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Meritxell Díaz, en 5 de Octubre de 2007
...en educacion significativamente menos de lo que marca la ocde. el gobierno dedica el 4,7% del pib y la media de los países que pertenecen a esta organizacion destinan el 5,8% del pib. ademas, senalan que en los ultimos 15 anos el gasto educativo ha descendido un punto aunque el pib ha subido. el sindicato pide mayor inversion.
otras de las reivindicaciones en este día mundial de los docentes son: lograr un entorno de trabajo decente, salarios decentes, igualdad de derechos y de remuneracion para las mujeres, desarrollo profesional inicial y continuo, participacion en la elaboracion de políticas, y la negociacion colectiva para defender y mejorar los derechos del docente.
enhorabuena, docentes, por vuestra labor educativa y a seguir adelante.
foto1: my hobo soul
foto2: larry tomlinson ...
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Romina Mascetti, en 22 de Julio de 2007
...la metodología de trabajo de la filosofía para ninos se apoya en un conjunto de relatos filosoficos que sirven como textos basicos de lectura y como disparadores para la discusion filosofica; libros de apoyo para el docente que ponen a su disposicion variados planes de discusion y ejercicios que facilitan la consecucion de los objetivos propuestos; un programa de formacion para docentes, que les permita extraer todas las posibilidades de los relatos y asegurar un desarrollo secuencial de las destrezas propuestas y una metodología pedagogica tendente a transformar el aula en una comunidad de indagacion basada en el dialogo y la discusion.
a lo largo de los anos, filosofía para ninos ha demostrado ser una herramienta pertinente y eficaz como sustento de la ensenanza, concibiendo a la filosofía como algo que los ninos pueden “hacer” y no como se la veía tradicionalmente: una disciplina reservada para el ambito universitario.
...
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Inma Manzanares, en 31 de Mayo de 2007
...de los fondos obtenidos en eventos filantropicos, educ.ar ofrece a las escuelas la iniciacion en el mundo de las tecnologías de la informacion y la comunicacion.”
quizas los mas beneficiados de todo este entramado de red y portal educativo, sean los alumnos y los profesores de escuelas rurales, para los que el acceso a internet sería bastante complicado de otra forma, pero es tan amplio su contenido que nos puede ser util a todos los que ejercemos labores docentes, seamos o no argentinos.
entre los multiples servicios que ofrece el portal (bibliotecas, convocatorias, boletines informativos, guías de estudios, podcast, plataforma- elearning,…) cabe destacar la seccion de enlaces, sitios seleccionados, comentados y ordenados por categorías (documentos, herramientas tecnologicas, instituciones, bibliotecas, cultura, educacion, investigacion, medios de comunicacion), recopilacion excelente y completísima en la que encontramos diccionarios, enciclopedias, recursos literarios, legislacion, recursos para diferentes materias y contenidos, buscadores, traductores, asociaciones profesionales, sitios educativos, sitios recomendados por prestigiosos profesionales…
educ.ar es, en resumidas cuentas, uno de esos sitios que siendo, en su origen un humilde portal educativo argentino, ha llegado a convertirse en un aliado para los docentes de cualquier parte del mundo....
Dinámicas para favorecer la comunicación en la enseñanza
Por
P. Córdoba, en 27 de Agosto de 2008
...de la ensenanza.
actividad para valorar la influencia del pensamiento en la emocion.
tiene la finalidad de tomar conciencia de como no son los hechos en sí, sino la interpretacion que hacemos de ellos lo que realmente nos dana o molesta. como educadores hay que contemplar que las emociones tambien se ensenan, se aprenden y vienen mediatizadas por el pensamiento o las creencias que las preceden.
para trabajar esto, pueden plantearse en grupos de 2 o 3 docentes las siguientes tareas:
enumerar acontecimientos externos o circunstancias (crítica negativa de uno de los padres, nino que rompe material importante, altercados en el aula, etc.), que me hayan provocado un gran enfado, estres o molestia. preguntar a companeros a los que el mismo acontecimiento o circunstancia no les haya generado el mismo sentimiento. reflexionar sobre donde reside la diferencia fundamental para tener distintos sentimientos o emociones ante el mismo hecho.
