Cuando uno está en la escuela, puede encontrarse con ciertas diferencias. Quizá los maestros no son los primeros en advertir la presencia de algún elemento que desentona positivamente el grupo, supuestamente homogéneo de trabajo. Quiero referirme a los niños superdotados. En efecto, los maestros por lo general, saben distinguir muy bien los elementos que desentonan pero hacia el lado negativo, es decir, a los niños hiperactivos o que hacen travesuras y fomentan el desorden dentro de la clase. Seguramente no dudarán en castigarlos o separarlos de algunas clases. Sin embargo, cuando se presenta la otra cara de la moneda pueden tener distintas reacciones como pensar que se trata de un niño que le gusta hacer preguntas, que es un parlanchín o simplemente que se trata de un niño que quiere llamar la atención de alguna manera. Tal vez ni siquiera lo note, pero puede estar frente a un niño superdotado. Los que sí lo notarán serán los compañeros ya que el superdotado, los supera claramente en los procesos cognitivos, parece marchar a otra velocidad de pensamiento y resuelve los problemas de estas instancias con menor esfuerzo.
Imagen tomada de Flickr por bebeteca
Se dice que para que un niño sea considerado superdotado, debe puntuar por arriba de 130 en la prueba de coeficiente intelectual. En España se calcula que alrededor del 2 % de los niños en edad escolar cumplen con este requisito. La experiencia indica que la inteligencia no es sólo un factor genético sino que otros factores influyen en su desarrollo o estancamiento como el entorno familiar y los factores ambientales.
El caso de superdotado no escapa a esta propuesta y también puede desarrollarse como tal o simplemente quedarse relegado. Se habla de un 50 % de factores hereditarios implicados en la inteligencia. Volviendo al tema de la puntuación en la prueba de coeficiente intelectual, hay que complementar el panorama, observando que la mayoría de la población puntúa entre 80 y 120 puntos. El rango que queda entre los 120 y los 130 puntos son consideradas personas muy inteligentes o brillantes y los que pasan los 130 son los llamados superdotados. Estos niños pueden tardarse un poco en mostrar signos visibles que hagan pensar en un caso de niño superdotado. Sin embargo, existen algunas características que usted puede ir reconociendo en estos niños.
El niño superdotado duerme poco, aprende a leer muy rápido. Se sostiene que logra pronunciar su primera palabra a los seis meses y su primera frase antes del año de edad, logrando ya sostener una conversación entre el año y medio y los dos años de edad. Su vocabulario no corresponde a su edad y puede contar hasta 10 alrededor de los dos años de edad. Esta capacidad le permite hacer operaciones simples de suma y resta hasta el número diez a los tres años de edad. Es un niño que pregunta mucho, sobre todo por palabras que no conoce. El superdotado es muy creativo y distingue muy bien valores como la justicia y la moral. Es muy observador y bastante crítico consigo mismo y con los demás, muestra gran confianza en sí mismo y es muy concentrado y atento. Sin embargo tiene algunos problemas para relacionarse con los niños de su misma edad, prefiere hacerlo con niños mayores de los cuales pueda aprender. Tampoco se sienten muy motivados hacia el profesor y pueden llegar a sentirse raros e incomprendidos. Son introvertidos, independientes y pueden tender a la depresión también.
Imagen tomada de Flickr por camilanina
Se debe prestar mucha atención a estos niños ya que de lo contrario, su educación puede andar mal, pueden volverse inactivos y presentar mala conducta en la escuela. Los padres juegan un rol fundamental dentro de la educación y formación de los niños superdotados, sobre todo en casa. Aquellos deben conversar con el niño sobre los problemas cotidianos, pedirles su opinión. Estar atentos a sus gustos ya que los niños superdotados también tienen sus propios fuertes como el arte, los números o el deporte. Se le debe estimular mucho para que no se aburra llevándolo a museos, zoológicos u otras actividades culturales. También se le debe matricular en actividades fuera de las horas de la escuela. En cuanto a la enseñanza que debe seguir estos niños, hay quienes piensan que deben ser educados junto con chicos de su mismo coeficiente intelectual para que se mantengan constantemente motivados y con verdaderos retos de aprendizaje. Por otra parte, otro sector piensa que estas políticas son segregacionista y que el niño superdotado debe llevar la escuela como cualquier niño pero prestándole especial atención tanto dentro de ella como fuera para mantenerlo motivado.
