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Inma Manzanares, en 30 de Junio de 2007
¿Quién, siendo niño, no ha jugado recortando papel?
Unas tijeras y un periódico o una revista vieja pueden ser uno de los juegos más divertidos para un ...
El dibujo fue y es la expresión máxima del hombre ante la ausencia de lo oral y lo escrito
Los padres pueden aprender más de lo que imaginan del dibujo de sus hijos
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Antonio Martínez, en 21 de Julio de 2008
...del primer logro individual del nino. ha logrado dibujar.
imagen tomada de flickr por paula enfocando
el dibujo es un recurso muy importante dentro del aprendizaje del nino y deberíamos decir del ser humano. en efecto, el dibujo surgio en la prehistoria, en las primeras pinturas rupestres encontradas en las cuevas. es obvio que el hombre no encontro mejor forma de expresar sus sentimientos y pensamientos que dibujando. y seguramente lo hizo ante la incapacidad, en ese momento, de poder vocalizar bien. quiza ya había inventado algunos ruidos o sonidos guturales pero eran muy poco para poder expresar todo el caudal de experiencias y emociones que iba acumulando.
había un desfase y surgio el dibujo como una poderosa herramienta de comunicacion. por tanto, se puede concluir que no es una situacion diferente para el nino en sus primeros anos ya que siente la necesidad de volcar todos sus sentimientos y expresiones en “algo”. ante la ausencia de lo oral y de lo escrito, utiliza el dibujo. el dibujo tambien pasa por etapas en el nino. por ejemplo el garabato va entre los 3 y 6 anos de edad, el esquema va entre los 6 y 9 anos de edad. luego viene una etapa intermedia entre los 9 y 12 anos de edad antes de la etapa de la rep...
Las señales se pueden identificar fácilmente
Este problema se debe resolver en sus primeras instancias antes que se acumulen y se agrave la situación
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Antonio Martínez, en 7 de Julio de 2008
... alta los problemas de matematica que nos dictaba y que requerían de silencio sepulcral para concentrarnos en su resolucion.
imagen tomada de flickr por laura pardo
en ese momento lo mandabamos a callar al unísono y sin piedad, sin saber que daniel afrontaba un problema de aprendizaje. en efecto, anos mas adelante, ya fuera del colegio, me entere que esta conducta es un indicador de un problema de aprendizaje subyacente. los ninos que tienen estos problemas, tienen una inteligencia normal, promedio respecto de las de otros ninos, al igual que su agudeza visual y auditiva. es un nino comprometido que le interesa seguir instrucciones y comportarse bien, pero tiene dificultad para procesar y asimilar la informacion que recibe, por tanto, no logra desarrollarse a un ritmo promedio, respecto de otros ninos de su misma edad. las cifras, hablan de que uno de cada diez ninos en etapa escolar, sufren de este deficit de aprendizaje y que se detectan, generalmente luego de los cinco anos de edad. inevitablemente, esto desemboca en una dificultad del nino para adaptarse a su grupo y afecta su propio rendimiento en la escuela. este tipo de ninos, presentan un patron neurologico distinto al de otros ninos de su misma edad. otra de las senales de alerta a la que los padres deben de estar atentos es cuando el nino no recuerda algo que se le acaba de decir.
en efecto, a veces vemos padres que les dicen a sus hijos, “tu andas en la luna” y puede ser una peq...
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Romina Mascetti, en 4 de Febrero de 2008
...del estado de animo del nino, ya que traduce lo que el nino siente, piensa, desea, o lo que a el le inquieta, le hace alegre o triste.
cada nino es un mundo y eso se ve en sus dibujos. si pides a un grupo de ninos que dibuje a una casita en el campo, todos los dibujos saldran distintos. pueden parecerse en algo, pero jamas seran iguales. ademas de eso, hay que considerar que los dibujos tambien siguen algunas etapas que podríamos senalar como:
- la etapa del garabato - de los 3 a los 6 anos de edad
- la etapa del esquema - de los 6 a los 9 anos de edad
- la etapa intermedia - de los 9 a los 12 anos de edad
- la etapa de la reproduccion fiel - de los 12 a los 14 anos de edad.
