Antes de los cuatro años de edad, la mayor parte de los accidentes ocurren dentro de casa
La mayor responsabilidad en la prevención de los accidentes infantiles, recae en los adultos
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Antonio Martínez, en 28 de Junio de 2008
...en los supermercados hay que tener en cuenta esto, en la zona donde se prueban los focos. recuerdo que yo recibí un fuerte toque de corriente por meter un dedo en este curioso huequito donde se iluminaban las bombillas. nuevamente, la atencion de los padres o tutores es fundamental en estos momentos. de los cuatro anos en adelante, se eleva la tasa de accidentes fuera de casa ya que el nino toma mas contacto con la sociedad, ya empieza a asistir al kindergarten o sus primeros anos de escuela o simplemente juegan mas en areas exteriores de la casa o en parques y por tanto son propensos a accidentes automovilísticos. en esta etapa, tambien puede ser peligroso el juego que consiste en volar cometas ya que por seguir la trayectoria de estas, pueden recibir una descarga electrica de algun cable aereo.
imagen tomada de flickr por maimbajlamesa
tan importante como prevenir los accidentes, es el alcance que se le da, a los ninos, respecto de los mismos. ayuda mucho explicar al nino, de ser posible con un ejemplo visual, el por que es importante seguir ciertas conductas y el por que de la prohibicion de ciertos asuntos. el ser humano por naturaleza, y mas los ninos, son curiosos y les gusta saber el porque de las cosas y, en ese impulso, pueden estar tentados de averiguarlo por su propia cuenta. si se le dice, no metas los dedos en la toma de corriente o no cojas , probablemente intentara aunque sea un contacto leve con estos aparatos, para probar la veracidad de nuestras afirmaciones. quiza tengamos que estar allí para comprobar que no se hagan dano. por otra parte, no se sugiere que los padres se conviertan en policías ya que incluso, algunos leves accidentes como una caída, son parte del proceso natural de evolucion en un ser humano. no caer en el hostigamiento pero tampoco en la desidia....
Las estadísticas de accidentes de tránsito se siguen elevando
Se debe enseñar educación vial desde temprana edad y continuar a lo largo de la vida mediante refuerzos
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Antonio Martínez, en 29 de Abril de 2008
...escuela, salio el tema de la importancia de la educacion vial desde instancias tempranas de la vida escolar y lamentablemente el tema surgio en un contexto oscuro, pues nos enteramos a traves de terceros que uno de nuestros companeros de carpeta en la escuela había fallecido hacía unos días en un terrible accidente de carretera. como todos sabemos, la frecuencia de accidentes suele aumentar en los días de semana santa, como fue este...
Los alumnos presentan aptitudes heterogéneas para la práctica del deporte
No se debe pretender que todos los alumnos sean campeones de su categoría
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Antonio Martínez, en 19 de Mayo de 2008
...en los educandos. tambien se debe tener cuidado con los deportes que se practican y aquí de nuevo hay que contrastar esto con las aptitudes de los alumnos. por ejemplo, hay disciplinas que requieren mucha mayor coordinacion que otras como lo puede ser el salto en taburete. recuerdo que en mi escuela la mayor parte de los accidentes ocurrieron a raíz de este deporte que puede ser muy bueno para el desarrollo psicomotor pero causo un par de caídas con fractura hasta donde recuerdo. no se pide que se supriman estos deportes pero, en el ejemplo, se puede adaptar la altura del taburete para que no represente un gran desafío para los menos aptos al deporte. no hay necesidad de exigirle al alumno un 100 % en estas pruebas, sino que vaya superando sus propios niveles y no los de un campeon de su categoría....
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Romina Mascetti, en 10 de Agosto de 2007
...en la educacion, en los fines de la educacion y en la funcion de la escuela actualmente ya que la educacion publica se configuro como la institucion necesaria para la formacion e identidad de la ciudadanía, en la que tienen un papel primordial los valores.
el libro se divide en cinco partes: la diversidad de valores, la idea de moralidad, las controversias específicas que atanen a los valores, el como debemos entender las ideas de la educacion en valores y la educacion moral y por ultimo, el planteamiento de cuestiones y formulacion de sugerencias sobre el papel de los valores en la formacion profesional de los docentes y en la etica profesional. la sexta y ultima parte que cierra el libro se dedica a “los valores en la profesion docente”....
