas que puedes haberte planteado si tienes relacion con adolescentes las encontraras en este libro.
este es un pequeno texto del editor que se refiere a la tematica del libro:
"ni adulto ni nino: es un adolescente. intentas una y otra vez encontrar a tu nino en ese chaval que vive contigo, pero no logras entenderlo, no logras comunicarte con el.
y te preguntas: ¿donde esta mi hijo?, ¿cuando ha cambiado?, ¿quien se lo ha llevado y me ha dejado a este adolescente para quien el acne es uno de sus grandes problemas, que se mira constantemente en el espejo, que pasa de mí, que habla sin parar con sus amigos por el movil y que se niega a participar en cualquier actividad familiar?
recuerda que tu tambien fuiste adolescente y que pasaste por esa etapa tan difícil y tan maravillosa de la vida. si quieres ayudar a tu hijo a superarla tambien y ayudarte a ti mismo a comprenderlo, aquí tienes un libro practico, ameno y lleno de sugerencias para conseguir una relacion fluida con tu hijo"....
La mejor manera en que el adolescente se gana el respeto de los padres es mostrando madurez y altura
Amigos mejor que padres e hijos en estos años
Por
Antonio Martínez, en 4 de Septiembre de 2008
...con menos rigor y desde distintos angulos. el objetivo no debe ser sancionar, criticar o reprobar sino todo lo contrario, asesorar. el adolescente por su parte deben hacer notar a los padres que si han acudido a ellos es para solicitarles ayuda y apoyo mas no reprobacion. a veces los padres no se dan cuenta y es el adolescente quien debe hacerselo notar, que no estan contribuyendo al desentrampamiento del problema, sino que mas bien estan poniendo mas tensa la situacion.
cuando un hijo llega a la adolescencia, lo ultimo que necesita es que alguien le este diciendo a cada instante que hacer o que no hacer. a esas alturas los padres ya deben haber concretado el proceso de reconversion de su persona. ¿como se logra eso? si en la etapa de la ninez el sistema de educacion del hijo en el hogar funciono en base a una cierta verticalidad, en la adolescencia es el momento de virar todo el timon antes que el eje se quiebre. ya en la pubertad los padres reciben los primeros signos de alarma en la embarcacion cuando el hijo empieza a discutir algunas decisiones –en ocasiones con buenos argumentos- y deja de cumplir algunas de sus obligaciones o contesta de mala gana. su personalidad ha empezado a surgir.
imagen tomada de wikipedia
es en esos momentos que los padres deben empezar a girar el timon. ya cuando el hijo entro de lleno en la adolescencia, el timon debe estar completamente virado y practicamente deben renunciar al rotulo de padres, para pasar a colocarse el título nobiliario de amigos de sus hijos. en efecto, nada distendera mas la relacion que hacerse amigo del hijo. las experiencias de cada día fluiran con mucha naturalidad y se buscaran unos a otros con denuedo para compartirlas y arribar a las mejores conclusiones. sin embargo, siempre se les debe hacer ver que los padres llevan cierta ventaja sobre ellos pero no porque los hijos sean menos que ellos, sino simplemente porque tienen mas horas de recorrido en las pistas y ya conocen lo que les puede estar esperando detras de cada curva del destino.
a los adolescentes, decirles o sugerirles que traten de hacer sentir su personalidad en base a una conversacion que muestre madurez, tratar de llevar la fiesta en paz y no exaltarse. deben fijar su posicion dentro d eun marco de cordura y altura, de esa manera sorprenderan a los padres y se ganaran otro nivel de respeto. el tema crucial para los padres es ganarse la confianza del hijo paso a paso, aconsejando y sabiendo llevar las riendas de la siempre atropellada trayectoria adolescente. si el hijo llega a plantear temas tan delicados como la sexualidad con los padres, sera un buen indicador de que el cambio de timon en su formacion ha sido altamente exitoso....
