Los movimientos del niño deben ser estimulados y recompensados
No alentar el movimiento del niño podría predisponerlo para el sedentarismo en los próximos años
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Antonio Martínez, en 11 de Julio de 2008
...en lo alto de un estante, para esto debe haber una destreza física lo que a su vez lo obliga a razonar y a buscar el mejor metodo para conseguir su objetivo. la importancia del movimiento incluso se puede traducir en razonamientos mas sutiles como el hecho de llorar para buscar la recompensa de los padres. sin embargo, los padres no deben dejar que esto suceda y estimular al nino a que se mueva para conseguir lo que quiere. el dinamismo es importante. por otra parte, el movimiento es una herramienta esencial de comunicacion del nino. imita gestos, sonríe o llora, son sus primeras formas de comunicarse en ausencia de las palabras.
imagen tomada de flickr por davichi
aun cuando el lenguaje ya este presente y sea de uso para el nino, este recurrira al movimiento para comunicarse como aquellos juegos en que el nino solicita la atencion de los padres porque va a simular ser un gato o un pajaro. aquí tambien es importante el aliento de los padres para lograr una comunicacion efectiva y que el nino se de cuenta de la relacion que existe entre ambos. para el nino sera una manera importante de reafirmar que de algo valio su movimiento, su actividad y que consiguio algo muy preciado para el: el reconocimiento de los padres. si esto no estimula y alienta, el nino puede preferir la introversion y la inactividad y ya sabemos lo que eso puede suponer. tambien es importante que los padres le ensenen al nino a darse cuenta de como el puede conseguir las cosas por sí mismo en lugar de hacerle el trabajo por el. por ejemplo, se le puede ayudar a alcanzar una superficie parcialmente, solo en la parte inicial del movimiento y que este logre la consecucion de la meta por sí mismo, de esta forma percibira que obtuvo lo que quiso en base a su propio esfuerzo y que todo dependio de su actividad física, de su movimiento....
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Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...importancia para complementar los aprendizajes del nino/a y joven en la escuela y la familia.
hoy os presentamos un lugar donde podreis acudir para resolver dudas, conocer a educadores, descubrir nuevas dinamicas, etc,. se trata de engrup.org, una comunidad virtual de educadores en el tiempo libre.
engrup.org es una iniciativa de la fundacio pere tarres, de la que hablaremos en proximos posts, una de las principales organizaciones catalanas que trabajan en el campo de la educacion en el tiempo libre y la formacion de sus educadores y monitores.
engrup.org cuenta con un magnífico banco de recursos con juegos, talleres, cancionero, pre...
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Meritxell Díaz, en 18 de Febrero de 2007
...movimiento de familias a practicar la objecion escolar. ¿en que consiste? en no llevar a los hijos e hijas a la escuela y educarles en casa. hay quienes se cuestionan el modelo oficial de educacion, puesto que su vida no encaja con los patrones establecidos. para otros, los contenidos escolares no estan creados para el crecimiento personal e intelectual de un nino.
john holt es considerado uno de los padres del movimiento. este estadounidense se crio en nueva inglaterra (estados unidos). despues de dedicar varios anos de su vi...
El lenguaje y sus factores físicos
Los factores físicos son aquellos que producen la parte sensorial del propio lenguaje haciendo posible la emisión de fonemas.
Por
Alvaro Peredo, en 31 de Mayo de 2008
...en la espiracion oral.dada la importancia de los labios, tanto en la respiracion de espiracion oral como en la articulacion propiamente dicha, las anomalías y malformaciones que pueda el nino presentar en ellos adquieren mucha importancia, tanto en el plano funcional como en el estetico.
la lengua
la lengua es el organo esencial en la articulacion, hasta el punto de haber adecuado su denominacion a la del sistema comunicativo en general. constituida por diecisiete musculos que logran su extraordinaria movilidad, su posibilidad de cambio de forma y tamano y la velocidad de vibracion.
