Muchas veces la inseguridad nos invade a los adolescentes. Ese sentimiento que un buen día surge en mitad de nuestra educación secundaria. De pronto ya no somos los niños que jugaban despreocupados en los patios de primaria sabiendo que todo se reducía a llegar a la casa y hacer la tarea y lo que no entendíamos seguro lo podían resolver nuestros padres o hermanos mayores. Tampoco somos los adultos que un día soñamos ser. Sentimos que ya no tenemos el abrigo de un niño ni la seguridad de un adulto. Simplemente hemos quedado en una especie de limbo en que empezamos a dudar de todo y de todos.

Por ese mismo tiempo comienzan los distingos en clase y algunos son víctimas del abuso escolar. Quizá esta sea uno de los problemas más difíciles de enfrentar por parte de los adolescentes. Por un lado quedarían como unos cobardes si es que solicitaran la intervención de algún maestro para que ponga punto final a las agresiones. Contárselo a los padres ni hablar, eso sería lo más humillante de la vida. Por otra parte si el problema no se resuelve el primer día de su aparición se puede complicar y cada día que pasa se convierte en un infierno.

Imagen tomada de Flickr por circo de invierno

Todos conocemos de cerca estas historias ya sea porque a nosotros mismos nos ha tocado vivirla en algún momento o porque hemos sido testigos de estos acosos en los patios de la escuela. Es difícil prestar ayuda en este último caso ya que la saña se podría volver contra nosotros y preferimos ser cómplices antes que intervenir en defensa de la víctima. Otros simplemente se hacen los desentendidos y hacen de cuenta que nada está sucediendo frente a sus narices.

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Es difícil ser un adolescente y tener que elegir la carrera profesional que uno quiere seguir. Y es que justamente una de las decisiones más importantes en la vida llega en el momento de mayor indecisión. En efecto, se trata de una edad en la que el intercambio hormonal de los adolescentes es muy intenso y complejo. Además viene aparejado el tema de la personalidad ya que el joven está en plena formación de ésta y es más que seguro que no se haya consolidado del todo al llegar el momento de ingresar a las aulas universitarias.

Los adolescentes deben entender esto como un fenómeno perfectamente normal y, además, planeado por la naturaleza. No es que sean unos bichos raros ni nada por el estilo aunque ciertamente muchos adultos se han olvidado que también les tocó pasar por esa etapa y se caracterizan por no saber tratarlos como se merecen. En paralelo, el adolescente muestra otros intereses que se alejan de la esfera del estudio de manera gradual. Recordemos que viene de un tiempo en que ha sido bien ajustado en la escuela, sin disponer del todo el tiempo libre que hubiese querido y que además resulta necesario.

Si nos detenemos en este punto y respetamos la premisa de que las mejores decisiones se toman en frío, podemos llegar a la conclusión que quizá esos ratos libres que faltaron pudieron haber aportado claridad a la situación que exige una célere decisión. A los adolescentes decirles que es normal que se sientan saturados de tanto estudio, pero por otra parte, deben comprender que la sociedad moderna ha planteado las cosas así, casi sin respiro y hay que acometer las olas que se vienen de esa forma, sumergiéndose en una tras otra, de lo contrario, nos quedamos peligrosamente rezagados.

Imagen tomada de Flickr por laparroquia

El pensamiento final del párrafo anterior nos lleva a pensar que una buena solución que los padres les pueden alcanzar a sus hijos, es restarles la presión. Ya bastante dilema es para ellos el decidir su futuro en cuestión de minutos al colocar en el papel de la ficha de admisión el nombre de la carrera que marcará sus destinos, como para, encima de todo, apurarlos en la decisión.

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La vida universitaria puede presentar algunas complicaciones. Ya de por sí, resulta todo un proceso la elección de la carrera profesional que queremos seguir. Decidir entre la carrera que nos será más rentable y la que más satisfacciones nos traerá como personas no siempre son coincidentes. Ciertamente las personalidades son distintas y tiran de nosotros en dirección opuesta a lo que puede plantear el mercado en el momento en que tengamos que saltar a este. Otro tema es la elección de la universidad en la que queremos seguir nuestra carrera y conviene detenernos en este punto para analizar las posibilidades y escenarios que se nos pueden presentar.

