En los tiempos que corren con la cri$i$ financiera mundial, la recesión en la que entró España este año y la dificultad de inserción laboral a la que se ven sometidos muchos jóvenes recién titulados o, incluso, que intentan sin éxito desde hace un par de años, parece demasiado descolocado pensar en la Navidad que se aproxima y que nos sentará en una mesa familiar donde quizás falte alguna delicia, pero en la que no debería faltar ningún integrante.

La cri$i$ nos afecta desde todos los ámbitos puesto que irradia su negativa influencia en el consumo, en el humor con que andamos todo el día después de leer las noticias en los periódicos, en nuestro bolsillo si acaso nos hemos quedado sin empleo, en nuestro empleo si fuese que nos redujeron la jornada o el salario no alcanza para las merecidas vacaciones.

Hablar de la cri$i$ ya se ha hecho una costumbre en las colas de los bancos, en el café de la esquina, tras bastidores de escena, en los pasillos de las facultades y en cada mesa familiar, pero ¿y quién habla con esa misma pasión de la Navidad?

Faltan muy pocos días para que la Navidad llegue y parece que nos tomará por sorpresa mientras hablamos de “la cri$i$”, el espíritu navideño que otrora reinaba durante todo diciembre hoy se resume a los adornos navideños de algunos locales comerciales que ofrecen grandes rebajas porque les resulta muy difícil vender la mercadería, por la cri$i$, claro.

Desde eLiceo queremos ayudarte a decir: “Basta de hablar de la cri$i$” y aprestarte a sentir la paz y armonía que debería reinar en estas fechas religiosas, para que la Navidad sea más importante que la cri$i$.

Dado que seguramente utilizas buscadores de internet para localizar posgrados, pasantías o empleo, esta herramienta te resultará muy familiar pues se trata de un Buscador, pero Navideño llamado Noogle; en él podrás realizar búsquedas como normalmente, pero en vez de leer de la criis podrás optar por leer de la Navidad, ¿cómo?

Este Buscador te ofrece instalar un botón en la barra de herramientas de tu navegador, con él, cuando las noticias de la “cri$i$” te abrumen, puedes presionarlo y ¡voilá! Sólo habrá Navidad para ti. La magia navideña hará que todas las veces que “cri$i$” aparezca escrita en texto que lees, sean reemplazadas por la palabra “Navidad” y así, puedas sentirte más reconfortado recordando las blancas navidades y los villancicos.

Uno de los momentos más difíciles para los papás, es cuando llega el día de tener que volver al trabajo, luego del nacimiento.

Si bien lo óptimo sería que el niño se quede en su casa con su mamá o papá, esto no siempre resulta factible, entonces queda la opción de que sea cuidado por algún familiar cercano, una niñera o que asista a una guardería.

En España, recientemente, el Gobierno, ha aprobado el Plan Educa 3, que tiene como objetivo, asegurar la escolarización gratuita de los niños de 0 a 3 años de edad, para así, atender las necesidades de las familias en lo que respecta a la vida personal y laboral.

A partir del mismo, se espera concretar 300.000 nuevas plazas de educación infantil en toda España, con la creación de nuevos centros educativos y reformas en los actuales, a los fines de garantizar la calidad en la educación. Para esta importante iniciativa, se han destinado 1.000 millones de euros.
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Algo muy común en la antigüedad, era el hecho de aplicar castigos físicos por parte del profesor o del maestro a sus alumnos, con la finalidad de impartir buena conducta, para educar y reforzar la enseñanza.

Esta práctica, era repetida por los padres en la casa, con lo cual a través del miedo, se buscaba que el niño no sólo tenga un buen comportamiento, sino que además se creía y estaban convencidos, que de este modo aprendería.

Algo totalmente descabellado desde mi punto de vista y desde el punto de vista de la pedagogía y psicología actual, ya que a través de los castigos físicos, no sólo que no se consigue nada, sino que además genera en el ser que se está formando, inseguridades, miedos, problemas de conducta, dificultades en el aprendizaje, resentimiento y agresividad, entre otros sentimientos negativos y perjudiciales para su desarrollo.
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Todos en algún momento de nuestras vidas hemos pasado por circunstancias poco agradables, muchas veces un incidente puede haber resultado hiriente, especialmente si ha sido en el campo afectivo. Una discusión fuerte, un momento emocional con algún familiar o un hecho de violencia puede significar un punto decisivo para la capacidad de aprendizaje de las personas.