Introduciendo al joven en el concepto de la visión de futuro
Los padres deben ayudar en la elección pero de manera indirecta, alcanzándole las herramientas necesarias
Por
Antonio Martínez, en 10 de Septiembre de 2008
...con algo y caer de bruces. los jovenes debemos aprovechar la ventaja que nuestros padres nos estan ofreciendo.
al entregarle todas estas herramientas al adolescente, estamos contribuyendo a cimentar y apuntalar aun mas su personalidad, al tiempo que lo introducimos en un nuevo concepto: la vision a futuro, un rasgo que casi ningun adolescente tiene siquiera comprendido....
Por
Javier Villalvilla, en 19 de Octubre de 2007
...apoyo al lobby europeo de mujeres presento la semana pasada el primer numero de 'ciudadanos del mundo', una nueva publicacion con el lenguaje sexista como tema principal. en su primer numero, la revista cuenta con una portada rosa que distribuira por centros de documentacion y de estudio de mujeres.
las entrevista destacadas, con 16 paginas de extension...
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Romina Mascetti, en 12 de Marzo de 2008
...con hambre o disgustados, tienden a desobedecer, discutir con sus padres y desafiar su autoridad. los síntomas del trastorno de conducta oposicionista y desafiante pueden parecerse a los de otros cuadros clínicos o problemas de la conducta.
pautas para diagnosticar el trastorno por lo general las personas que cumplen figuras de autoridad y que rodean a ninos o adolescente con este tipo de trastorno suelen darse cuenta de la situacion. sin embargo, es un especialista quien debe realizar el diagnostico, porque como bien se senalo arriba se pueden confundir las conductas.sin embargo, los padres que sospechen de esta conducta en sus hijos pueden ayudarlos procurando una evaluacion y tratamiento precoces, decision clave para prevenir la aparicion e incidencia de problemas en el futuro.por otra parte es importante senalar que debido a que el trastorno de conducta oposicionista y desafiante a menudo se manifiesta junto con otros trastornos de la salud mental (como el trastorno del estado de animo, de ansiedad, de conducta y el trastorno de deficit de atencion con hiperactividad) se hace sumamente necesario un diagnostico y tratamiento precoces. con el correr del tiempo la conducta desafiante y oposicionista se transforma en un patron. la deteccion y la intervencion precoces en las vivencias negativas familiares y sociales pueden lograr interrumpir la secuencia de experiencias que llevan a conductas mas oposicionistas y desafiantes. la deteccion precoz y la intervencion con habilidades mas efectivas de comunicacion, de crianza, de resolucion de conflictos y de control del enojo pueden alterar el patron de conductas negativas y disminuir la interferencia del trastorno en las relaciones interpersonales con los adultos y los companeros, así como tambien en la adaptacion en el ambito escolar y social. el objetivo principal de la intervencion precoz es favorecer el crecimiento y el desarrollo normales del nino o adolescente y mejorar su calidad de vida.
tratamiento para el trastorno de conducta oposicionista y desafiante el tratamiento específico para el trastorno de conducta oposicionista y desafiante sera determinado por el medico del nino o adolescente basandose en lo siguiente: - la edad del nino o adolescente, su estado general de salud y sus antecedentes medicos - la gravedad de los síntomas - la tolerancia a determinados medicamentos o terapias - las expectativas para la evolucion del trastorno - opinion o preferencia de los padres el tratamiento puede incluir:- psicoterapia individual: la psicoterapia individual para el odd suele emplear un enfoque cognitivo conductual a fin de aumentar la capacidad del paciente para resolver problemas y su habilidad de comunicacion y de control del enojo y el impulso.- terapia familiar: la terapia familiar tiene a menudo como objetivo realizar cambios en la relacion familiar, como por ejemplo, mejorar la capacidad de comunicacion y fomentar la interaccion entre sus miembros. la crianza de los adolescentes con el trastorno suele ser una tarea muy difícil para los padres, quienes necesitan apoyo, comprension y ayuda para desarrollar enfoques mas eficaces para la crianza de sus hijos.- terapia grupal con pares: la terapia grupal con pares a menudo prioriza el desarrollo de las habilidades sociales e interpersonales.- medicamentos: si bien no se consideran eficaces para el tratamiento del odd, pueden utilizarse si se presentan otros síntomas o trastornos que responden al medicamento.
algunas claves para prevenir el trastorno - potenciar todas aquellas habilidades encaminadas a favorecer la comunicacion entre los diferentes miembros de la familia.