Ya que hemos elegido determinada carrera, puede ocurrir que ésta no se dicte en un campo universitario cercano a nuestro hogar con el consiguiente problema que nos acarrearía el desplazamiento hasta otra ciudad o localidad. En este sentido hay que considerar y afinar muy bien los horarios si es que no tenemos otra opción de alma máter. Tampoco es que sea un drama sin solución pero una palabra debe llegar a nuestra mente: sacrificio.

Imagen tomada de Flickr por Metro de Santiago

En efecto, si hablamos de “perder” cuando menos 3 o 4 horas al día sólo en traslados, tenemos que el tiempo que nos queda fuera de las aulas para el estudio es poco y ni qué decir de los tiempos libres que son tan necesarios cuando uno es joven y de los momentos de descanso que son ineludibles para un buen rendimiento. En efecto, el poco descanso puede llegar a convertirse en uno de los peores enemigos cuando del rendimiento mental se trata.

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Aún recuerdo el otoño del 95 cuando algo más que hojas cayeron uno de esos días. Sucedió que la hija menor de mi tío, que por aquel entonces tenía 15 años de edad, había estado errática en esos últimos días. La familia lo atribuía a los típicos cambios de la adolescencia en donde las reacciones y conductas de los jóvenes son prácticamente imprevisibles. Pero no iba por allí el asunto. Todos los adolescentes pasan por estos cambios y el grado de tensión que se puedan crear en las relaciones familiares depende también de otros factores, por tanto no se puede atribuir toda la culpa a los cambios fisiólogicos que se están operando. 

Todo ese tiempo, mi prima había estado ocultando un embarazo no deseado. Al parecer ya llevaba cerca de cuatro meses y tuvo que soltar “el camión” que tarde o temprano se iba a descubrir. La pobre estuvo todo ese tiempo sin el menor apoyo, de mi familia por desconocimiento y del padre del niño por no reconocimiento. La noticia cayó como un balde de agua fría. Nunca antes en la familia se había suscitado un escándalo de esta envergadura, al menos nada de lo cual se tuviera noticias públicas. Lo más sorprendente es que la familia reaccionó unánimemente en forma contraria a lo que mi prima hubiese supuesto.

Imagen tomada de Flickr por fotografonatacha

 El apoyo a su situación fue inmediato y no se hizo esperar. En cuanto al padre del niño, pues la verdad era que se trataba de otra familia, por lo tanto, no había mucho por remover allí. Este recuerdo me dejó pensando en lo importante que debe ser la asistencia de la familia en estos casos y no debemos dejar todo en manos de los cursos de educación sexual que se imparten en la escuela. Generalmente estos cursos están orientados dentro de un marco teórico de lo que debe ser la educación sexual y la planificación familiar, siguiendo más o menos un modelo social que –a estas alturas- nadie respeta o coloca en su lugar debido. Más si tomamos en cuenta el hecho de que el inicio del proceso del embarazo ocurre en medio de un momento de placer y excitación, momentos en los que la cabeza fría brilla por su ausencia y cede ante el impulso hormonal que es fuerte en los jóvenes adolescentes.

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Uno de los principales problemas que aqueja a los estudiantes de escuela es la desconcentración, sobre todo aquella que asiste luego de un período más o menos largo de vacaciones. Ciertamente no es fácil pasar del relajo total a sentarse 8 horas en una silla atendiendo al maestro para luego ir a casa a seguir haciendo lo mismo y por varias semanas. Eso es lo que se llama saltar de la sartén para ir a caer justo en el fuego. Por otra parte, el currículum escolar se ha planteado de esa forma y en todo el mundo los niños son literalmente exprimidos y casi eximidos de una etapa que debería transcurrir lejos de la tensión y el stress. Recuerdo que a mi me sucedía lo mismo pero mis padres me hicieron ver el otro lado de la luna. La sugerencia, a decir verdad, fue bastante simple. Ellos me vendieron la idea de que lo mejor era deshacerse de las responsabilidades lo antes posible. Es decir, llegar de la escuela, almorzar y en seguida ponerse a hacer la tarea.

