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Meritxell Díaz, en 2 de Octubre de 2007
...miedo a la libertad y el arte de amar.
estos libros no dejan indiferente. son aquellas obras que te hacen reflexionar pagina tras pagina. nos ofrecen muchas ideas, tambien nos hacen cuestionarnos continuamente y nos hacen pensar.
del tener al ser nos propone hacer un cambio en nuestra forma de vivir. se entiende que el ser humano prefiere tener, sobre todo en una sociedad sumergida en el capitalismo, en la que importa aquello que posees. fromm nos lleva hacia la importancia del ser. ¿como se alcanza la felicidad? ¿son mas importantes los valores que nos llenan o el saber que tenemos objetos que nos pertenecen?
en el miedo a la libertad erich fromm nos plantea como, a menudo, los hombres buscan la seguridad antes que el ser libres. el motivo es sencillo: nos da pavor tener la capacidad de decidir en cada momento y preferimos que to...
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P. Córdoba, en 10 de Enero de 2008
...del otro. elegimos una expresion para ir mostrandola lentamente, desde el mínimo a la maxima potencia. es decir, miedo de 1, miedo de 3, miedo de 7 hasta revelar facial y corporalmente el 10.
es preciso hacerlo muy gradual, para percibir en que momento nosotros consideramos que sobreactuamos y cual es la intensidad típica con la que solemos sentirnos comodos.
podemos hacer el mismo ejercicio con los estados de preocupacion, sorpresa, asco, incomodidad, desconfianza, alegría, seduccion, etc.
otra modalidad de este juego es pasar de una emocion de 10 a una emocion contraria (o la misma en 0), con el objeto de aprender a recuperarnos de determinados estados rapidamente, y gobernar nuestro cuerpo segun la situacion lo requiera. ahí van ideas para experimentar esto:
-de susto a tranquilidad.
-pasar de euforico a alegre.
-de contener las ganas de orinar a la relajacion de la miccion.
-de alarma a fuera de peligro....
No se deben ridiculizar los miedos que siente el niño
El éxito consiste en superar los miedos y no en figurar que no existen
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Antonio Martínez, en 6 de Julio de 2008
...miedo y ese mismo hombre prehistorico con temor, desarrollo una serie de armas y herramientas que le sirvieron, en un principio, de modo utilitario y defensivo. fue así, que lentamente, pudo dominar el habitat donde le tocaba desarrollarse. del mismo modo, el nino, utiliza el miedo en su favor. por ejemplo, algunos ninos tienen miedo a cruzar la calle o a caerse de algun lugar elevado. esto los mantiene protegidos de accidentes. el exito del factor miedo, consiste en la superacion.
los miedos pueden acompanar al nino y extenderse durante todo su desarrollo, van cambiando con el tiempo. si en un principio se tiene temor a la oscuridad, quiza mas adelante pueda aparecer el miedo a al muerte o a lo desconocido. por lo general, estos miedos se alimentan en la escuela con historias que elucubran otros ninos, los cuales ya han superado sus principales miedos y se divierten atormentando a otros. pero, antes de esto, aparece un temor bastante frecuente entre los ninos. es el miedo al abandono y se aprecia con fuerza en el primer día de escuela. se ven escenas terribles en las puertas de los centros educativos, con los ninos llorando y los padres tratando de hacerle entender que deben ingresar solos a sus escuelas. no hay manera de hacer le comprender al ninos que la separacion es solo momentanea, por apenas unas horas, puesto que el nino no sabe como medir el tiempo, aun no ha desarrollado esa capacidad. la solucion a esto es hacerle comprender al nino, en otros terminos, que la ausencia de los padres es solo, momentanea, que siempre regresan. para esto, desde antes de la epoca de la escuela, el nino debe ver como su mama sale sin el y regresa. el tiempo fuera no debe ser muy prolongado ni tampoco tan corto.
imagen tomada de flickr por martin foto
lo que no se debe hacer cuando el nino siente miedo, es burlarse de estos o de minimizarlos ya que esto no sirve para superar los miedos y en lugar de esto, hacen que los ninos pierdan confianza de compartir su inseguridad con los padres. se sentira mas desamparado y el miedo aumentara. tampoco se deben alimentar sus temores. si se sabe que una película le va a causar miedo, de debe evitarla. tampoco es conveniente que se le mande a al guerra de frente a enfrentar sus miedos de un solo tiron. es mejor, escucharlos y oír lo que tiene que...