- la etapa de la representacion espacial - a partir de los 14 anos de edad.
psicomotricidad
el dibujo es una actividad espontanea y como tal hay que respetarla y considerarla como la gran obra de los ninos. si el nino tiene ganas de dibujar, anímale siempre a que lo haga. lo ideal es que todos los ninos pudiesen tener, desde la mas temprana edad, algun contacto con el lapiz y el papel. empezaran con garabatos, y luego estaran dibujando formas mas reconocibles.
cuanto mas dibujen los ninos, mejor dibujaran, y mas beneficios se notara en su desarrollo. el dibujo facilita y hace evolucionar el nino en la:
1-psicomotricidad fina
2- escritura y la lectura,
3- confianza en sí mismo
4- expresividad de emociones, de sentimientos y sensaciones
5- comunicacion con los demas y consigo mismo
6- creatividad
7- formacion de su personalidad
8- madurez psicologica
es...
El lenguaje y sus factores físicos
Los factores físicos son aquellos que producen la parte sensorial del propio lenguaje haciendo posible la emisión de fonemas.
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Alvaro Peredo, en 31 de Mayo de 2008
...del aparato resonador que determina su timbre depende de la disposicion del conjunto de los organos articuladores y principalmente de la posicion de la lengua y de la modificacion del velo paladar, elementos ambos que hacen que el tamano y la forma de la caja resonadora varíen.
la articulacion de las consonantes
la respiracion correcta va a ser elemento primordial en la emision del sonido en todas las articulaciones, y de la fuerza del chorro y de la duracion del mismo depende el exito de la pronunciacion, especialmente en casos como el de la vibrante "r", que en otros elementos, precisa de la potencia del chorro de aire para estimular la vibracion de los musculos de la lengua.
conviene recordar la mecanica de la pronunciacion de cada uno de los fonemas, logrando con los ninos lo que se llama la posicion tipo, es decir, lograr que conscientemente analizen los elementos que intervienen en cada pronunciacion y de que forma han de colocarse para lograr el fonema propuesto.
fuentes graficas
http://www.oratoriaconsulting.com.ar
www.alfinal.com...
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Meritxell Díaz, en 6 de Enero de 2008
...e;a que nos acerca a estos pasos y que nos cuenta, de forma detallada, que necesita un nino para crecer como una persona alegre y capacitada para superar los obstaculos que puedan surgir. los padres son las personas que tienen que guiar a los mas pequenos por este camino.
el libro se divide en cinco partes: el fenomeno de los espejos, el clima del amor, los sentimientos negativos y la autoestima, el crecimiento mental y la autoestima, y el sexo y la autoestima.
el fenomeno de los espejos nos ayuda a entender como actuan los mas pequenos, que mimetizan el ejemplo de los adultos. son esponjas, por eso es importante darles unos buenos modelos y no ponerles delante realidades distorsionadas. por otro lado, dorothy corkille trata en esta obra el tema de los sentimientos y de la autoestima. es fundamental que una persona se sienta querida y que tenga confianza en sí misma. esta es la unica manera de crecer y conseguir el pleno desarrollo.
el nino feliz, su clave psicologica tam...
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Romina Mascetti, en 26 de Noviembre de 2007
...del habito de estudio, pueden sin embargo resultar una situacion que provoque emociones negativas y conflictos en la relacion padres-hijos. para ayudar a que esta relacion sea armonica y que a la vez el nino se beneficie de los aspectos positivos de las tareas para casa.
ademas del ambito escolar se tratan temas cotidianos que los padres podemos ayudar a resolver con un poco de ayuda profesional que nunca viene de mas. problemas tan comunes en los chicos como la timides o los celos son abrdados por este curso que brinda una ayuda mas a los padres que tienen hijos con estas características....
La rabieta es la única forma de comunicación que tiene el niño durante sus primeros tres años de vida
Los padres deben saber diferencia entre una rabieta por necesidad y una rabieta por capricho
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Antonio Martínez, en 22 de Junio de 2008
...del asunto es que este hecho sucedio hace mas de treinta anos, los medios de difusion no habían proliferado tanto y la psicología de los ninos no era un conocimiento extendido y menos entre los padres. la respuesta de mi padre fue puramente instintiva ante una situacion conflictiva –y ademas normal- de un nino.