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36 Comentarios en “Un niño superdotado”
HOla, estoy haciendo un trabajo de investigación sobre los niños superdotos.
Vuestra información está estupendamente, me ha servido de mucho y quería agradecerlo.
También quería comentar, si yo pudiera hablar con un superdotado o familiar de un niño con esta capacida ya que me iría genial en mi trabajo.
Muchas gracias
Ana
Hola Ana.
Soy mamá de un niño con alta capacidad intelectual.
Si quieres deja tu correo electrónico y te escribo un mensaje para que me preguntes lo que quieras.
Un saludo
hola, tengo q hacer un trabajo de investigacion sobre los niños superdotados y no tengo mucha idea sobre el tema… me pueden ayudar?
y me gustariia hablar con la señora que tiene el niño superdotado!
desde ya muchas graciias!
TENGO UN PARIENTE QUE DICEN SER SUPER DOTADO TIENE 3 MESES DE EDAD Y YA ESTA A PUNTO DE CAMINAR ME GUSTARIA SABER QUE HACER Y QUE TODODS CONOCIERAN SU HISTORIA
Hola Dámaris.
Si quieres hablar conmigo (soy madre de un niño con alta capacidad), deja tu correo electrónico y te escribo. O deja tus preguntas en este foro y te contesto.
Angie, no creo que con 3 meses se pueda saber si un niño tiene alta capacidad o no. Lo del tema de andar no es concluyente. Por ejemplo, mi hijo, empezó a andar tarde, sobre los 14-15 meses. Mi consejo es que no os agobieis pensando si lo es o no. A partir del año y medio ya se pueden apreciar signos, pero hasta los 3 años no podréis pasarle pruebas para saberlo.
Un saludo,
Ana
hola, soi Ana ( la primera que ha escrito el mensaje)
mi correo es kanals_91bdn@hotmail.com
muchas gracias!
hola Ana, te dejo mi msn asi nos hablamos, no se por donde empezar con este trabajo de investigacion!
vosyyo_porsiempre@hotmail.com
nos hablamos.
gracias!
hola tenemos un hijo c/intereses diferentes a los niños de su edad ,su maestra nos comento q”tiene un nivel academico y es excelente en el cole queria saber si alguien me puede dar informacion acerca,soy de Uruguay gracias
me gustaria comunicarme con madres de niños superdotados. por favor envienme su correo
Me gustaría saber si hay alguna mamá que también este pasando por este tema con su pequeño acá en Uruguay. Mi correo es maqui.chula@hotmail.com.
sandra al igual q tu soy de Uruguay, me encantaría q pudiéramos escribirnos, deje mi correo en el comentario anterior y si no pásame el tuyo. mi hija tiene 3 añitos y sospechamos desde ya hace bastante su condición.
hola Sandra! soy de uruguay también y parece q tengo una niña así. al fin encuentro a alguien de uruguay con las mismas incertidumbres q yo! te dejo mi mail para q nos podamos contactar, besi
maqui.chula@hotmail.com
Hola tengo una niña de 6 años que es superdotada, me gustaria contactar con mas madres de asturias que se encuentren en la misma situación, tambien me gustaria poner en conocimieno de estas madres que en asturias tenemos una asociacion para padres de niños superdotados, que esta luchando para que tengan ayudas academicamente, es una asociacion sin animo de lucro, realiza escuela de padres y cursos para los niños, y guian a los padres en la lucha por tener una buena educacion para sus hijos. Tambien te dicen que papeles administrativos tienen que preparar para que los orientadores te valoren al niño.
Tengo un niño de 9 años que se aburre en clase y ahora que he leido el reportaje sobre los niños super dotados me doy cuenta que tiene todas las caracteristicas, y que me gustaría saber como poder motivarle soy de lleida cataluña, españa. y que centros por la zona hay para motivar a este tipo de niños
Hola soy de Venezela tengo un niño de 4 años y en este año escolar su maestra me manifestó que su desarrollo (lenguaje, conocimientos, comprensión entre otros) esta por encima de los niños de su edad. Aun no se le han realizado pruebas. Me gustaría contactarme con padres de niños AC de mi país.