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Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...importancia de la educacion en el tiempo libre, una educacion catalogada como no formal que cada vez cobra mas importancia para complementar los aprendizajes del nino/a y joven en la escuela y la familia.
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Recordemos cuando en nuestra época escolar nos hacíamos los enfermos para no ir a la escuela
Un serio problema de inseguridad puede estar germinando en la personalidad del niño
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Antonio Martínez, en 1 de Mayo de 2008
...del pasadizo porque sentía miedo y cuando le preguntabamos cual era su miedo, nos decía que no sabía. hay que estar atento a estos pequenos grandes detalles ya que se puede estar formando un rasgo de inseguridad en nuestros ninos. el nino tambien puede tener miedo a los monstruos que siempre estan presentes en su imaginacion o ciertos personajes de algunas películas de suspenso o de terror. no habría problema con eso si es que el miedo no pasa de la noche en que el nino vio la película pero habría que hacer una valoracion si es que este temor se extiende por días y hasta semanas. otros de sus miedos pueden parecer mas fundados, como el miedo a que entren los ladrones en la casa. de nuevo aquí habría que hacer una valoracion del contexto. si nunca antes han entrado ladrones o tenemos una casa segura o vigilada, de seguro este miedo puede caer en la categoría del llamado “desorden de ansiedad”. ademas este ultimo temor esta mas asociado hacia los ancianos que tienen por costumbre atrancar puertas y ventanas incluso durante el día.
en el parrafo anterior hemos visto los síntomas previos a la consolidacion del desorden de ansiedad. si no combatimos el problema en ese punto, podríamos sufrir mas de un problema puesto que los padres por lo general somos complacientes, al menos uno de la pareja y cuando el nino finja una enfermedad, lo mas probable es que le digamos “esta bien, hoy te quedas en casa y no vas al colegio”. el problema es que estamos creando un refuerzo negativo y el nino buscara que repetir estas escenas sistematicamente en el tiempo. para el puede resultar una buena accion pero finalmente esto se reflejara en su vida adulta y tendremos por resultado un adulto inseguro que le costara tomar decisiones firmes en la vida, con lo cual vera bastante reducido su campo de accion profesional y no digo social. claro que algunos síntomas pueden ser muy reales. el mas comun de todos es los dolores estomacales previos a un momento que genera ansiedad. para contarles una experiencia personal, les dire que este dolor me asistía siempre en víspera de entrega de notas, pero lo mas raro del asunto es que yo era un alumno aplicado, al menos eso decían mis profesores y mis notas. el hecho es que el día anterior a la entrega de calificaciones en la escuela, el estomago se me soltaba por completo y realmente necesitaba tomar alguna medicina para controlar la diarrea. por otra parte no recuerdo haber fingido ninguna enfermedad. digo todo esto porque no debemos esperar a que los síntomas empeoren o pretender que son solo gracias del nino. si vemos que hay cierta periodicidad o frecuencia en estos síntomas, debemos acudir al psicologo para que resuelva el problema de raíz.
el profesional, seguramente echara mano de tecnicas de distraccion y recreacion que haran olvidar al nino de la ansiedad en poco tiempo. este desorden de ansiedad se fundamenta en el abandono del hogar por lo tanto, una vez en la escuela, los problemas habran cedido bastante terreno y el psicologo simplemente tendra que...
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P. Córdoba, en 28 de Febrero de 2008
...puntes ajenos o fotocopias estandarizadas puede ser caro a la hora de exponer y dar un argumento a los contenidos.
