Por
Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...la importancia de la educacion en el tiempo libre, una educacion catalogada como no formal que cada vez cobra mas importancia para complementar los aprendizajes del nino/a y joven en la escuela y la familia.
hoy os presentamos un lugar donde podreis acudir para resolver dudas, conocer a educadores, descubrir nuevas dinamicas, etc,. se trata de engrup.org, una comunidad virtual de educadores en el tiempo libre.
engrup.org es una iniciativa de la fundacio pere tarres, de la que hablaremos en proximos posts, una de l...
Por
Javier Villalvilla, en 28 de Abril de 2007
...la geografía es un campo que ofrece muchas dinamicas para hacer que los estudiantes conozcan mejor el territorio.
una de las maneras mas entretenidas en la que, ademas, podreis introducir las nuevas tecnologías en el aula, es mediante google earth. el fantastico recurso que creo google hace pocos anos permite observar la tierra desde el espacio e ir acercandose hasta ver el mismísimo edificio de tu casa.
para increíble pero es cierto. con ello, r...
Por
Javier Villalvilla, en 20 de Abril de 2007
...la explicacion de dinamicas que tanto pueden servir para utilizar dentro del aula como para cualquier excursion, colonias, campamentos, convivencias... con grupos de ninos y jovenes. en este caso queremos hablaros del juego de la telarana, que sirve principalmente para que los participantes se conozcan en su primer día.
siempre que expliquemos dinamicas de este tipo nos remitiremos a la formula habitual y mas pedagogica para presentarla y prog...
Por
Javier Villalvilla, en 2 de Agosto de 2007
...la educacion y siendo muy conscientes de su importancia, no debemos olvidar los tipos de educacion que nos requiere y a la vez nos ofrece la sociedad. la educacion vial cuenta con valores que los ciudadanos deben interiorizar para favorecer su seguridad y la de los demas.
es importante, por lo tanto, recibir una formacion adecuada desde que somos pequenos, y para ello el ministerio del interior y otras organizaciones ofrecen cursos, talleres, actividades, dinamicas... para realizar en e...
3x4, y me divierto un rato
Por
P. Córdoba, en 19 de Abril de 2008
...la mano izquierda). el resultado de la multiplicacion siempre sera la cantidad de dedos que quedan a la izquierda del dedo doblado (quedan 3 dedos a la izquierda), seguido de la cantidad de dedos que quedan a la derecha del dedo doblado, en este caso como quedan 6 dedos a la derecha, el resultado es: 36 .
otro truco para reforzar la tabla del 9 consiste en disponer en una columna los numeros, del 0 al 9, y en otra columna justo al lado, los mismos numeros pero en orden descendente, del 9 al 0. el resultado de este ejercicio queda así:
9 x 1 = 09
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10=90
las multiplicaciones mas faciles son las que riman, tales como: 6x4=24, 6x6=36, 6x8=48
es importante aprovechar para explicarles la propiedad conmutativa, que a su vez les ayudara a progresar en las tablas de multiplicar. por ejemplo, sabiendo cuanto es 8x9, se puede pensar mentalmente en 9x8.
para multiplicar por 10, hemos de aplicar la norma de anadir un cero, una buena estrategia que se recuerda con facilidad. agregamos un 0 al numero que se esta multiplicando por 10 y ese sera el resultado. por ejemplo: 10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, etc.
si queremos asegurar que la tabla del 5 se ha consolidado, existe una tecnica que nos permitira comprobarlo. para multiplicar un numero por 5, encuentra la mitad del numero, quítale la coma y tendras el resultado. por ejemplo: 7 x 5. se halla la mitad de 7 y se le quita la coma: 3, 5 y es 35. si al calcular la mitad, da un numero entero, anade un cero. ejemplo: 4 x 5 = 20 (mitad de 4=2, como es entero se le agrega un 0 y da 20).
se puede predecir si un producto sera par o impar utilizando la siguiente regla: par x par = par; par x impar = par; impar x par = par; impar x impar = impar.
adulto y nino pueden jugar a decir una de las tablas de multiplicar alternadamente entre ellos. por ejemplo, uno dice 3x1=3 y el otro 3x2=6 y así sucesivamente hasta que terminen la tabla. otras variantes son: alternar dos tablas a la vez, ejemplo: 4x1, 5x1, 4x2, 5x2; hacia atras 8x10, 8x9; saltandose un numero: 6x1, 6x3, 6x5, etc.
por otra parte, escribir en cartulinas de colores algunos fragmentos de las tablas de multiplicar y situarlas en lugares donde se vean frecuentemente sin esfuerzo (nevera, al abrir el armario, en el espejo, etc.), al igual que hacer con ellas una cancion, es una manera entretenida de memorizarlas.
otra opcion es acceder a algunas paginas de internet, en las que a traves de jueg...
