Dinámicas para aprender a ser responsable.
El mayor deseo de un padre para su hijo es que éste sea feliz. Para ello, la educación tiene un papel fundamental, porque para que se convierta en un ser realizado y completo, ha de ir aprendiendo a valerse por sí mismo, a sentirse autónomo y a ganar en responsabilidad. En este aspecto, los padres y los adultos que integran el mundo afectivo del niño se convierten en los primeros y principales educadores, que le darán unos referentes para relacionarse consigo mismo y con los demás.
No existe una fórmula mágica para educar niños responsables, pero sí se puede ir formándoles poco a poco en el compromiso y la entrega, sin pretender que sean adultos en cuerpos de niños. Por ejemplo, intentando que desde pequeños se encarguen, dentro de sus posibilidades, de participar en la preparación de la comida, la organización de una maleta, la mochila y el material escolar, de llevar sus llaves de casa, de recoger la mesa, de preguntar el precio de las cosas en las tiendas, de ayudar en el cuidado de los hermanos pequeños, de anotar en la lista de la compra lo que se ha terminado de la nevera, etc.
Para que colaboren, tomen partido por sus cosas, y sean activos, no hay que recurrir necesariamente a largos sermones sobre normas, de los cuales muchas veces se desconectan. Siempre por medio de juegos o actividades grupales de reflexión, no sólo se hace más ameno, sino que se muestran más receptivos a entender sus “deberes y obligaciones“.
Dinámica del botón de ayuda.
Este ejercicio pone especial énfasis en el efecto de la responsabilidad dividida que existe en un grupo, en cómo el pequeño esfuerzo y participación de cada uno de los integrantes es indispensable para el resultado final.
Se coloca a todos los participantes en una hilera, mirando todos a un mismo punto de una pared, o de una pizarra. Han de situarse de tal manera que no se tapen unos a otros, y todos tengan a alguien a su derecha e izquierda. En caso de que el grupo fuera numeroso, pueden hacer dos filas paralelas, una delante y otra detrás.
El moderador puede dar la siguiente instrucción para empezar: “Desde este momento no se puede hablar, no se puede reír, ni mirar a los lados o hacia atrás. Todos tenemos que concentrar y aunar nuestras miradas en un solo punto de la pared /pizarra (que está dibujado). Ese punto simbólicamente representa el botón que suministrará agua y alimentos a los países más subdesarrollados, y sólo se puede apretar y mantener activado con la mirada de todos a la vez. Si alguien deja de mirar ese punto o botón, significaría que automáticamente dejan de aportarse las provisiones necesarias”.
Después, el facilitador se ubica a la espalda de la hilera, periódicamente va repitiendo la consigna de partida, procurando que el silencio se mantenga, y recordando la responsabilidad que implica la acción emprendida entre todos.
La dinámica no tiene una duración prefijada, se da por finalizada cuando una sola persona se rebele o desmotive, y deje de mirar de forma comunitaria. No obstante, para que suponga un esfuerzo razonable, es recomendable que no lleve un tiempo inferior a los 20 minutos.
Al finalizar se aconseja tener un momento de reflexión para valorar cómo se ha sentido cada uno, si se han considerado un equipo, si honestamente reconocen haberse movido o haber dejado de mirar, si aguantaron hasta sus máximas posibilidades o si delegaron en los demás. Es importante observar cómo muchas veces el que desiste antes en el fondo piensa que su esfuerzo no es tan indispensable, que apenas se va a notar, que el de los demás compañeros lo compensará. Entonces se puede lanzar en voz alta la siguiente pregunta: “¿y si todos los allí presentes hubieran pensado lo mismo, hubieran delegado y depositado la responsabilidad en los demás?, ¿qué hubiera pasado?”.
Dinámica del huevo.
