Una herramienta de estudio que ayuda a comprender y memorizar
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P. Córdoba, en 29 de Agosto de 2008
...subrayar es adornar de colores aleatoriamente el libro para hacerlo mas llamativo.
antes que nada debemos tener claro en que consiste esta tecnica. su objetivo principal es reducir los textos destacando las ideas esenciales. gracias a subrayar, la memoria visual funciona mejor y se fijan los contenidos con mas facilidad. por eso, se recomienda el uso de colores fluorescentes. con este metodo se gana mucho tiempo en los repasos, ya que no es necesario leer el texto completo, basta con repasar lo subrayado. si lo hemos realizado correctamente, al texto no le faltara sentido.
subrayar implica, ademas de saber exactamente que palabras o frases tenemos que marcar, la utilizacion de una serie de estrategias graficas que amplían el significado de lo que es poner rayas debajo de las palabras, pues sirve para destacar y resaltar las ideas mas importantes. puede parecer que ir subrayando un texto, hace que su lectura sea mas lenta y, logicamente, es cierto; pero a cambio vamos a obtener una mayor y mejor comprension, a la vez que estamos casi sin darnos cuenta, estudiando de una forma mucho mas activa. antes de subrayar conviene hacer una lectura completa del texto, es decir, el subrayado se debe realizar siempre en la segunda lectura, que es mas comprensiva y analítica que la primera. al mismo tiempo, podemos hacer anotaciones al margen, que en muchas ocasiones nos aportaran gran cantidad de informacion de manera clara y reducida.
hay que indicar que el subrayado debe de ser algo personal: se subraya en funcion de lo que se sabe y de los objetivos y pretensiones que tengamos. dos alumnos ante un mismo tema probablem...
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Inma Manzanares, en 29 de Julio de 2007
...subrayar, hacer un esquema, hacer un resumen, exponer en voz alta y repasar.
en nuestro metodo hemos hablado de leer, de subrayar, de hacer esquemas, de resumir, de exponer, son procesos que tenemos que saber hacer, porque de ellos depende conseguir nuestra meta.
en un artículo anterior ya habíamos hablado de la importancia de la lectura, en otros hablaremos de los demas procesos. pero, por ahora, pueden ir visitando estos sitios de interes, sobre las tecnicas de estudio:
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/, aquí ademas de ofrecernos un curso sobre tecnicas de estudio, nos explican paso a paso cada uno de los procesos para que nuestro tiempo de estudio sea fructífero.
http://www.educaweb.com/edw/seccion.asp?seccioid=1783, de forma menos exhaustiva que el anterior, pero tambien un buen sitio para aprender mas sobre el tema, ademas de que anade un enlace con el directorio de centros espanoles donde ensenan a aplicar tecnicas.
http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm
hay muchos mas sitios en la red, pero ¡ojo! el asunto no consiste en buscar tecnicas de estudio, sino aplicarlas....
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P. Córdoba, en 9 de Enero de 2008
¿cansado de los resumenes densos y de subrayar con fluorescentes que marean?. los mapas mentales, que ofrecen una alternativa para organizar, planificar y resumir conceptos, pueden ayudarte si estudias, si estas disenando un nuevo plan, o preparando una clase para tus alumnos.
es una tecnica graf...
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Romina Mascetti, en 5 de Marzo de 2008
...e ayudar al nino, se lo restringe en sus posibilidades.
el límite no es una descarga verbal de gritos e insultos, de padres irritados frente a la demanda insistente del nino. el nino -con su conducta desbordada- esta pidiendo que se lo contenga, que un adulto pueda frenarlo, un adulto; que lo limite y lo asegure.
nunca sera suficiente subrayar la importancia de la primer etapa de vida del nino, tan fragil y tan receptiva, sus tempranas experiencias, sus adquisiciones. allí es donde comienzan los primeros aprendizajes de los límites para el dominio de los impulsos.
es importante la reflexion adulta de los padres y su transmision a las otras personas que tienen a cargo el cuidado del nino para establecer una postura coherente. si un adulto; puesto en un determinado momento se transforma en un problema; frente a la insistencia del nino -porque resulta difícil sostener la postura inicial-, el nino estara recibiendo un doble mensaje que lo dejara sumido en una confusion perturbadora.
es comun que los ninos deseen y pidan cosas en todo momento; tambien es cierto que no es posible satisfacerlos siempre, es una ilusion y sería totalmente perjudicial para la salud mental del nino si uno pudiera hacerlo.
si un nino intenta tocar la estufa encendida, sera advertido por la madre con un grito; claro, firme y decidido; luego repetira su tentativa, procurando averiguar si el padre tambien lo frena; mas adelante procedera igual frente a otro tipo de aprendizaje o al aprendizaje escolar. por lo tanto, la puesta de límites debe ser compartida y acordada entre los adultos y sostenida en el tiempo. el nino necesita de la experiencia de ver confirmado por los adultos lo que se le acaba de transmitir.
sucede que a veces los ninos no aceptan las explicaciones, pero un “no” puesto con decision y firmeza desde los padres es aceptado y resulta tranquilizador y pacificante.
el padre con autoridad es aquel que escucha al nino, a quien considera y respeta en su condicion de tal, que no toma decisiones a la ligera sino en funcion de su cuidado y bienestar....