la articulacion de las vocales
en la articulacion de cada una de las vocales, la forma y capacidad del aparato resonador que determina su timbre depende de la disposicion del conjunto de los organos articuladores y principalmente de la posicion de la lengua y de la modificacion del velo paladar, elementos ambos que hacen que el tamano y la forma de la caja resonadora varíen.
la articulacion de las consonantes
la respiracion correcta va a ser elemento primordial en la emision del sonido en todas las articulaciones, y de la fuerza del chorro y de la duracion del mismo depende el exito de la pronunciacion, especialmente en casos como el de la vibrante "r", que en otros elementos, precisa de la potencia del chorro de aire para estimular la vibracion de los musculos de la lengua.
conviene recordar la mecanica de la pronunciacion de cada uno de los fonemas, logrando con los ninos lo que se llama la posicion tipo, es decir, lograr que conscientemente analizen los elementos que intervienen en cada pronunciacion y de que forma han de colocarse para lograr el fonema propuesto.
fuentes graficas
http://www.oratoriaconsulting.com.ar
www.alfinal.com...
Un tic o mal hábito puede ser reflejo de un problema de fondo más serio
Los padres deben intervenir con decisión cuando ven que el problema no se soluciona espontáneamente y empieza a afectar la integridad del niño
Por
Antonio Martínez, en 19 de Julio de 2008
...en todo el torso, con mayor incidencia en espalda, hombros y cuello. esta sensacion me hacía ejecutar un movimiento propio del baile del breakdance que, por mera casualidad, justamente estuvo de moda por aquellos anos. tiraba hacia delante los dos brazos al mismo tiempo con una sacudida energica, generando la fuerza del movimiento desde la zona abdominal. ademas de este movimiento tambien movía el cuello en un movimiento similar al que se realiza cuando se acaba de cortar el cabello y siente picazon en la nuca. estos movimientos eran practicamente involuntarios y sorpresivos y paso algun tiempo hasta que dejar de hacerlo de buenas a primeras. no faltaban las llamadas de atencion de mis padres pero fue espontaneo el abandono de este tic.
imagen tomada de flickr por canovix
otro mal habito que tuve y que sí es mas comun en los ninos fue el de comerme las unas. tambien llamado onicofagia no ...
A muy temprana edad se debe enseñar esta norma de vida
La lucha de los padres en este aspecto debe ser constante hasta que el hábito se haya formado
Por
Antonio Martínez, en 1 de Agosto de 2008
...el espejo empanado del bano. por cierto que se le debe ensenar a mantener el orden, sobre todo de su cuarto. podemos irle ensenando que así encontrara sus cosas mas rapidamente en una situacion de apuro y que sera del agrado de sus amigos compartir este espacio. del mismo modo, al nino se le debe ensenar a sacudir su ropa antes de vestírsela para así desempolvarla y eliminar los acaros y otros alergenos que se puedan haber adherido. tambien se le debe senalar la importancia de cambiar su ropa interior a diario. es importante el calzado, ensenarle a llevarlo limpio y sobre todo con los cordones bien amarrados. finalmente, los ninos deben aprender a no dejar sus juguetes en cualquier parte ya que podrían ocasionar algun accidente....
Por
Meritxell Díaz, en 1 de Agosto de 2007
...el profesorado tiene tambien gran peso puesto que tiene que saber tratar al nino, animarle, hacerle ver la importancia de las clases y procurar que se sienta a gusto y comodo.
es conveniente que los padres no pregunten por la manana a los hijos con fobia escolar como se encuentran. esto daría pie a que se quejen, a que cuenten que se han levantado con dolor de estomago. eso sí, se tiene que hablar sobre el problema, abordarlo en las horas de la tarde para detectar de donde viene exactamente este rechazo al colegio.
en los casos mas graves sería conveniente contactar con un especialista, un psicologo o un psiquiatra.
foto1: nzphotopr1
foto 2: t keller
...