El niño hiperactivo es un dolor de cabeza en la escuela y en el hogar
Un 80 % de los casos son de origen genético
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Antonio Martínez, en 12 de Julio de 2008
...en la escuela y en casa muestran bastante desobediencia, la terquedad esta presente en ellos y muchas veces hacen exactamente lo contrario a lo que se les dice. tambien se frustran con bastante facilidad, hecho que aumenta su impulsividad y agresividad frente a determinadas situaciones. este desorden de la conducta es mas frecuente en los ninos que en las ninas y se estima que un 3% de los ninos menores de siete anos de edad lo padecen. se cree que el origen de este tipo de conducta tiene lugar en una disfuncion cerebral muy puntual en el cerebro que afectaría al area que rige el comportamiento. sin embargo, se estima que un 80 % de los casos se deben a factores geneticos y que se transmiten por herencia. el otro 20 % estaría dado por factores diversos como el entorno, pero siempre con una participacion, aunque sea mínima, de predisposicion genetica.
imagen tomada de flickr por lourdessotocar
algunas conductas que se pueden observar caseramente, pueden dar luces acerca de un futuro comportamiento hiperactivo. por ejemplo, en los ninos de hasta dos anos de edad se observa problemas durante el sueno y durante la comida, así como resistencia a los cuidados habituales, no se deja cambiar la ropa, etc. los ninos de entre dos a tres anos presentan ignorancia del peligro y son muy propensos a accidentes. en los ninos de cuatro a cinco anos de edad se puede apreciar desobediencia y problemas para seguir indicaciones. a partir de los seis anos ya hay problemas de atencion y concentracion y se ven problemas de adaptacion social. las familias de estos ninos se ven frustradas porque sus esfuerzos caen en saco roto y a veces tambien se aíslan. el tratamiento de esta conducta es individual y depende de la complejidad de cada caso. generalmente el tratamiento es con estimulantes en caso de deficit de concentracion o de sedantes en caso de comportamientos psicoticos. en paralelo se realizan tratamientos psicologicos de integracion destinados a la celula familiar del nino y se motiva al nino a que emprenda planes que se valoran parcialmente antes y al final de la realizacion del mismo....
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Romina Mascetti, en 15 de Abril de 2008
...la oms (organizacion mundial de la salud) define accidente como “un suceso previsible”. la causa de esta definicion radica en que la mayor parte de los accidentes se pueden prevenir, esto quiere decir en la mayor parte de los accidentes ocurren debido a factores que podrían haber sido controlados con medidas de prevencion. sin embargo, es importante destacar que una vez que ocurren los acci...
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Meritxell Díaz, en 6 de Junio de 2007
...la obligacion de mejorar los recursos del centro.
a nivel estatal, las ampa se reunen en la confederacion espanola de asociaciones de padres y madres de alumnos (ceapa), que se autodefine como una entidad social, no confesional, progresista e independiente. su finalidad primera es conseguir una escuela publica de calidad.
entre sus objetivos tambien figura el de que la escuela se convierta en un centro democratico y participativo, gestionado democraticamente por los padres y madres. en realidad, las familias tienen mas peso del que se creen. es necesario que no dejen a su hijo en clase y se desentiendan.
foto 1: rexandsharkie
foto 2: grunes fiet ...
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Meritxell Díaz, en 18 de Octubre de 2007
...la lista de la compra, la conservacion de alimentos, los derechos de los consumidores, la manipulacion de los alimentos, la merienda, la prevencion de accidentes o el transporte.
por ejemplo, en el caso de la ficha sobre los pequenos aparatos y las pilas dice así: “es hora de iniciar la jornada, ha sonado el despertador y la mente empieza a trabajar. ¿de donde proviene la energía que consumire cuando me despierte? ¿que puedo hacer hoy para reducir el gasto energetico? la energía es un bien escaso. ahorrarla es necesario y todos podemos contribuir con nuestras acciones para reducir el gasto”.
el juego invita a los chavales a pensar y a reflexionar sobre sus acciones diarias e incentiva el consumo responsable. la segunda parte de consumopolis consiste en redactar una revista que destaque los valores de este consumo responsable. los premios de los ganadores de esta edicion estan dotados con 1.200 euros (primer premio), 500 euros (segundo premio) y 300 euros (tercer premio).
foto1: www.viajar24h.com
foto2: jacobo canady
web del concurso consumopolis...
