Por
Javier Villalvilla, en 2 de Mayo de 2007
...del caracter mas agrio, del pasotismo o de la poca comunicacion con los adultos en general. muchas de las cosas que puedes haberte planteado si tienes relacion con adolescentes las encontraras en este libro.
este es un pequeno texto del editor que se refiere a la tematica del libro:
"ni adulto ni nino: es un adolescente. intentas una y otra vez encontrar a tu nino en ese chaval que vive contigo, pero no logras entenderlo, no logras comunicarte con el.
y te preguntas: ¿donde esta mi hijo?, ¿cuando ha cambiado?, ¿quien se lo ha llevado y me ha dejado a este adolescente para quien el acne es uno de sus grandes problemas, que se mira constantemente en el espejo, que pasa de mí, que habla sin parar con sus amigos por el movil y que se niega a participar en cualquier actividad familiar?
recuerda que tu tambien fuiste adolescente y que pasaste por esa etapa tan difícil y tan maravillosa de la vida. si quieres ayudar a tu hijo a superarla tambien y ayudarte a ti mismo a comprenderlo, aquí tienes un libro practico, ameno y lleno de sugerencias para conseguir una relacion fluida con tu hijo"....
Una transición importante en la vida del preadolescente
Por
P. Córdoba, en 23 de Agosto de 2008
...del apoyo y la comprension de unos padres que sean capaces de entender con empatía y paciencia que la pubertad y la eso son desafíos que merecen la pena ser afrontados con informacion, optimismo y tolerancia. de hecho, es conveniente, que los padres se asesoren con el orientador pedagogico del centro o un psicologo de los cambios (físicos, psicologicos, sociales, afectivos, emocionales) que van a caracterizar la adolescencia de su hijo:
se siente inseguro y en tierra de nadie: ya no es un nino, pero todavía no es un adulto. ve como su cuerpo se transforma y aun no se siente comodo con el vello, la gravedad de la voz, el aumento de pecho, etc.
busca ansiadamente construir y reafirmar su identidad: quien es y quien quiere ser. esto hace que necesite explorar, experimentar, valorar y compararse con los demas. en esta necesidad de autoafirmacion puede llegar a adquirir vestimenta, lenguaje y gestos prestados, artificiales o exagerados.
teme ser observado por la calle, en las clases y en especial en cualquier situacion nueva o desconocida, por lo que muestra un gran sentido al ridículo, preocupandose exageradamente de las críticas y los comentarios de sus companeros o profesores que puedan evidenciarle delante de los demas. esto ha de ser tenido en cuenta para comprender el temor que puede generarle el cambio de centro escolar y el tener que adaptarse a nuevos companeros y docentes.
una de las características que presenta y que mas conflictos le provoca con los adultos y sus iguales es la inestabilidad emocional, pasando de estados de tristeza a euforia repentina sin grandes motivos aparentes.
concede un valor especial a la amistad, por lo que los amigos y sus opiniones seran mas importantes que las de la familia, y sera a ellos a quienes acuda fundamentalmente para buscar ayuda o consuelo.
una vez que los padres conocen que es lo que t...
La mejor manera en que el adolescente se gana el respeto de los padres es mostrando madurez y altura
Amigos mejor que padres e hijos en estos años
Por
Antonio Martínez, en 4 de Septiembre de 2008
...del 95 cuando algo mas que hojas cayeron uno de esos días. sucedio que la hija menor de mi tío, que por aquel entonces tenía 15 anos de edad, había estado erratica en esos ultimos días. la familia lo atribuía a los típicos cambios de la adolescencia en donde las reacciones y conductas de los jovenes son practicamente imprevisibles. pero no iba por allí el asunto. todos los adolescentes pasan por estos cambios y el grado de ...
El niño hace su paso a la adolescencia con cambios en su comportamiento
Cómo deben afrontar los padres la convivencia con sus hijos adolescentes
Por
Antonio Martínez, en 22 de Abril de 2008
...los primeros cambios no obedecen a comportamiento propiamente dicho, no pertenecen a la esfera de interaccion directa con los padres. son mas bien cambios en los habitos regulares del nino. por ejemplo, quiza pueda usted notar que su hijo cambia el horario de sueno, ya sea que se levante mas tarde o mas temprano y se acueste mas temprano o mas tarde. esto se debe a que los primeros cambios hormonales ya empezaron a darse y aquí la hormona del crecimiento juega un papel fundamental ya que es liberada durante el sueno profundo y es basica en la etapa de desarrollo del individuo.