-no dispones de tiempo para la reflexion, ni puedes elegir el orden de respuesta a las cuestiones. una vez que el profesor plantea la pregunta has de responderse en la mayor brevedad posible y con determinacion. por eso, es de suma importancia que en las sesiones de estudio el aprendizaje lo lleves a cabo con autoevaluaciones o simulacros de examen. no obstante, antes de contestar puedes solicitar tiempo para hacer un mini-esquema previo mental, lo que suele ser concedido, si avisas.
-ademas de evaluar los conocimientos, estas siendo observado en general. para algunas personas mas tímidas, esto puede suponer un motivo mas de ansiedad. sin embargo, puede solventarse con tecnicas de relajacion, y hablando antes con el profesor en alguna tutoría para aumentar la confianza. hay mucha mas tension si intentas disimular los nervios, los cuales parecen disminuir casi inmediatamente una vez que los aceptas y reconoces ante los demas, quienes ante esta clase de situaciones se muestran bastante benevolos y comprensivos.
-una estrategia facilitadota durante la sesion de estudio es grabarte exponiendo o desarrollando los temas en voz alta con algun companero. esto hara que te vayas preparando el discurso, ganando en fluidez verbal, y entrenando el lenguaje no verbal y paraverbal (tics, movimientos de las manos, posturas, entonacion, etc.). por otra parte, tambien te facilita el detectar muletillas, circunloquios, y ejercitarte en un lenguaje preciso y tecnico, que se ajuste al tiempo solicitado, sin irte por las ramas.
-entrenate en llevar una exposicion ordenada en apartados o subtemas, sin saltar de un tema a otro, que de la sensacion de divagar.
-no es una nimiedad decir que es importante cuidar la imagen de seriedad, responsabilidad y apariencia física. esto no significa que tengas que ir vestido como si fueras a una entrevista de trabajo con traje, pero al menos, no des la sensacion de descuido o desarreglo físico, ni entres en la sala corriendo, dejando caer folios descolocados, o en una actitud excesivamente informal. es obvio que no valoran objetivamente la estetica y apariencia, pero inconscientemente una imagen de persona despreocupada o despistada en la ropa o su aspecto suele asociarse a una peor preparacion de la asignatura.
-algo que suele disminuir la ansiedad es haber ido varias veces (o al menos una) al lugar donde va a efectuarse la prueba. permanece allí varios minutos, o visualízate en el aula mientras estudias en casa, todo ello hara que tu mente anticipe la situacion de forma relajada.
...
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Javier Villalvilla, en 2 de Agosto de 2007
...importancia, no debemos olvidar los tipos de educacion que nos requiere y a la vez nos ofrece la sociedad. la educacion vial cuenta con valores que los ciudadanos deben interiorizar para favorecer su seguridad y la de los demas.
es importante, por lo tanto, recibir una formacion adecuada desde que somos pequenos, y para ello el ministerio del interior y otras organizaciones ofrecen cursos, talleres, ...
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Javier Villalvilla, en 12 de Agosto de 2007
...miedo de ataques terroristas y constantemente alarmadas por las propias fuerzas de seguridad y el gobierno.
los simpsons disponen de un gran componente educativo que los adultos debemos aprovechar si queremos entretenernos y a la vez tomar conciencia del tipo de sociedad que realmente nos muestra groening, el creador de la familia amarilla. eso sí, no olvidemos que no se trata de una serie para ninos.
visita el blog espanol sobre los simpsons...