Es bastante frecuente que muchos padres compren a sus hijos una mascota, pensando que el hecho de tener que alimentar, cuidar y sacar a pasear a un ser vivo puede hacerles más responsables. Pero como ya os comentábamos en un artículo anterior, el perro, el gato o la tortuga son seres cuya existencia es un fin en sí mismo, y no se puede correr el riesgo de que los niños se olviden de esas tareas de cuidado.
Por eso, os proponemos que primero practiquen a través de juegos, como por ejemplo el que os sugerimos a continuación. Para llevarlo a cabo es preciso que los padres y los profesores se coordinen y estén ambas partes enteradas de cuándo y por qué se va a realizar este ejercicio.
El adulto que tiene el rol de moderador ha de firmar con un rotulador un huevo, añadiendo en él además el nombre de cada uno de los integrantes, de tal forma que lo haga intransferible e insustituible.
El objetivo es que el niño o adolescente se haga responsable del huevo las 24 horas. Tendrá que ir con él a clase, hacer deporte, ducharse, comer y dormir, su día a día sin separase de él. No puede delegar en otras personas su cuidado, ni utilizar recipientes herméticos como cajas para mantenerlo guardado. Allá donde vaya, y haga lo que haga, ha de comprometerse a llevarlo consigo, procurando que permanezca intacto y a salvo durante siete días. No se le puede romper, ni perder, ni caer.
Al final de la semana se hará una sesión grupal para valorar las dificultades que se han encontrado, el grado de compromiso y responsabilidad que han mantenido, cuántas veces lo han perdido, los motivos que hicieron que se rompiera, quién intentó cambiarlo por otro, o al menos lo pensó, etc.
Como variante de esta dinámica, puede proponerse:
- Intercambiar objetos personales de un valor considerable (aunque no excesivo o que sea irreparable) entre los participantes del grupo. Cada uno tendrá que elegir al compañero en quien depositar esa confianza para que le guarde el objeto, y a su vez tendrá que autoevaluar su capacidad para comprometerse a cuidar y devolver en buen estado el objeto que le han encomendado.Foto: photographic Eye
Comentarios (29)
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hola. soy estudiante de la universidad nacional de ancash “Santiago Antunez de Mayolo” tengo 20 años y estoy en el VI ciclo de la especialdidad de idioma extranjero ingles y quiero felicitar esta pagina por qe me ayudo mucho en el curso de tutoria donde nos enseñan a ser buenos futuros docentes. gracias y hasta la proxima
Me gustan mucho las dinámicas que encontre en su sitio pero estaria bien que publicaran algunas dinámicas para aprender a cuidar el ambiente (agua, suelo, aire), gracias y espero que tomen en cuenta mi comentario
hola soy maestra de preescolar y me sirve mucho su informacion para aplicarla con mis alumnos, serian tan amables de enviarme a mi correo informes de enfermedades, autoestima, dinámicas tengo un pequeño de 5 años y me dice que se quiere suicidar. gracias
EXCELENTE LA DINAMICA DEL HUEVO, FELICIDADES POR TODAS LAS RECOMENDACIONES.
GRACIAS DE ANTEMANO,PQ LAS DINAMICAS QUE HE PUESTO EN PRACTICA HAN SIDO MUY SATISFACTORIAS.!!!
Excelente las dinamicas que proponen, soy maestra de preescolar y quiero más información para ayudar a proteger el planeta y la especie humana.
Me encantaron las dinamicas, me ayudaron mucho en mi trabajo de investigacion… Soy estudiante de la Licenciatura en Psicopedagogia..
Gracias a quien lo publico.. hasta pronto… bye
me ayuda bastante en las dinamicas con padres y niños ya que llevo tutoria con niños de 2do grado a 6to. excelente
Me llamo Luis Adrian Soy de Cartago, Costa Rica, trabajo como charlista católico y me pidieron una charla acerca de la responsabilidad, encontré un gran apoyo en ésta pagina, los felicito por el aporte, adelante no claudiquen. Gracias.