No se deben ridiculizar los miedos que siente el niño
El éxito consiste en superar los miedos y no en figurar que no existen
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Antonio Martínez, en 6 de Julio de 2008
...en su favor. por ejemplo, algunos ninos tienen miedo a cruzar la calle o a caerse de algun lugar elevado. esto los mantiene protegidos de accidentes. el exito del factor miedo, consiste en la superacion.
los miedos pueden acompanar al nino y extenderse durante todo su desarrollo, van cambiando con el tiempo. si en un principio se tiene temor a la oscuridad, quiza mas adelante pueda aparecer el miedo a al muerte o a lo desconocido. por lo general, estos miedos se alimentan en la escuela con historias que elucubran otros ninos, los cuales ya han superado sus principales miedos y se divierten atormentando a otros. pero, antes de esto, aparece un temor bastante frecuente entre los ninos. es el miedo al abandono y se aprecia con fuerza en el primer día de escuela. se ven escenas terribles en las puertas de los centros educativos, con los ninos llorando y los padres tratando de hacerle entender que deben ingresar solos a sus escuelas. no hay manera de hacer le comprender al ninos que la separacion es solo momentanea, por apenas unas horas, puesto que el nino no sabe como medir el tiempo, aun no ha desarrollado esa capacidad. la solucion a esto es hacerle comprender al nino, en otros terminos, que la ausencia de los padres es solo, momentanea, que siempre regresan. para esto, desde antes de la epoca de la escuela, el nino debe ver como su mama sale sin el y regresa. el tiempo fuera no debe ser muy prolongado ni tampoco tan corto.
imagen tomada de flickr por martin foto
lo que no se debe hacer cuando el nino siente miedo, es burlarse de estos o de minimizarlos ya que esto no sirve para superar los miedos y en lugar de esto, hacen que los ninos pierdan confianza de compartir su inseguridad con los padres. se sentira mas desamparado y el miedo aumentara. tampoco se deben alimentar sus temores. si se sabe que una película le va a causar miedo, de debe evitarla. tampoco es conveniente que se le mande a al guerra de frente a enfrentar sus miedos de un solo tiron. es mejor, escucharlos y oír lo que tiene que decir, que se desahoguen con los padres y ensenarles a enfrentar las situaciones de miedo. explicarles que la fortaleza consiste en superar los miedos y no en hacer que no existan. lo que tambien ayuda, es la experiencia. sentarse a conversar con el nino y explicarle que una vez nosotros tambien fuimos ninos y tambien tuvimos miedos pero que logramos superarlos al hablar de ello con nuestros propios padres. la relacion de confianza nunca debe perderse y el nino siempre debe exteriorizar sus sentimientos. finalmente, siempre hay que recalcar sus logros cuando ha logrado superar uno de sus miedos....
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Meritxell Díaz, en 10 de Diciembre de 2007
...la describen como un problema vinculado al sufrimiento psicologico y a la exclusion social que experimenta la persona cuando llega.
la ong sos racismo ya denuncio en septiembre que el contenido de esta serie era poco correcto, de la misma manera que resultaría “difícilmente imaginable, por ser una expresion de deshumanizacion, el rodaje de una comedia sobre las víctimas de los accidentes de trafico o sobre las víctimas de la violencia de genero”. sos racismo pidio una mayor sensibilidad, ya que el hecho de que se hable del síndrome de ulises en clave de humor hace que la sociedad banalice el problema.
la organizacion critica tambien que la serie haya solicitado registrar su nombre como marca comercial, hecho que podría sentar precedente. sos racismo explica que los terminos de salud publica siempre han sido propiedad de todos. ahora solicitan el mayor numero de adhes...
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