Nietos y abuelos se unen para retroalimentarse
Los abuelos son muy importantes en el desarrollo del niño
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Antonio Martínez, en 27 de Junio de 2008
...miedo a la oscuridad.
imagen tomada de flickr por roselyne s.
ciertamente los abuelos son lo maximo para un nino porque son adultos que se comportan como ninos. pero son mucho mas que eso y quizas cuando se hable de la ingratitud de los hijos hacia los padres, tambien nos podamos referir al hecho de que los que son padres no reconocen el papel del abuelo en la casa. por ejemplo, el caso de un matrimonio en que ambos trabajan y no disponen de mucho tiempo para estar junto al nino. es evidente que una ninera, por mas educada y sensible que sea no puede reemplazar el trabajo de los padres. es aquí donde entra a tallar el comodín de tener un abuelo o un par o dos pares de ellos que ya sería de utopía. tambien tenemos el caso de los matrimonios que tienen varios hijos, escenario en donde cualquier ayuda es bienvenida y mas la de los abuelos que tiene vasta experiencia en el asunto de la crianza de los ninos. la gran ventaja de los abuelos sobre los padres –por emplear algun termino- es la lectura que tienen de la situacion. ellos no pierden tiempo en dar ordenes a los ninos, sino que le dan la vuelta al asunto y se concentran en entablar una relacion de amistad con ellos.
en medio de esta relacion con los abuelos, los ninos sienten que llevan el control de las cosas, hecho que traslada el stress de estos hacia la nada. todo se facilita y los abuelos simplemente vigilan que el entorno del n...
La nostalgia está de moda
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Anabella Squiripa, en 2 de Abril de 2008
...del sujeto (moderno) lleva a reciclar viejos estilos, al collage, al pastiche… fomentando la retro mode que surge del miedo al olvido. pero este auge de la memoria tiene su razon de ser. la teoría de andreas huyssen consiste en que la memoria funciona como baluarte que defiende a los sujetos posmodernos del miedo a la obsolescencia y la velocidad del cambio, y esta mas que argumentada y ejemplificada en la obsesion por el pasado y el marketing masivo de la nostalgia.
la insatisfaccion (del sujeto posmoderno) surge de una sobrecarga en lo que hace a la informacion y la percepcion, combinado con una aceleracion cultural a la cual no estamos preparados para enfrentar. cuanto mas rapido nos vemos empujados hacia un futuro que no nos inspira confianza, mas fuerte es el deseo de desacelerar y mas nos volvemos hacia la memoria en busca de consuelo. (en busca del futuro perdido, 2000)
la velocidad característica de la posmodernidad genera, como necesaria, una recurrencia a formas de consumo y apropiacion de la informacion que requieran tiempos mas acotados. la importancia que la imagen desempena en la actualidad junto a la logica del mercado representa una de las principales postulados de fredric jameson:
en una epoca anterior, el arte era un reino mas alla de la mercantilizacion, en el cual todavía existía cierta libertad; (…) con seguridad, lo que caracteriza la posmodernidad en el area cultural es la sustitucion de todo lo que esta al margen de esa cultura comercial, su absorcion de todas las formas de arte, alto y bajo, junto con la produccion misma de imagenes. la imagen es la mercancía del presente, y por eso es vano esperar de ella una negacion de la logica de la produccion de mercancía. (el giro cultural, 1998)
foto: flickr
asimismo, jameson declara que la posmodernidad se caracteriza por la falta de creatividad estilística, propia de su período precedente. “solo es posible una cantidad limitada de combinaciones”, afirma. la recurrencia al pasado y el marketing de la nostalgia es un “síntoma alarmante y patologico de una sociedad incapaz de producir representaciones esteticas de nuestra experiencia actual y de enfrentarse con el tiempo y la historia”. pensemos en el cine comercial y las remakes. jameson establece una definicion del contexto socioeconomico y cultural propio del momento posmoderno en tanto lo concibe como la etapa de maximo desarrollo del capitalismo avanzado e instancia de exceso de vivencias sincronicas. la idea de la muerte del sujeto, que desarrolla como la decadencia de las pretensiones de individualidad particularmente analizada desde la produccion artística, resultan relevante para comprender la recurrencia a las obras del pasado, planteadas como una nostalgia estilística y como propuesta de relatos que, empaquetados y ofrecidos al publico, han sido ya todos inventados. resultado: la posmodernidad se presenta como un subproducto de la modernidad dominante. ¿que nos queda? un presente formado por vestigios fragmentados y empastados cual collage cubista. una vez mas nos apoyamos en el glorioso pasado....
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