otro cambio que he notado se da en muchos casos, es la dejadez del nino. ya no sigue su rutina como en meses anteriores y esto lo notamos sobre todo a la hora en que debe darse una ducha. así es, este acto tan simple y rutinario es postergado sistematicamente por el nino y practicamente hay que conminarlo a que lo haga. las excusas que pone el nino son muchas, puede decirnos que debe avanzar su tarea o que ya se ducho ayer. los primeros signos de autoafirmacion han aparecido. es en estas decisiones simples que el nino empieza a enmarcar su propia opinion y criterio de lo que significa para el tal o cual acto o situacion, en nuestro ejemplo, el concepto de aseo. los cambios siguen dandose y probablemente usted se de cuenta que de pronto su hijo no tolera los mimos, no a todos les pasa pero a un buen grupo sí. y es curioso, porque cuando ellos toman la iniciativa no hay ningun problema y todo parece estar bien pero cuando el padre o la madre quieren abrazarlo y besarlo, el nino-adolescente se muestra hurano. fuera de casa la situacion se puede tornar aun mas bochornosa y el adolescente, por todos los medios, tratara de escabullirse de un encuentro con sus padres que implique a sus amigos. les resulta impensado estar con sus amigos y que de pronto sus padres vayan a recogerlos. de seguro oira usted cosas como “nos encontramos a tal hora en la puerta del centro comercial”. seguramente para ese entonces ya se habran despedido de sus amigos a no menos de 100 metros de dicho punto de encuentro.
hasta aquí, nada que no se pueda manejar. los problemas empiezan en el tema de los permisos en las salidas. los adolescentes tienen el reloj cambiado con respecto al de los padres y consideran que es muy poco el tiempo de diversion con que cuentan. aquí si ya debe entrar a tallar la muneca de los padres para encontrar un mayor consenso en cuanto los permisos. ayudaría mucho sentarse a charlar con los hijos y explicarles lo que esta detras de nuestra decision. la cadena de pensamiento que nos ha llevado a darles esos permisos y siempre recordarles que confiamos en ellos y que hacemos las cosas por su bien, nunca por cortarles la diversion. otra gran tecnica consiste en ubicar actividades que puedan compartir padres e hijos, algo que ponga el desafío en ellos. de esta forma, estaremos dandoles gran espacio para lo que mas buscan en esta etapa, auto-identificacion. que mejor manera de demostrarla que ganandonos una partida en un juego de video o en un partido de futbol, o armando un rompecabezas de 4000 piezas, por...
No sólo se trata de una práctica usada en la antigüedad…
Un cuestionado recurso para educar
Por
Jorgelina Massoni, en 2 de Diciembre de 2008
...del profesor o del maestro a sus alumnos, con la finalidad de impartir buena conducta, para educar y reforzar la ensenanza.
esta practica, era repetida por los padres en la casa, con lo cual a traves del miedo, se buscaba que el nino no solo tenga un buen comportamiento, sino que ademas se ...
Por
Romina Mascetti, en 3 de Abril de 2008
...los aspectos mas generales relacionados con el comportamiento suicida, y en los proximos capítulos del libro introducira al lector en las especificidades del adolescente suicida.
estos fueron fragmentos del interesante libro. a continuacion una breve resena del profesor y doctor sergio andres perez barrero. es profesor titular. especialista de 1er y 2do grado en psiquiatría. presidente de la seccion de suicidiología de la sociedad cubana de psiquiatría. miembro del grupo de la oms para la prevencion del suicidio. asesor temporal de la ops/oms para la prevencion del suicidio en las americas. el doctor cubano sergio a. perez barrero es un experto mundial en el tratamiento y prevencion del suicidio. fundador de la seccion de suicidiología de la asociacion mundial de psiquiatría y de la red iberoamericana de suicidiología. el dr. perez es el presidente fundador de la red mundial de suicidologos que agrupa a traves del correo electronico a personas y organizaciones interesadas en la prevencion del suicidio cuya sede permanente se encuentra en bayamo, cuba. ademas de autor de varios libros sobre el tema, es asesor de la organizacion panamericana de la salud en la prevencion del suicidio en las americas. la organizacion mundial de la salud reconoce el suicidio o violencia autoinfligida como un problema mundial de salud publica.
(mas informacion en "informe mundial sobre la violencia y la salud"). ...
Por
Romina Mascetti, en 12 de Marzo de 2008
...adolescente, ya que con ello lo que hace es reclamar de una forma directa una mayor atencion y una mayor preocupacion por parte de de esas personas.los trastornos del comportamiento, como categoría, son sin duda la causa mas comun de remision a los servicios de salud mental para ninos y adolescentes. este trastorno en particular es mas frecuente en los ninos que en las ninas.
síntomas del trastornolas principales características vienen determinadas por una serie de situaciones caracterizadas por una falta evidente de cooperacion, desafío y comportamiento hostil hacia todo aquello que indique autoridad. las formas mas frecuentes de manifestarse son las siguientes:
- se enfadan con relativa frecuencia, se encolerizan. es muy habitual en ellos las rabietas de todo tipo, ya que pierden con facilidad la paciencia.
- discuten continuamente con los adultos.
- desafían las reglas de los adultos. son provocadores.
- son ninos que intentan en todo momento molestar y fastidiar de una manera deliberada a las personas que les rodean.
- culpan y reprochan a los demas de sus propios errores.