pensar por que una misma palabra a unos nos parece un halago o piropo mientras que a otros nos molesta, por que algunos ninos parecen tomarse peor un castigo verbal que otros, siendo este castigo el mismo (un no, una crítica sin descalificaciones, etc).
desarrollar 4 0 5 aplicaciones en el aula donde se trabaje para ayudar al nino a aprender que los hechos externos no siempre causan las mismas emociones. por ejemplo, ensenarles a buscar diversas explicaciones a la emocion de un nino, (¿por que puede estar llorando pablo en esta historia?). otra variante es transmitirles como el pensamiento puede interaccionar con la emocion. ej: role-playing con todos los alumnos para animar a un nino que se ha roto un brazo, "¿que cosas podemos decirle (o sea pensar) para animarle (o sea para influir en su emocion)?"
actividad para fomentar la empatía y fortalecer la capacidad de ponernos en el lugar d...
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Meritxell Díaz, en 8 de Noviembre de 2007
...de apoyo por parte de los padres… día tras día debe lidiar contra estos problemas, que hacen que no pueda disfrutar de su profesion ni que pueda llevar un ritmo normal en la clase.
el estres puede tener consecuencias muy graves como problemas endocrinos, afecciones respiratorias, digestivas o neurologicas, ansiedad, apatía o depresion. son muchos, demasiados los casos de docentes que han acabado tirando la toalla. cada uno conoce experiencias de conocidos y amigos.
en las estanterías de librerías y bibliotecas ya hay muchos libros que ofrecen recomendaciones para detectar el estres –antes de que este se convierta en un grave problema-, para prevenirlo, para minimizarlo y para paliarlo. es fundamental, no obstante, que la comunidad educativa reflexione y busque una solucion conjunta.
foto1: nikkomoy
foto2: dlisbona ...
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Romina Mascetti, en 10 de Agosto de 2007
...la formacion e identidad de la ciudadanía, en la que tienen un papel primordial los valores.
el libro se divide en cinco partes: la diversidad de valores, la idea de moralidad, las controversias específicas que atanen a los valores, el como debemos entender las ideas de la educacion en valores y la educacion moral y por ultimo, el planteamiento de cuestiones y formulacion de sugerencias sobre el papel de los valores en la formacion profesional de los docentes y en la etica profesional. la sexta y ultima parte que cierra el libro se dedica a “los valores en la profesion docente”....
Al igual que en al escuela, la habitación del niño debe planificarse para estimular su motivación al estudio
El conocimiento de la influencia de los colores puede ser de mucha utilidad para los padres
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Antonio Martínez, en 3 de Agosto de 2008
...la familia. esta demostrado que los colores ejercen cierta influencia en las personas, si bien no al nivel de dictar nuestros comportamientos, si al nivel de ejercer cierta influencia sobre nuestros estados de animo, acentuando algunos y retando en otros. por ejemplo, el color rojo es un color que atrae la atencion inmediatamente y ademas estimula la accion, aumenta la presion y estimula el apetito. el color verde es sinonimo de lo natural y connota seguridad, expansion y estimula el crecimiento emocional. incluso se le asignan propiedades de concentracion y relajacion, de allí que las mesas de billar tengan un pano color verde.
imagen tomada de flickr por mierense
el color azul esta asociado con la seguridad y la fuerza física y produce sensacion de paz, bajando la presion sanguínea y disminuyendo el apetito, ideal para los ninos ansiosos o comelones. el color rosado refleja ternura, bondad y candidez y se puede utilizar en hijos unicos que tienen al egoísmo. el color anaranjado expresa regocijo y alegría ademas de motivar la conversacion y la caridad, podemos usarlo para los ninos que presentan timidez. el color amarillo amplia los espacios y por otra parte puede significar egoísmo, celos y envidia pero tambien risa y placer. los estudios senalan que los bebes lloran mas en habitaciones amarillas. el color purpura se asocia con la intuicion y el misterio y significa calma y autocontrol por lo que es muy recomendable para la habitacion de un nino hiperactivo o de un adolescente. el color gris esta asociado con el desanimo, el aburrimiento y la indecision por lo que se debe restringir. finalmente esta el color negro que significa muerte y pesar por lo que no se debe usar en las habitaciones del nino y el color blanco que es lo opuesto, brindando union e iluminacion, tiene a estimular el intelecto y la imaginacion. queda en los padres, aplicar las mejores combinaciones de acuerdo a la personalidad de su hijo....