Hola, soy madre de una niña que no ha cumplido los 6 años todavía y su C.I. es sobre 130, me gustaría saber cosas, pues me pilla en otro mundo, sobre todo para poder ayudarla. En concreto me dirijo a tigana de Asturias, para poder hablar con ella por cercanía, y poder cambiar impresiones. Muchas gracias
Hola MARIAN, soy tigana, puedes contactar conmigo en el siguiente correo decoraobras@hotmail.com, y hablamos mas tranquilamente.
Muchas gracias
Hola,
Soy mama de una niña con un CI de 139, doy fe a lo que esta publicado en el texo líneas arriba.
Mi niña, actualmente cursa el 3er grado, está en un colegio normal, pero con la diferencia que cuenta con un Estadio, y los deportes están a full. En realidad nosotros, papa y mama, nos interesa que nuestra hija se interese por los deportes y arte pues es una niña muy hábil en el colegio.
Sin embargo, a partir de este año mi niña tiene muchos problemas en la escuela, no quiere hacer tareas, se demora 4 horas en hacerlas, mala caligrafía, mala ortografía (le indico que tiene errores y sola los corrige), cuadernos desordenados, tareas incompletas, o simplemente no trae a casa los cuadernos o libros en donde están las tareas, tengo quejas de los profesores que los temas están incompletos.
Nos está mintiendo mucho y con facilidad manejando estas situaciones como toda una profesional.
Hemos conversado con ella de una y mil formas pero al parecer no le interesa, analiza, llora, se disculpa, se siente culpable de todo, pero continua igual.
Esto buscanso el Por qué y sus respuestas.
Pienso que algunos factores podrian ser:
La nueva hermanita: Ella es la primera hija, la segunda y última bebe tiene 9 meses.
Televisión: en vacaciones estuvo viendo programas para niños de 12 o 15 años, los entiende muy bien, pero nunca pensé que le hicieran tanto daño.
Alguién nos podría ayudar?
Extracurricularmente lleva clases de piano en casa (desde hace 3 meses), su profe esta contento con ella, nos dice que es una niña motivada y hábil, tiene memoria, ritmo e interes excepcional.
Tenía clases de tenis desde al año pasado hasta febrero de este año. No la hemos vuelto a inscribir, pues esperamos un cambio para reinscribirla nuevamente como premio.
Comentarios, sugerencias, consejos?, todos serán bienvenidos.
Muchísimas gracias,
Diana.
Hola Diana,
Es difícil opinar sin conocer a tu hija, pero, basándome en mi propia infancia, se me ocurre una pregunta. ¿Cómo son las relaciones sociales de tu hija? ¿Cómo se siente en clase? Los niños que destacan por su facilidad para aprender no suelen ser los más populares en el cole. A veces despiertan envidia o desconfianza entre los compañeros, especialmente si éstos perciben que los profesores están encantados con ellos (cosa que suele suceder). En estos casos, el niño superdotado puede optar por fingir mediocridad para pasar desapercibido e integrarse mejor entre sus compañeros.
Es sólo una explicación posible entre otras. Tal vez no sea acertada, pero la ofrezco por si os diera alguna pista.
De todos modos, las personas muy creativas también tienden a ser poco metódicas y algo caóticas. No siempre es negativo del todo, aunque comprendo que queráis enseñarle un mínimo de constancia.
No sé en qué sentido consideráis que la tele puede haberla perjudicado, pero de entrada, sin tener más datos, dudo de que el problema estribe en haber visto programas para adolescentes. Es perfectamente natural que vea o lea cosas por encima de su edad. ¡En caso contrario se moriría de aburrimiento!
Un abrazo.
Hola, mi nombre es Daniel y tengo que hacer un trabajo sobre niños superdotados y no encuentro la información que necesito, me sería de gran ayuda si alguien puediera responderme a dos preguntas:
¿Que pruebas tiene que pasar el niños para que lo declaren superdotado?¿Cuanto tiempo dura ese proceso?