En términos sicológicos se le conoce como Condicionamiento al temor, en referencia  al proceso en que algo que no es para nada amenazante, se convierte en un objeto o situación temida por el simple hecho de asociación. Los especialistas señalan que este proceso de asociación entre situaciones parecidas puede duran años e incluso toda la vida, afectando las relaciones humanas a un nivel que podría llegar a ser preocupante e inclusive interviniendo el proceso de aprendizaje.

El especialista Dennis Charney indica que cuando esos temores son provocados por la zona del cerebro que aprende, retiene y actúa sobre una respuesta de temor, una especie de asalto emocional crea un estancamiento en el normal proceso cognitivo, por lo que la capacidad de aprendizaje también se ve mermada en un porcentaje considerable alto.

Foto: La Verdad

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Hemos hablado en ocasiones anteriores sobre la situación actual de la educación y su relación con Internet. En ese sentido nos parece importante mencionar un tema muy de moda: la educación a distancia.

Foto: Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Ya sabemos que las nuevas tecnologías permiten cada vez más una democratización constante del conocimiento, sin embargo también debemos tener en cuenta que los espacios de estudio reales se han convertido ahora en aulas virtuales. Es así como cada vez más universidades prestigiosas del mundo ofrecen cursos y especializaciones a distancia. Ciertamente es una gran oportunidad para todos aquellos que no tienen ni el tiempo ni el dinero para trasladarse a otra ciudad del planeta para seguir sus cursos favoritos. ¿No te parece? Se trata entonces de una educación más barata, más accesible. Por ejemplo podemos estudiar desde casa y no tener que pagar la manutención de un nuevo departamento, dejando de lado nuestros quehaceres laborales.

Para conocer más acerca del tema tomaré como referencia un texto del Consorcio de Universidades de la Unesco. Se trata del capítulo “Modelos de aprendizaje en educación a distancia” extraído del libro “Educación a distancia y nuevas tecnologías: Espacio de reflexión”. Pues bien el autor de este capítulo, Fabio chacón, nos indica que “la educación a distancia fue diseñada con el propósito de ampliar ese paradigma de clase eliminando las rígidas fronteras de espacio y tiempo que el mismo paradigma impone, es decir, ella demostró que los estudiantes y participantes podían aprender sin estar congregados en el mismo sitio y en el mismo tiempo”.

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Apareció ante mis manos un texto sobre el Homo Videns. Recordaba el término, lo había estudiado en la universidad. Sin embargo, retome nuevamente la lectura para refrescar mi memoria y me pareció interesante compartirlo con ustedes.

Foto: Crítica Creación

Decía el título del texto “Por qué mirar es más fácil que leer”. Desde ya descubrimos que se trata de un artículo sobre la disyuntiva entre los medios de masas y los libros. ¿Cierto? Pues bien, en el texto se señala que “…el libro ya no es el emblema del saber y del conocimiento, sino que su lugar ha sido ocupado por otros medios de comunicación, en especial por la televisión y el ordenador”. En cierta parte concuerdo con lo dicho. La información actual, sobre todo para los niños y jóvenes es más accesible, menos trabajosa en su búsqueda y más lúdica a través de la televisión e Internet.

Siempre lo visual atrae más que lo escrito. Lo podemos observar hasta en la publicidad y en la famosa frase “una imagen dice más que 1,000 palabras”. Sin embargo creo que para quienes gozamos de una buena lectura, el papel nunca podrá ser desplazado por una pantalla LCD. Mencione que buscar información a través del ordenador puede ser más lúdico, sin embargo me quedan mis dudas sobre si es más didáctico. Creo que los libros nos hacen concentrarnos más en los conocimientos que recibimos a través de él. ¿Tú qué piensas?

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En un mundo tan globalizado como el de hoy en día, y del transcurrir tan rápido de la información gracias a las nuevas tecnologías surge ante mí una pregunta fundamental. ¿El intercambio y recordación del conocimiento sigue en vigencia? Es cierto, ahora cuando los profesores dejan una tarea a los alumnos, muchos de ellos lo que hacen es ingresar a Google y buscar temas clave para encontrar lo que se les ha pedido. Prácticamente ni leen el texto, simplemente lo copian y lo pegan. Este salto vertiginoso al mundo de los conocimientos se ve reflejado luego en los exámenes y posteriormente en la cultura general de dicha persona.

