Por
Javier Villalvilla, en 2 de Junio de 2007
...memoria. esa nostalgia del tiempo de la infancia y la adolescencia en las aulas aflora no solo en la memoria íntima de los seres humanos, sino tambien en la vastedad inmensa de la literatura. a poco que se escudrine en el mosaico casi infinito de las literaturas esa memoria de la escuela aparece a borbotones salpicando a tantos cuentos y novelas, a miles de paginas de diarios, a innumerables versos en los poemas.
así, esta obra reune una deliciosa seleccion de fragmentos literarios de multitud de autores -desde cervantes, quevedo, machado, cernuda, alberti y neruda hasta richmal crompton y elvira lindo, pasando por manuel rivas, quin monzo, luis landero o bernardo atxaga- que recogen estos ambientes, estas sensaciones, estos relatos, estos ajustes de cuentas y estas indagaciones de la memoria literaria en torno a la vida en las aulas".
editorial: paidos.
precio: 29 euros...
Podemos hablar de la existencia de varios tipos de memoria
Al parecer, la pérdida de memoria es reversible
Por
Antonio Martínez, en 2 de Agosto de 2008
...memoria. ciertamente no todas quedan fijadas en la memoria y es durante el sueno que se produce la discriminacion de las mismas, pasando a quedar fijas en nuestra memoria las mas relevantes y que pasan a nuestro acervo.
por ejemplo, ahora mismo que estoy escribiendo parpadeo en promedio –como cualquier otra persona- a razon de 10 o 12 veces por minuto y así durante la jornada de trabajo. durante mi descanso, sería inutil que mi memoria almacenara todos y cada uno de sus clic fotograficos, ya que son repetitivos. de hecho, el primero de ellos debe haber quedado almacenado y es el que en un futuro nos sirve para saber como colocar los dedos en el teclado, siguiendo nuestro ejemplo.
sin embargo, existen otras tantas teorías respecto del proceso de fijacion de recuerdos. una muy aceptada es la que sostiene que los recuerdos se fijan a los pocos minutos de ocurrida la experiencia mediante la desencadenacion de una serie de procesos que implican el uso de proteínas, enzimas y minerales que hacen actuar las neuronas de determinada manera, utilizando como funcion basica la sinapsis. en donde si hay un poco mas de consenso de parte de la comunidad científica es en cuanto a que existen varios tipos de memoria. en efecto, hasta hace un tiempo se creía que solo existían dos tipos de memoria, de corto y largo plazo, pero se ha visto que ademas esta la memoria sensorial que trabaja en base a lo que captan nuestros sentidos. basta con advertir un caso de perdida de memoria para darse cuenta que la primigenia clasificacion resultaba mas que escueta en terminos de comprension de este complejo mecanismo. por ejemplo, las personas que han tenido un accidente y sufren de amnesia. lo mas probable es que no recuerden su nombre ni donde viven, ni los nombres de las personas que conocen. sin embargo, estas mismas personas son capaces de articular palabras y frases y responder perfectamente a las pre...
Procesos Cerebrales.
La forma fisiologica del aprendizaje.
Por
Ingrid León, en 17 de Septiembre de 2008
...memoria solamente si la forma en que se practique ayuda a crear una codificacion mas profunda del material
es decir que el ensayo pasivo del material no incrementa su recuerdo, pero el proce-samiento mas profundo, sí lo incrementa.
la informacion en la memoria de largo plazo, tiene que ver mas con la representacion del significado de los elementos. por ejemplo, la memoria acustica de corto plazo esta relacionada con el sonido. la memoria de largo plazo, es semantica, es decir, relacionada con el significado. nuestro cerebro tiende a asociar la nueva informacion con alguna ya conocida.
el proceso de la memoria puede dividirse en un estado de adquisicion, un estado de retencion y un estado de recuperacion.
“la practica hace al maestro” ese dicho popular, se aplica mucho a las diferentes fases de la memoria. en efecto, la practica ayuda en la fijacion del recuerdo, hasta un cierto punto en el cual la practica evita casi por completo los errores. pero mas alla, no agrega valor al aprendizaje obtenido.
como se guarda informacion en la memoria?
se requiere de dos tipos de aprendizaje en la construccion de recuerdos: uno de ellos involucra la union de elementos en una nueva huella. segundo, una vez que se codifica la nueva huella de memoria, puede fortalecerse en forma gradual.