- controlar las emociones de enojo y todas las conductas negativas que pueden llevar a enfrentamientos.
- eliminar todo tipo de situaciones conflictivas en el ambito familiar y escolar.
- lograr una correcta adaptacion al ambito escolar.
fuente: http://www.healthsystem.virginia.edu...
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P. Córdoba, en 4 de Enero de 2008
...apoyo con los deberes, recuperaciones en suspensos, tecnicas de estudio, repaso en vacaciones, e incluso deportes.
en un par de días encuentran al maestro adecuado, despues de que un pedagogo haya evaluado al estudiante para valorar su línea base. ademas el ensenante, que nunca falla (siempre puede ser sustituido), lleva un cuaderno para anotar la evolucion del escolar.
pero el docente (diplomado o universitario) tambien sale beneficiado. aunque economicamente gana lo mismo, o ligeramente menos que si diera las clases individualmente, cuenta con una cartera fija de pupilos, adaptada a sus horarios y preferencias en desplazamiento. así mismo tiene el apoyo de pedagogos y de material (biblioteca digital, ejercicios, temario, etc.)
a la hora de pagar, uno no se libra de la matrícula (65-75 €) que, eso sí, en algunas de estas academias, es valida para varios miembros de la familia. ...
Una transición importante en la vida del preadolescente
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P. Córdoba, en 23 de Agosto de 2008
...apoyo y la comprension de unos padres que sean capaces de entender con empatía y paciencia que la pubertad y la eso son desafíos que merecen la pena ser afrontados con informacion, optimismo y tolerancia. de hecho, es conveniente, que los padres se asesoren con el orientador pedagogico del centro o un psicologo de los cambios (físicos, psicologicos, sociales, afectivos, emocionales) que van a caracterizar la adolescencia de su hijo:
se siente inseguro y en tierra de nadie: ya no es un nino, pero todavía no es un adulto. ve como su cuerpo se transforma y aun no se siente comodo con el vello, la gravedad de la voz, el aumento de pecho, etc.
busca ansiadamente construir y reafirmar su identidad: quien es y quien quiere ser. esto hace que necesite explorar, experimentar, valorar y compararse con los demas. en esta necesidad de autoafirmacion puede llegar a adquirir vestimenta, lenguaje y gestos prestados, artificiales o exagerados.
teme ser observado por la calle, en las clases y en especial en cualquier situacion nueva o desconocida, por lo que muestra un gran sentido al ridículo, preocupandose exageradamente de las críticas y los comentarios de sus companeros o profesores que puedan evidenciarle delante de los demas. esto ha de ser tenido en cuenta para comprender el temor que puede generarle el cambio de centro escolar y el tener que adaptarse a nuevos companeros y docentes.
una de las características que presenta y que mas conflictos le provoca con los adultos y sus iguales es la inestabilidad emocional, pasando de estados de tristeza a euforia repentina sin grandes motivos aparentes.
concede un valor especial a la amistad, por lo que los amigos y sus opiniones seran mas importantes que las de la familia, y sera a ellos a quienes acuda fundamentalmente para buscar ayuda o consuelo.
una vez que los padres conocen...
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Javier Villalvilla, en 2 de Diciembre de 2007
...con varios meritos en su palmares, como las victorias en la route du rhum (2002), la eds challenge (2001) y el 2º lugar vendee globe (2001). ahora, su mejor premio sera finalizar el recorrido al completo para haber gritado por la educacion a los cuatro vientos.
"todo empezo con un libro que leí. era la historia de un escalador que despues de estar cerca de morir en un accidente de montana acabo comprando un barco para navegar alrededor del mundo. como adolescente, me conmovio el poder poetico de aquella historia", dice albert bargues, el tripulante catalan del educacion sin fronteras. su sueno se ha hecho realidad....
