Un uso alternativo para los cepillos de dientes

Hoy en día, y con la importancia de concienciar a los niños sobre el ecologismo y el cuidado del planeta, construir juguetes con material reciclable es una actividad muy habitual en colegios y guarderías. También al llegar la adolescencia, en asignaturas como tecnologia o plástica, es frecuente hacer esta actividad alguna vez. Sin ir más lejos, y en mi caso, recuerdo haber hecho con 13 años una noria con bastones chinos para la base, pajitas de refresco para el diámetro (en este caso, era una noria más bien hexagonal), palillos para para unir los dos hexágonos y cajas de cerillas para las cabinas. Nadie nos lo enseñó, fue idea nuestra. Decidimos qué fabricar y cómo hacerlo, porque cuando ya se tiene cierta edad, la destreza y las ganas son tan importantes como la imaginación y la inventiva.

De todos modos, es normal que cuando tenemos un niño más pequeño en casa, nos veamos en la responsabilidad de ser nosotros los que demos la idea y ayudemos a construir. Y es que un juguete reciclable, además de los valores que transmite a nivel medioambiental, también enseña a los más pequeños que es posible divertirse con algo que no sea el muñeco o la videoconsola más de moda. Es por ello que ya existen manuales redactados por expertos que se han dedicado a recopilar ideas, tanto para juguetes como para juegos. Todas ellas muy recomendables.

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La fiesta más colorida también puede ser educativa

Se acerca el Carnaval, una celebración que existe desde tiempos ancestrales y de la que cada cultura ha tenido su versión, en días y con nombres distintos a lo largo de la historia. Es la fiesta del cambio de roles, la época en que todo vale. Es a la vez parodia y autoparodia, es color. Pero también puede ser mucho más, sobre todo cuando tenemos la oportunidad de inculcarles valores a los más pequeños a través de algo que les divierte.

La gracia de un cambio de rol es la posibilidad de llevarlo más allá del nivel estético, algo de lo que los niños saben mucho. Ellos no necesitan que sea Carnaval para emular a sus ídolos. El Carnaval posibilita fusionar la faceta estética y la psicológica, y eso es algo que padres y educadores pueden aprovechar. Existen muchos roles o personajes adorados por los niños cuyo disfraz puede esconder una función didáctica: por ejemplo, un disfraz de polícia puede permitir al niño jugar a dirigir el tráfico, y sólo permitir cruzar con el semáforo, real o imaginario, en verde. O un atuendo de otra cultura (China, Cuba o África son muy populares) puede servir para enseñar la realidad de esa cultura, quién son y porque se les relaciona con esa vestimenta.

Otro factor que el Carnaval permite explotar es la creatividad. Es muy común en los centros educativos aprovechar esta fiesta para que los niños diseñen o confeccionen sus propias máscaras y disfraces, siendo así cada una de ellas una pieza única que el niño siente como suya. Es una forma de inculcar el esfuerzo y la recompensa: después de elaborar tu disfraz, puedes disfrutar de él en una fiesta. De este modo, puede que el niño se sienta incluso más satisfecho de un disfraz en cuya confección ha participado que de uno que le viene hecho de la tienda.

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Un buen descanso mejora el rendimiento

Numerosos estudios científicos han comprado la relación directa que existe entre el descanso y el buen rendimiento físico e intelectual no sólo de deportistas y aplicados matemáticos sino del común de la población.

Y es que “el sueño” desvela a más de un investigador y es por ello que aquí presentamos un nuevo informe, con nuevas afirmaciones que no hacen más que reforzar el enunciado precedente: dormir para rendir.

Ya en otras ocasiones pudimos asociar el dormir poco a deficiencias en el metabolismo que conducen al aumento de peso, al riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, y al debilitamiento del sistema inmune en general, con la consecuente propensión a adquirir enfermedades.

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Piensa y desarrolla tu Inteligencia Emocional

Ya hemos diferenciado la inteligencia de la inteligencia emocional, hemos descrito sus características más salientes y hemos hablado de las formas en que la misma es aplicada y acompañada por las nuevas tecnologías que dominan nuestra vida cotidiana.

Pero de lo antedicho es natural que se desprenda una duda: ¿Podemos mejorar nuestra inteligencia emocional?, a la que hemos tratado de responder con unos tips muy útiles para trabajar nuestra inteligencia emocional y aumentar nuestras capacidades de conexión con nosotros mismos y con los demás, para comprender mejor todas las situaciones y resolver conflictos.

Es momento de la segunda pregunta: ¿Para qué?, es decir, ¿Qué beneficios nos aporta desarrollar nuestra inteligencia emocional?

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En varias oportunidades hemos hablado de los efectos de la televisión (y particularmente el exceso de horas delante de ellas) en los niños, razón por la cual empezamos a prestar más atención en qué programación elegíamos para los más pequeños, evitando la violencia y fomentando la inclusión de programas educativos y de estimulación.

Los niños pasan más de dos horas diarias frente al TV

Sin embargo, por más que la televisión que los programas de televisión que elegimos para los chicos sean “buenos“, los efectos negativos en la conducta de los niños persiste cuando la TV nunca se apaga; incluso cuando nadie la mira.