en efecto, la rabieta del nino es un mecanismo del que estos disponen para hacer sentir a sus padres que tienen hambre, que tienen frío, que tienen calor o que tienen sed. tambien la pueden utilizar para hacer sentir que estan cansados o que tiene sueno o que simplemente y ase aburrieron de algo. el problema viene cuando el nino, de alguna manera, toma conciencia del poder que tiene entre las manos y utiliza la rabieta para conseguir lo que quiere. lo típico es que las rabietas vengan porque el nino quiere jugar con algo con lo que no debe, como un adorno costoso de la casa, o que quiera que le compren algo en la tienda y que los padres no puedan o no deban comprarle. si los padres ceden ante esta situacion, estarían firmando su carta de sentencia frente al nino. el mecanismo de refuerzo se instala en el nino y sabe que solo tiene que protagonizar una rabieta para conseguir lo que quieran de sus padres. lamentablemente esto se haría inconscientemente y en anos posteriores se convertira en una peligrosa conducta manipuladora que, por supuesto, utilizaría mecanismos mas sofisticados que una infantil rabieta.
imagen tomada de flickr por tayta_sep
ante una rabieta, lo primero que deben hacer los padres es saber diferenciar bien entre una rabieta por necesidad y una rabieta por mero capricho. indudablemente las primeras deben ser atendidas ya que es el unico medio de comunicacion que la naturaleza le ha dado al nino para sus primeros tres anos de vida. si se trata del caso de rabieta por capricho, los padres deben mantener la calma y no dejar que el nino siquiera piense que esta mortificando o sacando de autocontrol a sus padres. manteniendo esa calma, se le debe explicar al nino que no conseguira nada con esa actitud y que la decision de los padres esta tomada y no hay marcha atras. luego que se ha explicado la situacion al nino, se le debe retirar del ambiente donde se encuentra el material en disputa pese a que siga llorando. igualmente hay que mantener nuestra compostura. es muy importante mantener firmeza en la decision y no “ablandarse” porque la rabieta del nino ganaría tanto terreno como el que perdería la determinacion de los padres. por ultimo, los padres deben tener presente en todo mo...
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Meritxell Díaz, en 1 de Noviembre de 2007
...del bosque o natural. compra yogures de tamano pequeno del sabor que prefieras. abre la tapa y pon en el interior una cuchara. guarda los yogures en el congelador. al cabo de dos horas, el contenido del yogur estara totalmente congelado y del estado viscoso pasara a estado solido. una vez haya pasado este tiempo, sacalo del frío y corta el plastico exterior. la cuchara sera el palo de tu helado. disfruta de ese postre.
y si tienes ganas de complicarte un poquito mas, apunta los siguientes ingredientes para preparar el famoso banana split: un platano, helado de fresa y helado de vainilla, chocolate para postres, un tetra-brick de leche y azucar.
primero tienes que trocear las ...
Las canciones infantiles estimulan el desarrollo del lenguaje en el niño
Los cuentos infantiles promueven la concentración del niño
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Antonio Martínez, en 10 de Julio de 2008
...del lenguaje. ya poco antes lo había hecho en el mundo de la audicion, la cuales un pre requisito para moverse con exito dentro del mundo del lenguaje, ya que este ultimo requiere otro nivel de abstraccion, se deben aprender a manejar los símbolos. las imagenes de estos libros musicales, sumadas a la narracion de los padres o de un narrador, le dan otra dinamica al aprendizaje del nino. este se ve estimulado a concentrarse para no perder el hilo de la historia, se logra una gran coordinacion entre sus sentidos de la vista y del oído y se desarrollan las reglas de correspondencia y sentido a nivel mental. este es el momento ideal para que el nino aprenda a distinguir los colores, los numeros y las letras al tiempo que se va compenetrando con sus padres quienes tambien participan de estas dinamicas.
imagen tomada de flickr por olalla
otro gran recurso en estos primeros anos del nino, es el cuento infantil. estos generalmente son utilizados cuando el nino ya se alista a dormir. han reemplazado a las canciones de cuna que los padres utilizaron en los primeros meses del nino. al recibir el cuento narrado, se puede decir que es una forma en que el nino esta desarrollando su lectura al interactuar con el texto por medio de un intermediario –el padre o la madre-. se hace capaz de seguir la historia, el concepto del tiempo empieza a introducirse en su mente, de acuerdo al argumento del cuento, la mente evocativa tambien entra en juego, se asocian nombres de animales o personajes que ya ha aprendido y va asociando escenas segun el ritmo narrativo. la imaginacion del nino se esta desarrollando, pronto sera capaz de inventar el sus propias historias, sus propios personajes y habra descubierto un nuevo mundo, el de la comunicacion plena con el mundo exterior desde su mundo interior. luego aprendera a leer por sí mismo los cuentos y vera que leer es comunicarse con los pensamientos de otros. si este gusto por la lectura es correctamente estimulado, el nino hara de esta un instrumento invalorable durante toda su vida....
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