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Meritxell Díaz, en 19 de Noviembre de 2007
...entre las piernas de todo su grupo y situarse el primero. el que antes llegue de los dos grupos es el que tiene derecho a contestar la pregunta. si la dice bien, el punto es para su grupo. si contesta mal, hay rebote y el punto podría ser para el otro equipo. una vez contestada, el ultimo de la fila tiene que hacer el mismo proceso, pasar por entre las piernas de todos para poder responder la pregunta.
se puede repetir la operacion hasta que uno de los grupos haya sumado 15 puntos. o hasta que se acaben las preguntas. gana el equipo que mas puntos consiga.
foto1: nouveau ...
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Javier Villalvilla, en 20 de Abril de 2007
...dinamicas que tanto pueden servir para utilizar dentro del aula como para cualquier excursion, colonias, campamentos, convivencias... con grupos de ninos y jovenes. en este caso queremos hablaros del juego de la telarana, que sirve principalmente para que los participantes se conozcan en su primer día.
siempre que expliquemos dinamicas de este tipo nos remitiremos a la formula habitual y mas pedagogica para presentarla y programarla. es por el...
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Javier Villalvilla, en 5 de Mayo de 2007
...para ello, el siguiente ira pasando piedras y, para salvar a su companero, debera darle un beso. entonces ambos podran seguir adelante. así sucesivamente hasta que todos hayan superado el lago.
sin duda, se trata de una forma de mejorar la confianza en grupos de 7 a 12 anos mediante el contacto y la diversion, ademas de tratar otros valores como el companerismo o la ayuda....
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Javier Villalvilla, en 15 de Abril de 2007
...para centrar el hilo conductor y despues realizar grupos de trabajo.
despues, cada grupo de trabajo preparara sus actividades para despues elaborar una reunion final y poner en comun todo el equipo, ya con las fichas hechas -con objetivos, dinamica, material... lo explicaremos en otro post-.
despues, es util hacer una lista con todo el material necesario e ir haciendolo entre todos durante las semanas anteriores.
tampoco olvideis temas vitales como tener todas las inscripciones de los participantes para llevarlas, junto con su documentacion medica y conocimiento de si tienen alergias a algun medicamento o comida.
por ultimo, tambien debereis llevar un seguro -cuesta unos cuatro euros por participante, aproximadamente- para cubrir cualquier accidente que pueda suceder.
son simples consejos que pueden ayudaros a mejorar a preparacion de una actividad de cierta envergadura.
foto: alexindigo...
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Javier Villalvilla, en 9 de Mayo de 2007
...para complementar los aprendizajes del nino/a y joven en la escuela y la familia.
hoy os presentamos un lugar donde podreis acudir para resolver dudas, conocer a educadores, descubrir nuevas dinamicas, etc,. se trata de engrup.org, una comunidad virtual de educadores en el tiempo libre.
engrup.org es una iniciativa de la fundacio pere tarres, de la que habl...
Aprendiendo a colaborar versus competir
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P. Córdoba, en 21 de Abril de 2008
...dinamicas disenadas a tal efecto, en las que se priorice la colaboracion mano a mano. a continuacion pasamos a describiros algunas de ellas, con el animo de que os puedan ser de utilidad para hacer de vuestros hijos y alumnos grandes aprendices del trabajo en cooperacion.
grupos de colores:
antes de empezar a colaborar grupalmente, han de adquirir habilidades para establecer eficazmente los mismos grupos y dividirse con facilidad en subconjuntos de personas. en este juego todos los participantes se situan en círculo, cierran los ojos y el moderador les coloca en la frente una pegatina de un color, de tal modo que cada uno este sentado al lado de un companero con otro color diferente.
sin hablar y sin mirar el propio color, procuraran agruparse con aquellos otros que lleven su mismo color. esto facilita la subdivision en grupos por afinidades o similitudes de forma espontanea.
ordenados en la pared:
la instruccion es que se ordenen en línea recta junto a la pared, en funcion de distintos criterios que ira mencionando el moderador: edad, fecha de nacimiento, altura, lugar que ocupan en clase apellidos, etc. la dificultad estriba en hacerlo en la mayor brevedad posible y sin que ninguno de ellos hable, no obstante pueden servirse del lenguaje no verbal (gestos, sonidos).
el objetivo se debe conseguir entre todos, evitando que solo sea uno el que organice todo el juego. al fi...