Cómo ayudar a los hijos en las tareas para casa
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P. Córdoba, en 16 de Abril de 2008
...un adolescente en general puede estar perfectamente capacitado para dedicar dos horas diarias de estudio, siempre que no tenga asignaturas suspendidas, en cuyo caso tendría que incrementarse.
algunas recomendaciones para afrontar con exito los deberes y que no se conviertan en un problema son:
se tenga la edad que se tenga, el alumno necesita un tiempo cada día para hacer deportes, jugar, leer, convivir con sus hermanos y padres, etc., no puede reducirse toda la tarde a estudiar (o estar sentado ante la mesa), de ser así, es que esta teniendo dificultades de organizacion, comprension verbal, deficit de atencion, o que en clase esta distraído y tiene que hacer en casa lo que no ha realizado en el colegio.
si se aprovecha de lunes a viernes y hay un planning de estudio adecuado, lo ideal es que los fines de semana queden libres para llevar a cabo otras actividades de ocio o familiares. no obstante, muchos pedagogos aconsejan que el sabado se dedique algo de tiempo a las labores escolares (siempre de forma flexible y sin imposicion) para que el nino no ofrezca tanta resistencia o falta de motivacion al lunes siguiente, y se mantenga cierta continuidad, como tambien debería hacerse en los periodos de vacaciones.
los padres pueden ayudar a sus hijos en los deberes (explicando el enunciado de un ejercicio, dando animos, etc.), pero esto no se traduce en que tengan que estar sentados junto a los ninos toda la sesion de estudio, supervisandoles continuamente, o resolviendo por ellos tareas que son perfectamente capaces de hacer por sí mismos simplemente utilizando un diccionario o libro academico. por eso, la ayuda ha de ir mas encaminada a guiar ("¿que te piden?, ¿que necesitas?, ¿donde podrías buscarlo?") que a darles la respuesta.
es mejor reservar un lugar para llevarlos a cabo, a ser posible la habitacion de estudio. si para resolver dudas con sus progenitores el alumno acaba haciendolos en la cocina mientras el padre prepara la cena, o en el salon mientras la madre ve la television, la concentracion se vera disminuida y facilmente terminara por distraerse con comida u otras actividades.
al llegar a casa y antes de ponerse a ello, es preferible repasar la agenda con las tareas asignadas, y establecer una jerarquía segun el nivel de dificultad de las actividades y el tiempo que se va a dedicar a cada una de ellas. no se puede ignorarla curva del rendimiento intelectual, la cual indica que el maximo aprovechamiento y energía mental se producen a la mitad de la sesion de estudio, es decir, cuando ya se lleva un tiempo leyendo. por eso, los ejercicios mas complicados que demandan mas atencion se aconseja no se dejen para el final de la tarde, sino que sucedan a los de mediana dificultad, posponiendo para ultima hora los que son mas faciles, dado que es cuando el estudiante estara mas cansado.
periodicament...
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Romina Mascetti, en 3 de Abril de 2008
...con suicidarse. de aquellos que logran quitarse la vida, el 40% ha tenido un intento fallido previo. luego de ese primer intento, entre un 6 y 16% vuelven a intentarlo dentro de los 12 meses subsiguientes.
bajo este contexto, donde el suicidio adolescente parece invadir cada vez a nuestra sociedad, “escribir un libro sobre el suicidio en la adolescencia destinado a un publico general resulta difícil por varias razones: probablemente algunos pensaran que por que no se escribe sobre otro tema menos tragico, que aporte mas a este grupo de personas en vez de escribir un libro sobre suicidio en los adolescentes que pudiera incrementar el riesgo en ellos y al final un mayor numero intente quitarse la vida”, por lo menos así lo senala el autor, sergio perez barrero. el autor tambien considera que “otros consideraran que el suicidio no es tan frecuente en estas edades, pues la adolescencia es una etapa de la vida con muchas potencialidades para desarrollar una existencia creativa y el suicidio, cuando ocurre, debe ser un acto impulsivo, no bien pensado y por tanto, muy difícil de evitar, tarea esta que deben abordar los psiquiatras, psicologos, suicidologos, y medicos de la familia, no así otros sectores, que pudieran empeorar las cosas y demorar la asistencia especializada”.
aprender a cuidar y cuidarse. aprender a ama y amarse. aprender a respetar y respetarse. aprender a enfrentar la vida con soluciones hara que la calidad de vida mejore. todos estos conceptos deben ser desarrollados desde la mas temprana infancia, como camino conductor p...
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