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Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...dinamicas, etc,. se trata de engrup.org, una comunidad virtual de educadores en el tiempo libre.
engrup.org es una iniciativa de la fundacio pere tarres, de la que hablaremos en proximos posts, una de las principales organizaciones catalanas que trabajan en el campo de la educacion en el tiempo libre y la formacion de sus educadores y monitores.
engrup.org cuenta con un magnífico banco de recursos con juegos, talleres, cancionero, pregarias, dinamicas, excursiones... para realizar con los ninos y ninas de cualquier asociacion educativa.
ademas, la oportunidad de conocer a gente relacionada con el ambito es inmejorable. foro, blog, chat, consultas a expertos... todo a tu alcance para integrarte en una comunidad virtual educativa muy interesante.
entra en engrup.org
conoce la fundacio pere tarres...
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Javier Villalvilla, en 28 de Abril de 2007
desde los mas pequenos hasta los adolescentes, la geografía es un campo que ofrece muchas dinamicas para hacer que los estudiantes conozcan mejor el territorio.
una de las maneras mas entretenidas en la que, ademas, podreis introducir las nuevas tecnologías en el aula, es mediante g...
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Javier Villalvilla, en 20 de Abril de 2007
...dinamicas que tanto pueden servir para utilizar dentro del aula como para cualquier excursion, colonias, campamentos, convivencias... con grupos de ninos y jovenes. en este caso queremos hablaros del juego de la telarana, que sirve principalmente para que los participantes se conozcan en su primer día.
siempre que expliquemos dinamicas de este tipo nos remitiremos a ...
Ideas para educadores y monitores de tiempo libre
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P. Córdoba, en 10 de Agosto de 2008
...dinamicas infantiles que existen y que se aplican fundamentalmente en el escenario de un campamento de verano o taller de ninos.
juego de las tarjetas
el objetivo es promover la integracion de los participantes, romper el hielo en los primeros encuentros y memorizar los nombres de los allí presentes.
tiempo: 40 minutos
lugar: una sala grande para formar un círculo entre todos los participantes.
materiales: una tarjeta de cartulina y un marcador para cada participante. alfileres para fijar la tarjeta en la ropa y una tarjeta preparada a modo de ejemplo.
el coordinador de la dinamica solicita a todos que coloquen su nombre o su sobrenombre, en forma vertical, en el margen izquierdo de la tarjeta. se indica que busquen por cada letra del nombre un adjetivo que refleje una cualidad personal y la escriban al lado. luego se les pide que se la coloquen en un lugar visible, en l...
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Javier Villalvilla, en 2 de Agosto de 2007
Como amantes de la educación y siendo muy conscientes de su importancia, no debemos olvidar los tipos de educación que nos requiere y a la vez nos ofrece la ...
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Meritxell Díaz, en 5 de Noviembre de 2007
los lunes pueden ser un buen día para los juegos. cuando reunes a un grupo de chavales que no se conocen –bien porque es el primer día de campamentos bien porque estas haciendo un seminario entre clases de diversos colegios– , es importante romper el hielo con un juego ...
Dinámicas para favorecer la comunicación en la enseñanza
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P. Córdoba, en 27 de Agosto de 2008
en mas de una ocasion desde eliceo os hemos ofrecido algunas propuestas de dinamicas y juegos para llevar a cabo con ninos y adolescentes en tutorías, campamentos o en casa, porque somos conscientes de que estos ejercicios de interaccion complementan con eficacia la teoría de los l...
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Meritxell Díaz, en 1 de Octubre de 2007
...empezado su tercera temporada, despues de demostrar ser un programa de exito entre la audiencia.
por su contenido, quiza no el programa típico que se podría catalogar como educativo en el sentido clasico pero sí que nos gusta recomendarlo desde eliceo porque los ninos son los grandes admiradores de la magia. nada x aquí rompe con el tipo de programacion habitual de las cadenas y esta pensado para todos los publicos. nos acerca a un tipo de entretenimiento diferente y lo hace desde el humor y el buen rollo.
la magia ha sido desde siempre un arte que atrae a los mas pequenos de la casa. ¿quien no recuerda el clasico juego magia borras? los ninos y ninas sienten fascinac...
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P. Córdoba, en 18 de Enero de 2008
... silla en la mano pero ahora sin ella. podemos probar con distintos pesos, texturas y volumenes, por ejemplo un libro, una naranja, la mochila o portafolio, una pluma, un(a) companero(a), etc.
luego podemos jugar directamente con objetos imaginarios, es decir, sin que tomemos uno real previamente. por ejemplo: ¿como cogeríamos una barra de hielo, una olla llena de agua hirviendo, una bandeja con 20 vasos de vidrio, un pajarito herido, dos globos de agua, una manzana podrida, etc.?
al principio todos los participantes hacen sus pruebas al mismo tiempo. mas tarde, cada uno cargar un objeto imaginario que no este en la lista previa y los demas tendran que adivinar de que se trata. esto promueve la lectura de expresiones y la atencion al companero....
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Javier Villalvilla, en 5 de Mayo de 2007
seguimos con la presentacion de dinamicas interesantes para cohesionar un grupo de ninos/as y jovenes. en este caso, se trata de un juego de confianza llamado el lago. como siempre, os presentamos sus objetivos -del alumno- y dinamica.
objetivos:
-sentirse mas comodo con el grupo.
-conocer mejor ...
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