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Inma Manzanares, en 28 de Julio de 2007
...docentes “ensenar con casos y problemas. estrategias para favorecer la comprension”.
coordinado por el licenciado en psicología jorge apel, autor de obras como evaluar e informar en el proceso de ensenanza y aprendizaje y organizar y conducir la escuela, entre otras; y por el profesor de ciencias naturales horacio bustos, el curso presenta el metodo de ensenanza por casos y el aprendizaje basado en problemas, orientadas ambas metodologías a que los alumnos, como protagonistas de su propio aprendizaje, se adentren en situaciones y problemas, relacionados con la realidad, y sean capaces de llegar a sus propias conclusion...
Aprender matemáticas en Internet
Alumnos, docentes y escuelas cuentan con una nueva herramienta para aprender y enseñar matemáticas
Por
Brenda Zaniuk, en 1 de Noviembre de 2008
...de tiempo en la preparacion de la clase, busqueda de material didactico, generacion de examenes, etc.
los docentes podran usar deberes matematicas de tres diferentes modos:
trabajo multipuesto para impartir clase en el aula.
el programa genera al profesor una pareja de claves para dar a sus alumnos que deberan conectarse desde sus puestos a la web y comenzar la sesion de aprendizaje en el aula, con la guía permanente del profesor a cargo que dispondra de la metodología de estudio pudiendo da runa introduccion o repaso previo a la sesion.
en la sesion los alumnos podran resolver problemas, verificar los procesos de resolucion y conocer la descripcion del tipo de problema, los pasos que debera desarrollar para resolverlo, ver un ejemplo que ayude a la comprension y, luego, practicar y verificar la realizacion de ejercicios.
el alumno, desde su ordenador puede acceder al ejercicio/problema que se le ha asignado. en primera instancia, la solucion del mismo esta "bloqueada" y el alumno solo visualiza el enunciado del ejercicio/problema y el proceso de resolucion asociado que debera seguir para resolverlo.
el profesor, en el momento que desee, puede desbloquear la solucion para efectuar una correccion conjunta o invitar a los alumnos a autocorregirse el ejercicio/problema desde cada ordenador.
la opcion multipuesto, por tanto, permite la aplicacion directa de las nuevas tecnologías de la informacion y comunicacion en el aula a traves de una metodología formativa motivadora y flexible que permite acompanar a todos los alumnos en los procesos de aprendizaje.
trabajo monopuesto para consulta de material, preparacion de examenes
el indice tematico permite acceder a los materiales formativos de la asignatura; tambien cuenta con un buscador que permite localizar de una o varias unidades, ejercicios o problemas de diferentes dificultad o duracion que se ajusten a las claves de busqueda introducidas.
tambien podra usar el examinador para preparar examenes de una o varias unidades segun parametros programables por el docente, tales como cantidad de ejercicios, duracion del examen y grado de dificultad del mismo.
acceso al circuito privado de profesores para el intercambio de material didactico, donde los docentes pueden consultar, incorporar e intercambiar problemas con otros educadores, permitiendo generar una gran base de ejercicios exclusivos y disponibles para los profesores de matematicas.
fuente: deberes matematicas...
Por
Romina Mascetti, en 4 de Agosto de 2007
...los temas que les interesan y preocupan.
la educacion sexual debe ser permanente, habitual, tan natural como la lecto-escritura. si los docentes y los familiares buscan excusas para no tratar esta tematica a diario, deberían ser conscientes de que estan dejando el tema en manos de otros: de la television, de los sitios de internet muchas veces pornograficos.
la propuesta es entonces desarrollar una educacion sexual basada en la verdad y no en los prejuicios; que explique todo lo que tiene que explicar; que las acciones sean lo suficientemente profundas para ayudar a aprender, a adoptar o cambiar actitudes, valores y comportamientos.
entra en educasexo.com...
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