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Javier Villalvilla, en 28 de Abril de 2007
...dinamicas para hacer que los estudiantes conozcan mejor el territorio.
una de las maneras mas entretenidas en la que, ademas, podreis introducir las nuevas tecnologías en el aula, es mediante google earth. el fantastico recurso que creo google hace pocos anos permite observar la tierra desde el espacio e ir acercandose hasta ver el mismísimo edificio de tu casa.
para increíble pero es cierto. con ello, resulta facil pensar diversos tipos de actividad qu...
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Javier Villalvilla, en 2 de Agosto de 2007
...para favorecer su seguridad y la de los demas.
es importante, por lo tanto, recibir una formacion adecuada desde que somos pequenos, y para ello el ministerio del interior y otras organizaciones ofrecen cursos, talleres, actividades, dinamicas... para realizar en escuelas o asociaciones educativas.
este video es un claro ejemplo.
informacion del ministerio del interior y la dgt ...
¿En qué te gustaría trabajar?
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P. Córdoba, en 21 de Agosto de 2008
...grupos de 3 alumnos con una funcion encomendada: recopilar informacion acerca de una carrera o estudio concreto (ingenierías, diplomaturas, tecnicos, auxiliares, etc.)
para ello cada equipo se encargara de ir a las universidades o centros de formacion correspondientes y hacerse con el plan de estudios para conocer las asignaturas, la duracion de los cursos, los requisitos de admision (nota de corte, precios de las matrículas, ubicacion, bolsas de empleo para estudiantes...). ademas deberan buscar en las bibliotecas y por la red informacion sobre las distintas opciones educativas. finalmente, intentaran entrevistarse con alumnos que esten cursando en la actualidad dichos estudios, preguntandoles sobre las dificultades encontradas, la tematica de las materias, el sistema de evaluacion y ensenanza, etc.
con todas estas dinamicas se intenta hacerles activos en la busqueda de su vocacion, ofreciendoles la posibilidad de indagar sobre la amplia oferta formativa que hay, para evitar que lleguen a matricularse en unos u otros estudios desde la ignorancia, la mera repeticion mecanica de lo que han escogido sus amigos, o por lo que sus hermanos mayores o padres valoran que es bueno para ellos.
foto: leandro montana...
Levi-Strauss y "el pensamieno salvaje"
Al igual que la ciencia, el mito y el arte son formas de conocimiento
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Anabella Squiripa, en 7 de Mayo de 2008
...grupos que se combinan entre ellos, y lo propio de la comunicacion humana es que toma la forma de un proceso de significacion. el instrumento de comunicacion es el que extiende de forma vasta el proceso de conceptualizacion y la adquisicion del lenguaje es basica para todas las instituciones sociales, para todo comportamiento normativo. pero la existencia del lenguaje tiende a dicotomizar: una de dos, o se tiene o no se tiene. despues del lenguaje, el siguiente avance mas importante es la reduccion del habla a formas graficas, la escritura, la cual ha tenido una gran influencia en la política, la religion y la economía y para toda la organizacion social. la adopcion de la forma escrita de comunicacion es intrínseca al desarrollo de unos sistemas de gobierno de mayor extension, mas despersonalizados y mas abstractos.
en su “pensamiento salvaje”, levi-strauss trata el mito, el arte y la ciencia como sistemas de conocimiento. el antropologo realiza una delimitacion del campo específico del arte oponiendolo a la vez al mito y a la ciencia, pero oposicion no como diferencia, es mas, el arte se inserta a medio camino entre el conocimiento científico y el p...
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