Imagen tomada de Flickr por mikeelmadrileno

De esta forma, tendría luego el tiempo libre necesario para poder ver televisión, leer historietas y todo lo que me gustaba hacer en mis ratos libres. El plan resultó, y en muy pocos días me adapté a esa rutina e incluso la enriquecí. Por aquellos años utilizábamos uniforme escolar, un uniforme que nadie gustaba por cierto. Pues se me ocurrió no cambiarme llegando a casa hasta que no hubiese terminado mi último quehacer escolar. Evidentemente esta fórmula puede ser susceptible de corrupción cuando el estudiante cae en la tentación de hacer sus deberes muy rápido con tal de desembarazarse de ellos. Por eso, lo ideal es introducir este método lo más tempranamente posible para que se haga casi un hábito mecánico y le pueda ser útil durante el resto de su vida. Vaya que funciona. Pronto me encontré con un método que se prolongó incluso a mi vida laboral en la edad adulta. Siempre preferí aquellos trabajos que iniciaban muy temprano por la mañana, tanto como a las siete de la mañana u ocho a más tardar.

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Un tema que siempre sale a la luz en las discusiones sobre lo concerniente al enfoque que debe tomar la educación de un hijo, es a propósito de la condición de madre soltera que presentan un gran número de mujeres. Por una parte se habla mucho del apego que existe entre ésta y sus hijos, aunque deberíamos decir entre ésta y su hijo, ya que se ve que gran número de ellas tiene un único hijo. Bajo esta óptica, se dice que el hijo encuentra dificultad en los momentos en que debe separarse de su madre. Podemos ver plasmado esto cuando le toca ir a la escuela. Ellos se sienten inseguros y muestran su descontento y angustia al tener que separarse de sus madres por un determinado tiempo. Al respecto, se dice que la madre debe brindarle la confianza del caso y acompañarlo hasta donde más se puede sin que esto suponga interferir con su normal desarrollo y desenvolvimiento. Es aquí que surge la figura del maestro o tutor, quien en las instancias iniciales debe hacer las veces de sustituto y ver la manera de ganarse rápidamente la confianza del niño.

Imagen tomada de Flickr por bosspetta

En efecto, el tutor debe convertirse en una especie de puente entre la madre y el niño para poder cubrir el vacío provocado por la ausencia de ésta. Ciertamente, se debe trabajar en paralelo en la personalidad del niño y su desarrollo.

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Bien dicen que un ejemplo vale más que mil palabras. Esta frase vino a mi mente a raíz de los últimos acontecimientos que sucedieron en torno a una amiga de mi novia, la cual pasó y pasa por momentos difíciles. A decir verdad, su vida es bastante complicada puesto que es la madre soltera de un niño que ahora tiene ocho o nueve años de edad. Lo que me llamó y me llama la atención es como una persona puede ofrecer a su hijo los extremos de la ecuación en cuanto a su cuidado y crianza, Me explico. Giuli es una mujer de 35 años de edad, no tiene trabajo fijo y vive en un pequeño apartamento alquilado. El padre de su hijo, está totalmente desatendido de su educación y de su manutención en general. La columna que sostiene la economía de Giuli son más bien los padres de su ex pareja, los cuales tienen dinero más que suficiente y le pasan una pensión mensual a cuenta de su irresponsable hijo. Ese dinero por supuesto es el justo y necesario para pagar el colegio, alimentos y vestido del pequeño Fernando.

Imagen tomada de Flickr por raul flakillo

En cuanto al resto del dinero que Giuli necesita para sobrevivir, lo consigue a través de algunas actividades sociales que organiza o de trabajos eventuales que va consiguiendo por allí. Esto sin duda, se convierte en un ejemplo de pundonor para Fernando quien ve como su madre hace malabares para su educación y consigue dinero de donde sea cuando hay que conseguir todas las cosas que van solicitando en la escuela como materiales de trabajo o cuotas para reuniones.

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Conversando en una reunión social con gente que acababa de conocer, pude enterarme de la importancia que tiene la conformación dental en el desarrollo y aprendizaje normal de un niño. Uno de los asistentes a esta reunión era dentista de profesión y cuando intervino en nuestra amena conversación, captó nuestra atención inmediatamente. Era fácil deducir por qué. Casi todos los presentes tenían hijos pequeños y estaban preocupados por la información que él estaba brindando. El odontólogo se refirió a que la conformación dental, es importante en un niño en cuanto a la oclusión que vaya a presentar el mismo y coincidentemente con los años en que le toca aprender las asignaturas más importantes como es el caso del lenguaje. En efecto, se asocia una mala oclusión, que es la forma en que abrimos y cerramos la boca, con algunos problemas de dislalia, en las que el niño no puede pronunciar bien determinadas palabras. Al producirse esto, el niño se ve obligado a intercambiar unas letras por otras para no retrasarse en sus lecturas y su aprendizaje en buena cuenta.