El dibujo fue y es la expresión máxima del hombre ante la ausencia de lo oral y lo escrito
Los padres pueden aprender más de lo que imaginan del dibujo de sus hijos
Por
Antonio Martínez, en 21 de Julio de 2008
...el dibujo. el dibujo tambien pasa por etapas en el nino. por ejemplo el garabato va entre los 3 y 6 anos de edad, el esquema va entre los 6 y 9 anos de edad. luego viene una etapa intermedia entre los 9 y 12 anos de edad antes de la etapa de la reproduccion fiel que se da entre los 12 y los 14 anos de edad.
finalmente llega la etapa de la representacion espacial desde los 14 anos de edad. en cualquiera de estas etapas, el dibujo y la creacion del nino deben respetarse. esto cobra mayor importancia en las primeras etapas ya que una crítica de la obra del nino podría significar una frustracion o una evolucion anormal de este rasgo de su conducta. por el contrario, el aliento a que el nino dibuje debe ser constante y de ser posible se le debe dar todas las facilidades para que se desempene en este campo apenas pueda. incluso antes de los tres anos, nada cuesta poner a su alcance crayones para que empiece a hacer sus primeros contactos con el dibujo. el crayon tiene la ventaja de no ser puntiagudo lo que podría representar un peligro para la integridad física del nino. sin embargo, los padres deben estar atentos en todo momento a que el nino no se lo vaya a llevar a la boca ya que es un material toxico si se ingiere. tambien deben estar atentos a ensenarles que no deben pintar en las paredes ni en el suelo de la casa. estos primeros pasos desarrollaran el aparato psicomotor fino en el nino al mismo tiempo que su creatividad y confianza en sí mismo.
imagen tomada de flickr por naranjita suc
si los padres ven que el nino tiene una inclinacion natural hacia el dibujo, deben hacerle un espacio en la casa para que cuelgue sus creaciones e ir estimulando su avance con la entrega de otros materiales. por ejemplo la tiza, que se rompe con facilidad y ayudara a que el nino aprenda a regular la intensidad de la presion sobre la superficie o se le pueden dar a conocer las temperas con la cuales se da cuenta que puede mezclar colores o incluso hacer algunos efectos tipo difuminados, etc. incluso es divertido y educativo para los padres quienes a partir de algunos elementos del dibujo del nino, pueden advertir ciertos rasgos de su personalidad. por ejemplo, los dibujos de gran tamano son indicador de un nino que tiene seguridad y los dibujos pequenos muestra un nino mas reflexivo. la posicion de los elementos en el dibujo tambien indica cosas, en general todo lo que este en la parte superior del papel alude a la imaginacion y a lo intelectual y la parte inferior corresponde alas cosas físicas y materiales. por izquierda se...
La niñez es una etapa en la que estamos muy receptivos a nuevos estímulos y conocimientos
La enseñanza de la música incide directamente en el desarrollo intelectual del niño
Por
Antonio Martínez, en 18 de Mayo de 2008
...del nino y le abre las puertas para compartir su mundo personal con los demas, haciendolo un ser mas sociable. ademas muestran su nivel de desarrollo y de anhelos, lo que a su vez nos dara luces para enfocar mejor su educacion en base a sus aptitudes naturales. por extension, este mismo metodo se puede utilizar con una pequena variante consistente en que el nino, en lugar de dibujar, baile libremente al ritmo de la musica, acompanando su movimiento con gestos faciales y todo lo que le ayude a fomentar su expresion corporal.
imagen tomada de flickr por carlos aguilera
por otra parte, la musica tiene el potencial de acercar a las personas que la comparten. en este sentido, cuando el nino va avanzando en sus estudios musicales es capaz de expresarse cantando, incluso ya es capaz de inventar letras para las melodías y compartirlas con sus demas companeros o familiares, logrando una mayor empatía con ellos. es en este punto, en que el nino empieza a familiarizarse con las letras de las canciones y que en mas de un caso buscan la rima, que su desarrollo intelectual se vera tremendamente potenciado. el nino buscara mejorar su vocalizacion porque sera un reto para el entonar su voz con las notas musicales que estan sonando y cuya relacion recien ha descubierto. junto con esto, mejora la capacidad de concentracion pues el nino debe ejecutar el instrumento y entonar su voz al tiempo, ademas al ir conociendo mas canciones su memoria mejora tambien. en suma, los beneficios que la musica aporta al nino son incuestionables....