Historia de una supremacía
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Anabella Squiripa, en 10 de Abril de 2008
... no cristianos de la civilizacion europea. se han borrado las influencias babilonicas, caldeas, egipcias e indias de grecia desde la epoca presocratica hasta la de los descendientes de alejandro; se ha ocultado la mezcla de helenismo y orientalismo de la epoca helenística. podría continuar redactando casos similares, pero me vale con subrayar que hay que releer a los filosofos medievales para recordar que, durante por lo menos dos siglos, el pensamiento cristiano considero a los arabes “hombres de razon”. pero luego los humanistas fabricaron un pasado en gran medida imaginario, y decidieron cuales eran sus herencias, y la nueva europa invento unas fronteras que rechazaban todo lo que no era ni grecorromano ni cristiano.
por su parte, espana paso en pocos anos del encierro religioso a la exclusion racial con el invento del concepto de “limpieza de sangre” y una nueva obsesion: la de la pureza de la raza. esta obsesion fue tan tenaz que la obligacion de probar la no contaminacion de la sangre no finalizo hasta 1865, dos siglos y medio despues de que espana se librara de toda presencia cripto-musulmana.
la cristiandad y la raza sirvieron para legitimar la conquista de america, llevar a cabo la apropiacion del continente y comenzar así el primer genocidio de la historia bajo la excusa del supuesto caracter infrahumano de los indios. espana baso la legitimidad de su imperio en la de la superioridad de la raza y europa en su conjunto no se lo impidio. para america y africa, el contacto con la europa del renacimiento inicio un período mortífero cuyas consecuencias se sienten todavía en la actualidad.
foto: homemadejam.org
en europa, el renacimiento se considera un momento de civilizacion que mezcla la innovacion en el pensamiento y en la estetica, y se habla del siglo de los poetas, de los artistas y de los sabios. esta europa arraso el mundo que descubrio, y para ello teorizo la antigua ley del mas fuerte. al mismo tiempo que el horizonte se expande, y que se conoce la sorprendente diversidad de la humanidad, europa decide reducir a sus fronteras el territorio del genero humano, construyendo su identidad sobre el rechazo de todo lo que podría alterar la imagen que quiere tener de sí misma. europa se limito a elaborar las herramientas ideologicas de su dominacion. la deshumanizacion del otro y la construccion de una identidad cerrada se convierten en la piedra angular de la moderna identidad europea, y de esta cultura de la supremacía sobre la que dicha identidad reposa....
El gran aliado de la memoria estudiantil
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P. Córdoba, en 15 de Junio de 2008
...a los deberes: nombre de la asignatura, tarea a realizar (hacer esquema, estudiar, ejercicios, leer), y detallar el numero de la pagina y el tema al que corresponde. si le han pedido hoy que haga un ejercicio de lengua, pero no tiene que entregarlo hasta pasado manana, lo deseable es que procure hacerlo cuanto antes. no obstante, algo que ayuda es subrayar los deberes en dos colores: azul, cuando estan finalizados, y rojo, cuando han quedado pendientes. así, adquirira el habito de repasar diariamente las tareas en rojo de la jornada anterior que necesitan ser finalizadas.
aunque es normal que la agenda se personalice (puede ser forrada con ilustraciones, tener codigos que solo el estudiante conoce), no puede acabar convirtiendose en un cuaderno donde se dibuja para pasar el rato o una vía de comunicacion con los amigos sobre asuntos ajenos a las clases. hay que dejarle ver que no es pertinente hacer ese abuso de la agenda, y que para hablar con sus companeros dispone de otros medios y de otros momentos. se le puede poner el ejemplo de que pasaría y como se sentiría si en el futuro durante una reunion de trabajo abre su carpeta y salen disparados de la mesa dibujos o notas de amor de su novia, que efecto causaría, como saldría perjudicado, etc.
