Entradas etiquetadas con ‘Juego teatral’

General, Juegos y dinámicas

El juego teatral: aprende y diviértete

Por P. Córdoba, en 1 de Enero de 2008
... eso es lo que os sugerimos, ir borrando las fronteras entre el juego y el aprendizaje, y que se hagan uno. un ejemplo de esta fusion es la propuesta que os queremos acercar hoy: el juego teatral. recordemos que el juego es uno de los primeros vehículos de comunicacion del nino con el mundo, le permite elaborar situaciones cotidianas sin presion, para que a la hora de afrontarlas en la realidad le sea mas facil y adaptativo...
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General, Juegos y dinámicas

La emoción del 1 al 10

Por P. Córdoba, en 10 de Enero de 2008
... hay personas mas lineales o monocromaticas en las expresiones de sus emociones, y otras que, son tan efusivas que muchas veces, no son conscientes de que “cuando creen expresar enfado, en realidad puede ser interpretado por el otro como una ira exacerbada; cuando expresan desagrado es interpretado como asco intenso, cuando expresan alegría son evaluados como euforicos, etc.” el juego teatral que os proponemos a continuacion, es adecuado tanto para tomar conciencia de que la expresion es una cuestion de grados, como para aprender a manejar la intensidad que le ponemos a cada gesto...
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Actualidad, General, Juegos y dinámicas, Libros

Teatro para la escuela

Por Romina Mascetti, en 2 de Enero de 2008
...teatral es una actividad dinamica que sirve para estimular capacidades y adquirir habilidades comunicativas y existen gran cantidad de juegos teatrales, dramatizaciones que muy bien se pueden utilizar en el ambito de la educacion física. comencemos senalando que el teatro debe ser el elemento dinamizador de la expresion libre y maduradora de los ninos, y por tanto sería deseable un taller de teatro y/o juego dramatico durante todo el curso. lo que en tiempos se llamo dramatizacion (que con la plastica y la musica formaban las tres patas de la expresion artística) debe recuperarse para el currículo escolar. si nos ponemos a ello la comunidad escolar demandara la visualizacion, cual tomas dedo en la llaga para creerselo, de lo que se hizo, para que sirvio "lo del teatro". la fiesta de navidad ataca de nuevo. pero insisto: antes de "montar un es-pectaculo" hay que soltar el cuerpo, expulsar la verguenza, de-sengrasar la imaginacion, utilizar las manos... ¡una ducha teatral, por favor! y luego, relajados y predispuestos, a la esce-na, la fiesta fin de curso nos espera. en las edades mas tempranas hay que respetar la espontaneidad del nino si queremos resultados aceptables. encorsetar a un nino con un texto es caminar hacia el fracaso mas estrepitoso. un nino no es un actor: no tiene la formacion vital, corporal y vocal necesaria para digerir un texto e interpretarlo, sin caer en el "nino-loro-repipi" o el "nino esfinge maragata". con el corse del texto aprisionamos lo que el nino es: un jugador, un fantastico actor espontaneo que teatraliza todos sus juegos: "¡pim, pam, pum! ¡te mate! ¡ajjj, me muero!" teatro vivo, total. eso es lo que debemos tratar de conservar. en estas edades primeras hay que darle alas al nino para que juegue, marcandole las "reglas del juego" y luego... a alucinar con el formidable actor espontaneo que es un nino. en la preadolescencia (y no digamos en la adolescencia) ya no tenemos al nin...
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Juegos y dinámicas, Tecnología y educación, educacion
Juegos educativos

Juego de Europa, una aplicación interactiva para aprender y divertirse

Al fiel estilo trivial, con el Juego de Europa se puede educar jugando sobre la Union Europea
Por Bárbara Hirtz, en 22 de Diciembre de 2009
...juego de europa es un proyecto de obra social caja madrid, especialmente disenado para alumnos y ninos de 12 a 18 anos de edad. a este juego se puede jugar de forma individual o de manera sincronica, que seria en el caso de que se juegue al juego de europa en una clase educativa, participando del juego todos los alumnos de la clase. asi mismo, este atractivo juego trivial es un complemento ideal para el curriculo, permitiendo a los docentes y profesores ahondar y trabajar las competencias basicas que son establecidas para la educacion obligatoria. a los docentes que les haya interesado la propuesta de este juego y deseen implementarlo en sus respectivas clases, les cuento que deben registrarse en la misma pagina del juego de europa. alli completaran algunos datos personales y del colegio, los cuales les permitiran tener acceso al juego de europa de forma sincronizada, y jugar con todos los alumnos al mismo tiempo. la experiencia del juego es realmente muy educativa. no solo por las preguntas mismas que realiza, sino porque luego de dar la respuesta, hay un apartado de “saber mas”, en el cual se brinda informacion relacionada a la pregunta misma, para incrementar los saberes, o bien en el caso de que no se haya conocido la respuesta, incorporar un conocimiento mas. tanto el profesor como los padres que quieran jugar con sus hijos en las ca...
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General, Juegos y dinámicas