Imagen tomada de Wikipedia

Una correcta oclusión ocurre cuando las piezas dentales superiores se alinean perfectamente con las piezas dentales inferiores. Las puntas de los molares superiores, vienen a encajar perfectamente en los surcos de los molares opuestos. Por otra parte, es poco frecuente encontrar personas con una oclusión perfecta.
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Desde hace ya algunos años, los pediatras vienen señalando que la práctica del deporte por parte del niño es más que necesaria. En efecto, en décadas anteriores se veía a la práctica de los deportes, como algo meramente recreativo, incluso era considerado bajo el rótulo de ocio. Pero nada más alejado de la realidad. Lo cierto es que la práctica del deporte trae consigo muchos beneficios físicos y también mentales. Es por esto que de un tiempo a esta parte, se han convertido en el interés de la comunidad médica que los incluye en sus recomendaciones cuando del desarrollo normal del niño se trata. Ciertamente la tarea no es fácil ya que la modernidad nos ha traído muchas comodidades, quizá muy de golpe, lo que ha hecho que el deporte sea dejado para la última instancia. Muchos niños invierten su tiempo libre en los videojuegos o pasan horas frente a la televisión. El ordenador y la Internet no se quedan atrás y también copan una gran parte del tiempo de los niños.

Imagen tomada de Flickr por mherrero

Los padres deben saber cómo vencer este obstáculo y conjugar todas estos recurso de los que dispone el niño para hacerle un espacio al deporte. Los especialistas señalan que la mejor forma de llevar a cabo esto es con el ejemplo. En efecto, desde temprana edad, el niño se da cuenta de lo que hacen sus padres y copia el molde que ve en casa. Si ve que sus padres pasan la mayor parte de su tiempo frente al ordenador o echados en cama viendo televisión, será normal que ese niño, adopte también una actitud sedentaria. Por otra parte, si ve que los padres gustan de acudir a algún club o de practicar algún deporte, el niño se interesará por la práctica de algún deporte también. Muchas escuelas piensan en esta forma y se encargan de organizar torneos de padres de familia, lo cual es una gran medida en el fomento del deporte por parte del alumnado. Estos campeonatos, generalmente son enfocados de manera integral, de manera que el niño también participe.

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Parece mentira pero un factor muy importante dentro del aprendizaje de todo niño es el lugar de estudio, la escenografía que le servirá de soporte para asimilar todos esos conocimientos que le servirán para sus futuros años de vida en este mundo. Sin ir muy lejos, muchas escuelas se preocupan de este aspecto y se afanan en diseñar las mejores estancias para este propósito. Se fijan que las aulas estén bien iluminadas y ventiladas, que no haya humedad en la misma y que el acceso sea sencillo. También se fijan en que la disposición de las carpetas y el pupitre del maestro estén bien orientados y hasta que la acústica del recinto sea lo más efectiva posible. También es común que los colores elegidos para estos recintos sean más o menos coloquiales y de igual forma, los accesorios del mismo vayan de acuerdo con el tenor de su uso. Ni qué decir de las áreas comunes como las bibliotecas que también siguen las mismas normas, todas orientadas hacia la comodidad del educando. En este punto toca reflexionar y preguntarnos si no deberíamos hacer los mismo en casa, y la respuesta se cae de madura, por supuesto que sí.

Imagen tomada de Flickr por mierense

En efecto, hay que ser conscientes que los niños pasan estudiando bastante tiempo en casa y por tanto la escuela no es el único lugar donde se le deben dar las facilidades y estímulos del caso. Y sin quererlos, hemos arribado a una posible causa de por qué muchos niños muestran poca predisposición a hacer sus deberes en casa, a diferencia de su actitud en la escuela en que se muestran atentos y siguen muy bien las indicaciones.
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