muchos centros educativos, sobre todo colegios privados, cuentan con una agenda escolar disenada por ellos. de no ser así, y especialmente cuando empiezan la e. s. o. es bueno que el alumno tome partido en la eleccion de la agenda, de modo que le resulte efectiva y manejable.
recordarle que ha de buscar un momento al principio de la tarde para repasar lo que ha anotado en clase en ella, y organizar y repartir esas tareas para los proximos días (segun las asignaturas, el tiempo disponible, etc.) es decir, ha de adquirir el concepto dinamico de usar la agenda, registrando y modificando de forma interactiva cada día.
otra alternativa para inculcarles el tema de la organizacion desde que son pequenos es instruirles y dejarles participar en la elaboracion de la lista de la compra, o la lista de los artículos necesarios para hacer una reforma en casa, o la lista de las cosas que se van a meter en la maleta antes de hacer un viaje, apuntar las citas medicas en un calendario grande familiar, etc. cualquier rutina cotidiana es una buena oportunidad para hacerles ver que los adultos tambien necesitamos anotar para ayudar a nuestra memoria, y para aprender a planificarnos con antelacion.
foto: mímesis...
Cuando hay que seguir estudiando en vacaciones
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P. Córdoba, en 7 de Agosto de 2008
...les, latín y lengua. otra demanda que empieza a extenderse, pese a que de momento es minoritaria, es inscribirse en estos centros durante el verano a modo preventivo para adquirir tecnicas de estudio, fundamentalmente con el objeto de aplicarlas en asignaturas mas teoricas como historia o filosofía. en este ultimo caso, les ensenan a subrayar adecuadamente, elaborar esquemas y resumenes comprensivos, planificarse el tiempo y las sesiones de estudio, estrategias de memorizacion no mecanica y aprovechamiento del material escolar complementario (agendas, diccionarios, etc.). no obstante, estas academias ofertan todas las materias de primaria, eso, bachillerato y estudios universitarios con profesores licenciados para cada una de ellas.
los metodos de ensenanza varían segun los docentes y el centro de ensenanza, aunque lo que sí procuran todos ellos es que los grupos de alumnos sean lo mas reducidos posibles para que se puedan resolver todas las dudas de la manera mas personalizada. esto se ve favorecido por el hecho de que cada estudiante se ausentara de la academia al menos unos días o semanas, que suelen destinar a las vacaciones familiares.
es conveniente aclarar, sobre todo si alguno de estos alumnos matriculados nos lee, que estos centros no son el milagro a sus suplicas y que el factor mas importante para cambiar de "suspenso" a "aprobado" reside en las horas de estudio y practica que de forma individual destine a tal efecto, a parte de su asistencia a clase por supuesto. lamentamos comunicar a los interesados que, aunque los profesores de la academia les expliquen minuciosamente el temario, es necesario ademas que se realicen en casa esos ejercicios que recomiendan los docentes para afianzar y consolidar lo expuesto en el aula, y para comprobar que se avanza en el aprendizaje ("piensa que esos deberes pueden servirte como un simulacro de examen"). esto es tan esencial que casi todos los centros educativos de verano informan regularmente a los padres por escrito de la asistencia y evolucion de sus hijos.
algo que ayuda a un mejor aprovechamiento de las clases es acudir con disposicion a aprender y motivacion por trabajar, aspectos que, teniendo en cuenta el calor y la epoca, entendemos que pueden verse mermados si no se concede al estudiante espacios y tiempo de ocio y relajacion que puedan incentivarles para continuar. con organizacion y constancia, es perfectamente posible ir a la academia, estudiar, salir con los amigos y visitar la piscina.
hay que transmitirles a los hijos que acudir a estas academias no es un castigo ni mucho menos, mas bien es un regalo, una ayuda extra que, aunque supone un desembolso economico considerable para el bolsillo medio de los padres, les dotara de los recursos necesarios para poder afrontar con exito las pruebas que les esperan a la vuelta del verano.
foto: smells like blood...
Por
Javier Villalvilla, en 18 de Mayo de 2007
Diversos colegios públicos han probado durante este curso el proyecto Videojuegos en el Aula, realizado entre la compañía de videojuegos Electronic Arts y la Universidad de Alcalá.
El ...
Por
Meritxell Díaz, en 15 de Noviembre de 2007
El próximo domingo se celebrará en el Parc del Fòrum de Barcelona la celebración de los 50 años de esplai -entidades de educación en el tiempo libre ...
Por
Romina Mascetti, en 26 de Noviembre de 2007
Este es un curso gratuito de Psicologo Escolar "Cómo ser mejores padres", que aborda algunas situaciones comunes de la infancia (enuresis, celos timidez, ayuda en los tareas escolares...) orientando a ...
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