Necesitaba una dinamica para aplicarla en la uni versidad es la tarea que tenemos, me parece que esta excelente la del el huevo debido al sentido de cuidado que no se rompa principalmente y de responsabilidad los felicito por su ayuda
ES MUY BUENA LA DINAMICA DEL HUEVO, PORQUE DESPIERTA EL INTERES Y LA RESPONSABILIDAD LOS FELICITO POR SU AYUDA, SOY ESTUDIANTE DE 4O SEMESTRE DE LA UVB CHARALLAVE ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA GRACIAS
Excelentes sus dinamicas me ayudaron mucho, soy estudiante de la UNFA en 3er semestre de ingenieria civil los felicito por su ayuda y gracias
buena ayuda soy estudiante de educación integral ubv gracias
Muy bueno lo del huevo. Estoy estudiando para docente y me resulto muy bueno.
Hola soy Nadia Educadora de parvulos, encuentro excelentes las dinamicas que presentan para desarrollar la responsabilidad, en especial la del huevo, ademàs esta muy bien explicada. yo andaba en busca de dinamicas para padres en relacion a las normas de crianza tendrian algo de eso. Voy a intertar adaptar la dinamica del huevo a el nivel de mis niños (de 2 a 4 años) y les cuento como resulto.
hola creo que las dinamicas que proponen son muy buenas, yo aplicare la dinamica de los huevos con mis estudiantes de secundaria
esto le ayudo mucho a mis alumnos q tantos los amo gracias por esas recomendaciones
hola me encanto la dinamica del huevo soy educadora tengo ninos de 5 anos me gustaria informacion o dinamicas para los padres respecto a fijar limites , ya que los padres me comentan que muchos ya no saben que hacer con los ninos y pos\rsupuesto que eso se refleja en el aula ya que son 39 en total y demuestran nulo respeto a las indicaciones, al espacio, no enfocan su atencion etc. he hablado con los padres en 2 ocasiones por el comportamiento del grupo necesito ayuda con dinamicas para fomentar respeto, orden, en casa y en el aula .
si puedes mandarme inf. a mi correo agradecere tu valiosa ayuda.
Hola soy voluntario en señando en las escuelas primarias “los valores” los cuales he tenido bonitas experiencias con los chicos, y gracias porque esta pagina me ha servido un monton y con muy buenos resultados.
saludos
muy bunas las dinamicas espero que me puedan enviar mas dinamicas paraños
trabajar con gurupos de padres y nil
hola me encanto la dinamica del huevo me gustaria mas dinamicas para las exposiciones para los niños de 6to grado vay …….
Hola. Soy delegado de valores de mi oficina y necesito hacer una dinamica corta para promover la responsabilidad.
Hola nuevamente, los felicito por estas dinamicas tan importantes para la escuela de padres que como psicologa hay que manejar con los padres de familia……………………..
me gusta el articulo es de mucha ayuda para aquellos que orientamos jovenes. gracias
gracias por la ayuda prestada , los felicito quisiera que me enviaran màs ayudas para tener una buena responsabilidad
me parece sumamente bueno como ayuda a todos los padres
que en algun momento necesitamos de estas herramientas
Me ha encantado la dinámica… justamente mañana la realizaré con mi grupo de compañeras en una exposición sobre la pobreza… buena manera de crear conciencia !!!
me gustaron muchos los juegos en dinamicas me gustaria que ayan mas juegos tan lindos como esos gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Hola soy profesora de preescolar y me encantaron las dinámicas como las del huevo son excelentes para trabajar los valores. me gustaria que me las enviaran a mi correo
Que excelente contar con esta página web, que nos pueda proporcionar ayuda en el desarrollo de nuestro trabajo, soy educadora y es necesario hacer de las clases, motivadores y dinámicas, me encantó la dinámica del botón de ayuda, la voy a utilizar en una charla de la responsabilidad con mis estudiantes. Muchas gracias por proporcionarnos su conocimiento y experiencia. Que Dios la los benidga.