A pesar que son numerosos los estudios que revelan la relación entre exposición a la pantalla y violencia, existe un nuevo estudio que demuestra que el “efecto nocivo” se evidencia aun cuando los menores no le presten atención a la TV.

Jennifer Manganello es investigadora de la Universidad de Albany en Nueva York y autora de la investigación que asegura que “una posible explicación podría ser que cuando un padre pone un programa de televisión específicamente para su hijo, puede elegir los programas que sabe que no contienen violencia. Pero si el niño pasa a estar en un lugar del hogar donde otros miembros la están viendo puede acabar observando una programación con violencia”.

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Cómo ser más inteligente

Ser inteligente ya no tiene que ver con recordar cosas, saber hablar varios idiomas, ser el consentido de todos los profesores o ser un “traga libros”. Ser inteligente, hoy, tiene que ver con la capacidad de analizar y comprender lo propio y lo ajeno, para actuar o hacer actuar en consecuencia.

El cambio que se produjo en la definición de Inteligencia acompaña a la época de Internet, a la nueva forma de adquirir conocimientos y a la inutilidad de “almacenar” datos en la cabeza; si están todos en la Wikipedia, en las Enciclopedias virtuales, en los diccionarios en línea.

La  inteligencia hoy es “saber usar esas herramientas”, sopesar la información, analizarla y decidir en consecuencia para obtener resultados; a esta inteligencia contemporánea la llamamos Inteligencia Emocional y la misma puede ser desarrollada, pero ¿cómo?

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Descansar unos minutos por la tarde incrementa la capacidad de pensar

En ocasiones nos preocupamos por el rendimiento de nuestros hijos en el colegio, pensamos que necesitan distraerse, relajarse, y cargamos su agenda diaria de “actividades extra” del tipo deportivo, social y todo aquéllo con suficiente estímulo como para dejarles agotados.

También nos pasa como padres, como trabajadores, como seres sociales, agendas atiborradas de ocupaciones, pocas horas de descanso y una sobre exigencia que, a medida que se acercan las Fiestas de Navidad y Año Nuevo, aceleran el ritmo y el estrés hasta dejarnos en la cama implorando por vacaciones.

Sin embargo, no es necesario llegar a eso, ni para los niños ni para los adultos, pues lo único que puedes estar necesitando es 15 minutos de descanso diario para incrementar tu rendimiento, tu tolerancia y tu inteligencia, así como la de tus niños.

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Ejercicios para dislalia

Uno de los temas en el que estamos recibiendo muchos comentarios es en el de la Dislalia. Esto se debe a que varios niños presentan trastornos en el lenguaje, llamando la atención de sus padres para poder mejorar el mismo.

En este sentido, la dislalia es un trastorno del lenguaje que se produce por una alteración provocada por una mala adecuación del funcionamiento de los órganos articulatorios, conduciendo a que los niños articulen mal las palabras, pronunciándolas con sonidos incorrectos.

Uno de los casos más frecuentes en la dislalia, es la mala articulación de los fonemas r y rr, conocidos como rotacismos. Es por ello que en este post, les daremos algunos ejercicios para que puedan realizar y mejorar esta incorrecta articulación. Claro que como siempre, recomendamos la consulta con especialistas, en este caso con el logopeda o fonoaudiólogo.

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Es importante la superación de factores negativos en el niño

En los últimos días hemos hecho referencia en algunos artículos a los trastornos del lenguaje, y más específicamente a la dislalia funcional. Continuando con este tema, hoy abordaremos un aspecto fundamental ante la presencia de un trastorno en el lenguaje de un niño. Me refiero al papel de la familia ante esta situación, al cómo deben actuar los padres cuando hijo tiene un trastorno en el lenguaje.

La familia es con quien primero interactúa el niño, adquiriendo allí los primeros modelos lingüísticos. Por ello es que tanto la escuela como la familia deben contar con información y actuar en conjunto para la solución del trastorno del lenguaje. Por dicho motivo, les propongo repasemos algunos lineamientos que será de gran ayuda para la familia donde haya un pequeño con trastorno del lenguaje.

Las pautas indicadas para esta situación, según los especialistas, son:

Como primera medida, se debe disminuir el nivel de angustia que se pueda llegar a tener para lograr una plena aceptación. Luego, hay que velar por la superación de las actitudes negativas que impiden un correcto desarrollo del niño, influyendo negativamente en la expresión de las aptitudes y cualidades del pequeño. De esta forma, la familia es un agente activo que contribuye al integro desarrollo e integración de los niños.
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Recomendar lectura para nuestros hijos con ayuda en internet

Muchos son los padres que, preocupados por acercarse a sus hijos a través de la Literatura, piden referencias, propuestas y consejos sobre qué leer a sus hijos.

Tarea difícil, tanto la de acompañar al infante en su desarrollo como la de recomendar una lectura adecuada; pero para quienes quieren acercarse a sus hijos a través de ellos libros, existe un Servicio de Orientación a la Lectura que puede resultar sumamente útil e interesante para explorar.

S.O.L. ( Servicio de Orientación a la Lectura) es una iniciativa de la Federación de Gremios de Editores de España, desarrollada con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y con la colaboración de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que ha sido dirigido a la sociedad toda con el objetivo de fomentar la lectura en todas las edades y dar un servicio fácil y de calidad a quienes quieren relacionarse con los libros y la lectura.

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