parece que los diferentes tipos de memoria se almacenan en las distintas areas corticales responsables de procesar este tipo de informacion: los recuerdos visuales, en las regiones res-ponsables del procesamiento visual, los recuerdos del habla en los centros de procesamiento del lenguaje…
la informacion esta guardada en nuestra mente en una especie de registros. cada registro combina una configuracion de elementos que producen una memoria significativa. “por ejemplo, los numeros 4, 7 y 28, estan combinados por una multiplicacion. estos elementos que se combinan par formar un registro de memoria pueden utilizarse como claves para evocar tal recuerdo. cuando se atiende a estas claves, ya sea porque se encuentran en el ambiente o porque la persona esta pensando en ellas se activan sus registros asociados de memoria permanente. una persona tiene acceso a estos registros de memoria segun el estado de actividad de los mismos. la informacion que en este momento activa la memoria permanente es transitorio, mientras se procesa y puede convertirse en nuevas asociaciones que permanecen…” . la memoria permanente consiste en un conjunto de registros que pueden ser activados cuando sus claves asociadas se encuentran en el ambiente o en los sistemas de procesamiento de nueva informacion (procesos de ensayo).
la formula contra el olvido se inicia entonces con asociar, asociar, asociar y repetir,. repetir, repetir…, no mecanica sino significativamente....
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P. Córdoba, en 23 de Enero de 2008
...memoria.
tener dificultad para encontrar la palabra adecuada, no recordar el nombre de alguien cuando vemos una cara, o emplear mas tiempo que antes para hallar el termino, con el que nombrar utensilios u objetos cotidianos; es mas que razon suficiente para detenerse, y empezar a reflexionar seriamente sobre la necesidad de entrenar nuestra memoria.
es verdad que ante determinas circunstancias de estres o ansiedad, nuestra mente esta tan saturada, que es facil tener mas errores de memoria, atencion o lenguaje. tambien es cierto que con la edad, la fluidez verbal y la capacidad de almacenar informacion para despues acceder a ella se va limitando. pero todo esto, no es para lamentarnos, sino para ser conscientes de que lo que "no se ejercita se atrofia", y que la memoria es algo que se puede reeducar. por eso, seas de la t...
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Meritxell Díaz, en 6 de Agosto de 2007
...e que trabajen su imaginacion y su capacidad de creacion si se pasan todo el día delante del videojuego.
pero desde hace ya varios meses, no han parado de hacer elogios a un nuevo videojuego: el brain training, un pasatiempo mental muy interesante para toda la familia, ya que es apto tanto para los ninos, que de este modo pueden trabajar su memoria, como para los ancianos, sobre todo para aquellos que tienen diagnosticado alzheimer.
los brain training se han creado para la nintendo ds. el exito que ha logrado ha hecho que se adapte tambien para moviles. se trata de una serie de retos, que buscan la resolucion rapida por parte del jugador. son ejercicios muy diversos, como por ejemplo memorizar listas enteras de palabras o hacer operaciones agiles de calculo mental.
de hecho brain training es el invent...
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P. Córdoba, en 10 de Enero de 2008
En un mundo inmerso en el desarrollo tecnológico, donde abrimos las puertas con mandos a distancia y guiñamos un ojo con un emoticono, cada vez se hace más ...
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Redacción, en 10 de Marzo de 2008
foto: motorspain
segun un nuevo estudio, los ninos que viven en vecindarios con gran carga de contaminacion debido al trafico, tienen menores cocientes intelectuales y obtienen peores resultados en tests de inteligencia y memoria que los chicos que han respirado aire mas limpio.
el efecto de...
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Meritxell Díaz, en 22 de Noviembre de 2007
...nternet. la pagina habilita un apartado de grabacion de solicitudes, pero tambien debera enviarse de forma física. es muy importante tener en cuenta que solo se puede mandar una solicitud. en el caso de que se envíe mas de una, esta inhabilitara todas las solicitudes.
a traves del correo se debe mandar un currículum vitae, la memoria del proyecto de la tesis doctoral (con un maximo de 3.000 palabras), un informe del director de la tesis junto con su cv y un historial del grupo receptor.
se establece que la beca puede tener una duracion maxima de 48 meses y se dividen en dos periodos: uno de beca y el otro de practicas. la dotacion economica de la beca es de 1.142 euros al mes durante el primer ano y de 1.173 euros a partir de este momento. es una buena ayuda para que el becario se pueda mantener.
foto1: tillwe...
El gran aliado de la memoria estudiantil
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P. Córdoba, en 15 de Junio de 2008
"¡Puff se me ha olvidado traer firmadas las notas".
"Pues a mí se me pasó hacer los ejercicios de matemáticas que mandó la profe, por cierto, ¿cuáles eran?"
...
Por
Meritxell Díaz, en 15 de Septiembre de 2007
...nnovacion curricular.
acabada la teoría, se llevan a cabo unas practicas en un centro de educacion secundaria. en la mayoría de los casos, se asiste una serie de horas como observador hasta que una de las ultimas sesiones el aspirante al cap se encarga de preparar la clase y de llevarla.
para acabar el curso del cap se debe hacer una memoria didactica con un diseno curricular y un analisis crítico sobre la docencia.
foto1: richard
foto2: vsqz...
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