Por
Javier Villalvilla, en 5 de Mayo de 2007
...la presentacion de dinamicas interesantes para cohesionar...
Por
Javier Villalvilla, en 2 de Marzo de 2007
...la demanda de colegios, institutos y espacios para la convivencia de los jovenes de diversas culturas y nacionalidades que residen en madrid.
el taller comprende una serie de acciones pedagogicas como el intercambio de experiencias, reflexiones, propuestas, dinamicas, cuentos, cine o teatro.
el objetivo es doble: llegar a comprender la universalidad de los movimientos migratorios y dotar a los participantes de metodologías socioafectivas y recursos para la educacion intercultural.
la iniciativa es parte del proyecto equal del fondo social europeo madrid entre dos orillas y se impartira en marzo ...
Por
Romina Mascetti, en 19 de Agosto de 2007
...dinamicas de grupo, plan de accion, definicion de perfiles, características del puesto, el reconocimiento medico, etc. en fin, todo lo necesario para incorporar al candidato potencialmente mas efectivos para el puesto que busca cubrir la empresa u organizacion.
dentro de los temas que mencionamos tambien podemos encontrar cursos de especializacion: la entrevista de seleccion de personal, seleccion de personal por competencias, taller de curriculums y de pruebas, la entrevista de seleccion, entre otros muchos mas.
los cursos son dictados por universidades espanolas, centros de formacion on-line, institutos privados de amplia trayectoria. aunque la mayor parte de los cursos ofrecidos son pagos, una gran parte ofrece becas, subvenciones, matrículas gratis y tambien ofrecen promociones en las inscripciones....
Ideas para educadores y monitores de tiempo libre
Por
P. Córdoba, en 10 de Agosto de 2008
...dinamicas para fomentar tanto en ninos como en adultos habilidades y destrezas intelectuales, emocionales y sociales. somos conscientes de que muchos de nuestros lectores son educadores infantiles o monitores de tiempo libre que trabajan y forman a los mas pequenos, por lo que necesitan continuamente materiales didacticos y creativos para ello.
una vez mas con animo de facilitaros la adquisicion de recursos educativos que combinen lo ludico con la ensenanza, queremos dedicar estas líneas a recopilar algunas de las propuestas en dinamicas infantiles que existen y que se aplican fu...
Aprendiendo a colaborar versus competir
Por
P. Córdoba, en 21 de Abril de 2008
...la cooperacion a traves de dinamicas disenadas a tal efecto, en las que se priorice la colaboracion mano a mano. a continuacion pasamos a describiros algunas de ellas, con el animo de que os puedan ser de utilidad para hacer de vuestros hijos y alumnos grandes aprendices del trabajo en cooperacion.
grupos de colores:
antes de empezar a colaborar grupalmente, han de adquirir habilidades para establecer eficazmente los mismos grupos y dividirse con facilidad en subconjuntos de personas. en este juego todos los participantes se situan en círculo, cierran los ojos y el moderador les coloca en la frente una pegatina de un color, de tal modo que cada uno este sentado al lado de un companero con otro color diferente.
sin hablar y sin mirar el propio color, procuraran agruparse con aquellos otros que lleven su mismo color. esto facilita la subdivision en grupos por afinidades o similitudes de forma espontanea.
ordenados en la pared:
la instruccion es que se ordenen en línea recta junto a la pared, en funcion de distintos criterios que ira mencionando el moderador: edad, fecha de nacimiento, altura, lugar que ocupan en clase apellidos, etc. la dificultad estriba en hacerlo en la mayor brevedad posible y sin que ninguno de ellos hable, no obstante pueden servirse del lenguaje no verbal (gestos, sonidos).
el objetivo se debe conseguir entre tod...
Cursos
Master
AprenderGratis.com - Educación
AplicacionesEmpresariales.com - Software
BibesYPotitos.com - Maternidad
JuegosLibres.net - Videojuegos
Añadir a Del.Icio.Us