Hola Ana,
Gracias por tus comentarios, me das otro enfoque, bueno en el colegio los chocolatean cada 3 años, incluyendo el cambio de profesora. Primer y segundo grado, lo hizo muy bien, su profesora, como dices la tiene en muy alto concepto, tan es así que cuando me queria “quejar” por algo ya no lo hacía escuchando a su miss tan orgullosa de ella, y no solo por el tema intelectual. Mafe me dice que tiene un grupito de amigas y amigos, pero tambien los tiene en otros años y secciones, pues varias veces me ha comentado qeu no es aceptada en algunas situaciones (juegos) o grupos.
Ahora, en 3er. grado, su profesora (tutora) al parecer no la conoce mucho pues me manda notas “ella podría dar mas”, o “si hubiera copiado todo lo hubiera tenido una A”.
Ella es muy extrovertida, es amiguera, le encanta conversar y busca a niños mayores de su edad… es un sin fin de cosas…
Me he contactado con una psicologa estudiantil y familiar, tenemos, mi esposo y yo, nuestra primera cita esta martes.
Y, espero ayudar a mi hija pues se que algo no está bien.
tan es así que ya estoy descartando celos a su hermanita o al tiempo que le demandamos.
Ana, muchas gracias nuevamente,
Diana.
Hola, soy un estudiante de la Universidad de Oviedo y estoy realizando untrabajo de investigación sobre la superdotación (los niños, las familias, escuela, administración etc…). Me sería de gran ayuda poder entrevistar a algun padre o al niño en sí para obtener la información que preciso… Si alguno de vosotros está dispuesto, puede dejarme su correo electronico y nos ponemos en contacto.. la información que necesito es de dos tipos:
1. ¿Cómo se realizó el proceso de identificación del sujeto superdotado? (quién lo solicitó, qué características tenia ese alumno/a que llamaron la atención, qué pruebas se le pasaron, cuánto tiempo tardo en darse el dictamen de dichas pruebas, que posibles problemas hubo, y demás cosas qe os parezca resaltar…
2. ¿qué tipo de intervención se llevó a cabo una vez se habia identificado al alumno/a cn capacidades de superdotación? (si el alumno/a fue identificado como superdotado o con talento, si se puso en marcha algun tipo de intervención educativa o adaptacion curricular, que cambios significo esto en su curriculum escolar, como fue el proceso, si el alumno se siente satisfecho con los cambios efectuados, si estos son suficientes, si existen los recursos necesarios en el centro escolar, y si han recibido asesoría de como hacer todo el proceso).
Espero noticias de alguna familia de niño/a superdotado en Asturias. muchas gracias
mi dirección de mail es macsancris@hotmail.com muchas gracias por las molestias. un saludo
¡No hay de qué! Muchísima suerte con la peque, os deseo lo mejor.
Hola soy estudiante de normal<básica, necesito información sobre niños sobresalientes para realizar mi tesis de titulación, si me pudieran decir dónde conseguirla se los agradeceria infinitamente
gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!
hola soy mama de una niña de tres años y medio quisiera que me dijieran como puedo identificar si mi hija es niñasuperdotada, porque ya va al kinder y sabe mucho de hecho escribe su nombre completo es la mas chica de su salon y es la primera en contestar las cosas, me comenta la maestra que tiene una inteligencia enorme no se le olvida nada, en verdad les agradeceria que me ayudaran porque hay ocasiones que no se como tratarla cuando pregunta cosas que no estan al alcance de los niños y no se como explicarselas.
muchas gracias mi correo es lola-1305@hotmail.com
Hola, he visto sus aportesy todos son muy importantes sin embargo, observo que varios han preguntado cuales pruebas se pasan para ver si son superdotados o no, bueno las pruebas que son validadas a nivel internacional en america son las Escalas de David Wechsler: (WAIS) (WISC) y (WPPSI). Posee una validez concurrente: se estableció con la prueba Stanford-Binet, con la cual se obtuvo correlación 0.82, considerada alta. Esto indica que ambas pruebas están midiendo lo mismo en un alto grado.
Tambien estas pruebas son predictivas: ya que ha sido demostrada sobre bases empíricas, pudiendose establecer la conducta futura de un individuo.
Saludes.
Hola, soy estudiante del profesorado para Nivel Inicial, estoy haciendo una monografía sobre los niños talentosos.