- suelen estar colericos y resentidos con todo lo que les rodea. se molestan con facilidad y son quisquillosos e irritables. actitud de enojo frecuente.
- utilizan un lenguaje obsceno.
- es rencoroso y reivindicativo. cuando se enfadan utilizan palabras hirientes, con la intencion de hacer dano.
- suelen tener problemas academicos.
- son mentirosos e incumplidores.
en ocasiones, los ninos pueden presentar unos síntomas parecidos a los que caracterizan este trastorno, pero que son pasajeros y propios de la edad. los padres y profesores tendran que estar atentos a estas diferencias, ya que para que se pueda hablar de trastorno estos síntomas se deben presentar con una gran frecuencia, ademas de interferir en el aprendizaje, la adaptacion en la escuela y, algunas veces, con las relaciones personales del adolescente.muchos ninos, principalmente cuando estan cansados, con hambre o disgustados, tienden a desobedecer, discutir con sus padres y desafiar su autoridad. los síntomas del trastorno de conducta oposicionista y desafiante pueden parecerse a los de otros cuadros clínicos o problemas de la conducta.
pautas para diagnosticar el trastor...
Introduciendo al joven en el concepto de la visión de futuro
Los padres deben ayudar en la elección pero de manera indirecta, alcanzándole las herramientas necesarias
Por
Antonio Martínez, en 10 de Septiembre de 2008
...del joven no debe ser influenciada, al menos no directamente, por los padres. lo que sí pueden hacer los padres –y debería decir deben- es poner sobre el tapete el analisis de cada una de las carreras que su hijo tiene en cartera e incluso de las demas. los jovenes debemos darnos cuenta que nuestros padres son los mejores aliados en estos casos ya que desean solo nuestro bien y ademas cuentan con un valor que nosotros aun no hemos obtenido: la experiencia.
el analisis debe contemplar asuntos como el contenido mismo de la carrera, tanto en el marco teorico como en la practica. ademas el joven debe saber bien el campo laboral en el que se desarrollara luego de finalizada su carrera. es mas facil caminar cuando se sabe que terreno se pisa en lugar de estar dando pasos al azar, en medio de la oscuridad de la ignorancia, siempre temiendo tropezar con algo y caer de bruces. los jovenes debemos aprovechar la ventaja que nuestros padres nos estan ofreciendo.
al entregarle todas estas herramientas al adolescente, estamos contribuyendo a cimentar y apuntalar aun mas su personalidad, al tiempo que lo introducimos en un nuevo concepto: la vision a futuro, un rasgo que casi ningun adolescente tiene siquiera comprendido....
La personalidad del estudiante es decisiva en la orientación vocacional
Por
P. Córdoba, en 25 de Agosto de 2008
...los diversos estudios.
en otros artículos de este mismo blog, os hemos informado sobre diversas opciones formativas en este sentido, pero no podemos dejar de senalar es bueno que el futuro estudiante universitario antes de incorporarse a la universidad se plantee cuales son sus inquietudes, los temas por los que se interesa en sus ratos libres, que tipo de libros son sus preferidos, cuales han sido hasta entonces las asignaturas cursadas que le han despertado mayor curiosidad y motivacion, sobre que contenidos investigaría o desearía seguir profundizando si pudiera elegir, que estudios cree que se corresponden mas con su forma de ser, etc. estas cuestiones muchas veces pasan desapercibidas o quedan relegadas a un lugar insignificante porque otros asuntos mas pragmaticos (la remuneracion de determinadas profesiones, las aptitudes intelectuales del alumno, la dificultad para encontrar un trabajo relacionado con los estudios, la aprobacion de los padres, etc.) las eclipsan en su totalidad.
con todo esto no queremos decir que el unico criterio que utilice un estudiante tenga que ser el de buscar aquello que se ajuste a sus gustos, puesto que no es una decision que pueda reducirse de forma tan simplista, pero sí queremos hacer notar con estas líneas que es necesario dedicar al menos un espacio de reflexion acerca de como la personalidad, motivaciones e intereses particulares del alumno pueden ser factores...
Por
Meritxell Díaz, en 21 de Noviembre de 2007
...los textos propuestos y del temario. e incluso luego poder tener un rato para repasar todo lo que has ido aprendiendo.
el curso de pedagogía se divide en diez lecciones. la primera nos introduce que es la capacitacion, como proceso de formacion continua, y cuales son los objetivos y alcances. el segundo tema nos explica que significa ser instructor y cuales son sus responsabilidades. luego se nos presenta la figura del instructor yendo mas al pequeno detalle. el curso tambien se centra en explicar como aprenden los adultos y nos da las claves para conducir grupos. ademas hay una leccion dedicada a la comunicacion en el proceso ensenanza-aprendizaje.
el curso de didactica en primera instancia nos hace una introduccion a la terminología y a los elementos fundamentales para centrarnos en el tema. a partir de aquí empieza a desgranar los principios metodologicos y el principio de motivacion. para ser un buen docente o educador, siempre es imprescindible programar. en este curso se puede aprender a formular obje...
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