Por
Javier Villalvilla, en 3 de Junio de 2007
...del tema 4: creando un dibujo sencillo
ejercicio del tema 4: jarron
ejercicio del tema 4: uso de mapa de bits.
ejercicio del tema 4: creacion de un interior
5. texto en flash
5.1 introduccion al texto en flash
5.2 insercion de texto en el escenario
5.3 el panel de propiedades
5.4 los tipos de fuente
5.5 formato basico del texto
5.6 formato del texto, direccion y espaciado
5.7 formato del texto, posicion y alineamiento
5.8 formato del texto, ajuste y formato
5.9 formato del texto, antialiasing
5.10 formato del texto, otras propiedades
5.11 formato del texto, hipervínculos
5.12 separar
6. instancias y símbolos
6.1 introduccion a los símbolos y las instancias
6.2 los símbolos y sus tipos
6.3 los símbolos de tipo grafico
6.4 los símbolos de tipo boton
6.5 los símbolos de tipo clip de película
6.6 las instancias de símbolo
6.7 símbolos dentro de símbolos
6.8 la biblioteca
6.9 efectos aplicados a instancias
6.10 tipo y transforamcion de instancia
6.11 importar biblioteca
ejercicio del tema 6: instancias con efectos
7. movimiento
7.1 introduccion a la animacion
7.2 manejo de fotogramas
7.3 animacion tradicional
7.4 animacion tradicional, el papel cebolla
7.5 animacion tradicional, el papel cebolla (2)
7.6 animacion moderna, interpolaciones
7.7 interpolaciones de forma
7.8 interpolaciones de forma (2)
7.9 los consejos de forma
7.10 interpolaciones de movimiento
7.11 interpolaciones de movimiento (2)
7.12 desaceleracion
7.13 animacion moderna, guía de movimiento
7.14 las mascaras y las interpolaciones
7.15 los efectos de instancia y las interpolaciones
7.16 animaciones anidadas
7.17 las escenas
ejercicio del tema 7: animacion tradicional
ejercicio del tema 7: interpolacion de forma
ejercicio del tema 7: interpolacion de movimiento
ejercicio del tema 7: guía de movimiento, nave dibujante
ejercicio del tema 7: animacion con mascaras
ejercicio del tema 7: animaciones anidadas
8. vídeo y sonido
8.1 flash y el sonido
8.2 importar un archivo de sonido
8.3 configuracion del sonido
8.4 flash y el vídeo
8.5 trabajo con vídeo
8.6 propiedades del componente media playback
9. interactividad con actionscript
9.1 introduccion al actionscript
9.2 acciones
9.3 el panel de acciones
9.4 la barra de herramientas del panel de acciones
9.5 panel de acciones, insertar ruta de desitno
9.6 las rutas de destino (paths)
9.7 rutas de destino absolutas y relativas
9.8 rutas de destino aboslutas y relativas (2)
9.9 actionscript y la línea de tiempo
9.10 actionscript y la línea de tiempo
9.11 actionscript y la línea de tiempo (3)
9.12 control de la línea de tiempo, salto a escenas
9.13 acceder a la línea de tiempo de un clip de película
9.14 acceder a la línea de tiempo de un clip de película (2)
9.15 manejadores de eventos
9.16 el raton y los eventos
9.17 el raton y los eventos (2)
9.18 el teclado y los eventos
9.19 ejemplo de boton
9.20 los clips de película y los eventos de raton.
ejercicio del tema 9: play() y stop()
ejercicio del tema 9: coche acelerando y frenando
ejercicio del tema 9: piano
10. publicacion
10.1 configuracion de publicacion
10.2 configuracion de publicacion, formato flash
10.3 configuracion de publicacion, formato flash (2)
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