Mate, un juego con pelota

Por Meritxell Díaz, en 24 de Diciembre de 2007
...juego. en este juego, necesitamos un campo abierto o cerrado, ya puede ser un gimnasio con el espacio delimitado o un terreno exterior que se debe marcar con tiza o con cuerdas. hay dos campos de juego, y al final de cada uno de estos quedara un pequeno espacio para los “muertos”. se divide el numero de jugadores en dos equipos. el unico material que se necesita es una pelota. el monitor o profesor lanza la pelota al aire desde la mitad del campo, el que la coja, empieza el juego. mate consiste en matar al maximo de jugadores del otro equipo. ¿como se mata? lanzando la pelota al cuerpo de los participantes del grupo contrario. para matar la pelota no puede tocar antes el suelo. cuando se mata a alguien, esta persona esta muerta. entonces tendra que ir al campo de los muertos, que esta justo al final del campo del equipo contrario. los muertos dan mas juego, porque ellos tambien pueden matar. con esto, los vivos pueden pasarles la pelota. si u...
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Juegos y dinámicas

El juego en el nivel inicial

Por Bárbara Hirtz, en 6 de Julio de 2009
...juego en el cotidiano escolar permite que el nino conozca el mundo social, sus derechos y deberes, situandose en la realidad al mismo tiempo que disfruta y desarrolla la creatividad y la informacion. el nivel inicial tiene una larga tradicion de priorizar el juego como parte de sus actividades cotidianas, dado que la experiencia sostenida desde las aulas promovio variadas propuestas vinculadas con el juego centralizador, el juego trabajo y el juego en sectores que dejaron fuertes marcas en el nivel. se propone intensificar las propuestas ludicas en el nivel y revisar las practicas. no implica dejar de lado la reconocida vinculacion que el juego tiene con la libertad, la creatividad y el placer; sino que requiere, ademas, poner enfasis en el potencial que tiene el juego en relacion con la produccion del conocimiento por parte de los ninos. en este sentido, es importante considerar y planificar la organizacion de tiempos, espacios y materiales especificos para el juego en sus diversas formas y estrategias, pero tambien ...
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Juegos y dinámicas
Juegos Exploratorios

Dinámica: Juego heurístico con objetos

Es muy apropiado para niños y niñas entre los 12 y 24 meses aproximadamente
Por Bárbara Hirtz, en 9 de Julio de 2009
...juego heuristico con objetos"][/caption] al igual que el cesto del tesoro este juego tiene como objetivo la exploracion de los objetos. es muy apropiado para ninos y ninas entre los 12 y 24 meses aproximadamente. el objetivo principal del juego es desarrollar las capacidades propias de los ninos de esta edad. poner y sacar, tapar y destapar, apilar y voltear, apilar, alinear, hacer girar objetos, encajar, golpear para producir sonidos y combinar objetos entre si. el juego se organiza con 8 ninos como maximo en el espacio de la sala, q...
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General, Juegos y dinámicas

El ‘Scatergoris’ casero

Por Meritxell Díaz, en 29 de Octubre de 2007
...juego tenga mayor fluidez. se coge un folio y se dibuja una tabla con diferentes categorías. por ejemplo, estas categorías pueden ser: nombres de ciudades, piezas de ropa, alimentos, animales, mobiliario, títulos de películas, nombres de ríos, nombres de capitales... el hecho de que se escojan unas u otras categorías hace que el juego sea mas o menos difícil (porque este es un juego apto tambien para adultos). el conductor del juego dice una letra al azar. en un tiempo determinado, todos los grupos tienen que ponerse manos a la obra para intentar dar con el mayor numero de palabras de cada categoría. si la letra es la s. país: suecia, suiza. piezas de ropa: sujetador. alimentos: sopa, sepia. mobiliario..... el que rellene todas las categorías debe decir en voz alta: completo. cada grupo lee las palabras que tiene en cada categoría. si no hay palabras, se suman 0 puntos. si hay mas de un grupo que tiene una palabra, se suman 5 puntos. si nadie mas ha puesto la palabra, se suman 10 puntos. y se hace el recuento total. el juego vuelve a empezar con otra letra y se hacen varias rondas. es un juego apto para todas las edades. solo es necesario adaptar la dificultad. foto1: hoyasmeg...
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Juegos y dinámicas
Juegos

Un juego educativo para aplicar en todos los temas

Una adaptación del juego “La pelota caliente” para reforzar el aprendizaje de cualquier tema de estudio
Por Bárbara Hirtz, en 18 de Febrero de 2010
...juego muy famoso que ha pasado de generacion en generacion es el juego de “la pelota caliente” ¿quien no ha escuchado hablar alguna vez de este juego? o mejor dicho, ¿quien no ha jugado alguna vez a este juego? en el caso de que alguno este asintiendo a estas preguntas, os cuento que este juego es muy empleado y utilizado por docentes y lideres de grupo. [caption id="attachment_5005" align="aligncenter" width="450" caption="explicando el jue...
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General, Juegos y dinámicas

Polis y cacos, un juego de exterior

Por Meritxell Díaz, en 3 de Diciembre de 2007
...juego, esta vez un juego de exterior: policías y ladrones, mas popularmente conocido como polis y cacos. es una actividad pensada, sobre todo, para pasar un rato divertido, desarrollar las capacidades físicas (rapidez y destreza) y para jugar en equipo. los educadores pueden valorar y analizar como se trabaja en equipo, si se buscan estrategias o si los ninos y ninas prefieren mas el juego individual. el grupo se tiene ...
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