Conseguí bastante información en internet y algunos libros que me están ayudando, pero el primer capítulo de la monografía trata sobre la familia del niño talentoso, cómo se relaciona con ellos, con sus padres, sus hermanos, si hay rivalidad, celos, cómo toman los padres la noticia de que su hijo es superdotado… y demás cosas.
Me interesaría contactar con alguna mamá o familiar de niños talentosos, ya que sobre este tema no encuentro mucha información!!!
Saludos y muchas gracias!!
Dejo mi mail, nati_f89@hotmail.com
Hola gracias por la informacion publicada sobre los niños superdotados tengo un niña de 3 años de edad que arma rompecabezas de 25 piezas en tres minutos su lenguaje es extenso para una niña de su edad demuestra gran madurez para su corta edad no se siente atraíada por la televisión le gusta estar siempre trabajnado pintando o armando rompecabezas podrian ayudarme con otras caracteristicas para saber si mi hija es superdotada
Gracias.
hola, tengo un hijo de 30 meses que hace un año contaba hasta diez tanto al derecho como al reves. hace unos meses descubri que se sabe el abecedario completo y se pasa el dia contando y deletreando todo lo que ve. ahora cuenta hasta cien. en la
guarderia me han dicho que el niño es superdotado pero no se con quien contactar, soy de almeria
por favor ayudenme
Hola Marisol,
Te acerco un link que podrá ser de mucha ayuda e interes.
http://asenid.com/
Seguro que alli podras contactarte con alguien que pueda responder a tus inquietudes.
Cualquier comentario, nos consultas.
Saludos!!
BH
muchas gracias barbara. mañana empiezo a hacer llamadas
Hola natalia,
esperamos que a través de eliceo puedas llegar a familias con niños superdotados. Puedes encontrar con casos muy diversos, desde familias que lo acepten sin más y no actúen en consecuencia -pues se debe tratar como tal para que no haya efectos negativos- hasta familias que nieguen la realidad como ocurre cuando existen casos totalmente inversos en los que hay retraso madurativo y la familia no consigue aceptarlo.
hola tengo un niño de 3 años y en el colegio me dice que no hace caso, molesta a sus compañeros, y no presta atencion, pero sin embargo cuando llega la hora en que la maestra hace la actividad, el viene de donde este y le dice todas sus respuestas. Ellas me dicen que el no esta prestando atencion, pero si sabe lo que esta leyendo sea un cuento o consigna. sabe sumar, restar numeros simples.conoce las letras, distingue las letras y lee pequeñas palabras.
alguien puede darme su opinion se los agradece.
Hola,
Soy una estudiante de bachillerato y estoy realizando un trabajo sobre los niños superdotado y me sería de gran ayuda poder contactar con algun padre para hacer una entrevista sobre como llevan el hecho de que su hijo sea distinto a los demás y sobre los pasos que tubieron que seguir para descubrir si su hijo era o no superdotado.
Por favor si alguien puede ayudarme que me envíe un mail a: albagener@hotmail.com
Muchas gracias.
Hola Laura,
Ante esos hechos, lo que te sugiero es hacer una entrevista profesional para determinar si tu nene tiene un elevado coeficiente, razon por la cual, pese a parecer estar desatento para ojos ajenos, el tiene la capacidad de internalizarlo de una forma más rapida y haciendo otras cosas.
Aqui te dejo la pagina de la Asociacion Española de Niños Superdotados, en donde puedes interorizarte más y solicitar una entrevista con el gabinete psicopedagogico: http://asenid.com/
Ojala tengas una pronta respuesta!!
Saludos!
saludos, mi hijo cumple 12años el 22 de este mes, el pasado mes realizo la prueba de admicion de la universidad tecnologica de panama q consta de 1600 pts y alcanzo 1460 de la misma. en pruebas de inteligencia realizadas por el gavinete psicopedagogico de ministerio de educacion hace tres años a mi hijo se le dictamino un iq de 154 en este pais no hay escuelas ni estan preparados para mentes como estas,es muy brillante.si conoces alguna escuela en estados unidos ocualquier otro pais me la refieren a mi correo me.i.ali@hotmail.com.
gracias.