Foto: UV en la Red

He comprobado como los jóvenes que recién ingresan a la universidad ya vienen condicionados con estos pseudos-conocimientos y forma de investigación bastante curiosa que parece no ser corregida en las escuelas. Hace unos años, al encargarme de la asistencia de cátedra en la Universidad de Lima en el curso de Lenguaje II, me divertía y a la vez espantaba corregir las prácticas calificadas de los muchachos. ¿Por qué? Graves faltas ortográficas, jerga utilizada hasta más no poder, y alocadas concordancias gramaticales que en más de una ocasión me produjeron una carcajada y en algunas otras hasta ganas de llorar. Para mí era todo un reto corregir estas prácticas, adivinar qué es lo que habían querido decir, cuál era el significado de aquella palabras inventadas o reinventadas y simplificadas como “x q´” en vez de “porque”, “pa´” en vez de “para”, propias de la comunicación vía chat .

Me tomaba el trabajo de encerrar con círculos rojo todas las faltas cometidas y aclarar en la misma hoja cómo debería ser escrita la palabra o cómo deberían utilizar la puntuación. Mientras transcurría el ciclo universitario me di cuenta de que mis esfuerzos eran en vano. Los jóvenes ni siquiera leían las recomendaciones, no prestaban atención a las aclaraciones, tan solo les importaba la nota.

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Hablaba en un artículo anterior sobre la Sociedad de la Tercera Fase: Internet y el mundo educativo actual. Como te imaginarás se trata de un tema sumamente amplio y profundo que no puede ser tomado a la ligera ni explicado rápidamente. Así que en esta ocasión nos dedicaremos a seguir hablando sobre el concepto de la Sociedad del Conocimiento  y para ello citaremos nuevamente a Rafaelle Simone quien nos aclara en primer término que “los conocimientos que nos hacen falta ya no tienen que ser conservados en la mente, sino que podemos dejarlos dormir en soportes externos”.

Foto: Shift Watch

Estamos totalmente de acuerdo con dicha premisa. Antiguamente la educación se desenvolvía como una suerte de enciclopedia de conceptos. En la escuela, era más inteligente quien sabía de memoria todas las capitales del mundo o cosas por el estilo.

¿Para qué sirve la memorización? Para nada, simplemente para, valga la redundancia, memorizar y repetir informaciones que en muchas ocasiones ni siquiera la persona entiende. Es el aspecto más animal y menos evolucionado de la educación. En nuestro desenvolvimiento laboral ¿Para qué nos serviría saber todas las capitales del mundo? En mi caso por ejemplo, que me dedico a escribir sobre distintos temas porque me apasiona, he ido adquiriendo cierta cultura que se ha quedado perenne en mi cerebro, y no por repetición y memorización sino porque simplemente mientras más leo sobre un mismo tema, y entiendo los conceptos, entonces se guardan automáticamente dentro del mi disco duro cerebral.

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Sin lugar a dudas aquel sistema de redes llamado Internet, utilizado por todos nosotros se ha vuelto una herramienta imprescindible en el ámbito escolar, universitario y laboral. ¿Quién no recurre a Internet para conocer algún dato, aclara alguna duda o simplemente pasar el rato viendo algún video gracioso?

Este sistema que en un inicio era privilegio de un pequeño y selecto grupo de científicos y militares y que luego pasó a convertirse en un instrumento de moda de familias acaudaladas por sus altos costos,  ha evolucionado a pasos agigantados para ponerse al servicio de todo el mundo y crear así nuevos espacios de comunicación (el Chat, los blogs y los foros). Estas nuevas formas de comunicación virtual son realmente increíbles. Solo me pongo a pensar en que una persona de Huancavelica en Perú puede conversar con otra de Shanghai en China y compartir ideas, fotos y hasta negocios. Todo esto en tiempo real y a un precio casi nulo. En ese sentido la función de la comunicación y sus estudios han dado un vuelco de 360 grados para poder comprender esta nueva forma de relacionarnos.

¿Cómo explicamos entonces el concepto de comunidad? Antes en cualquier diccionario o enciclopedia seguramente podíamos encontrar una explicación de grupo basado en costumbres y prácticas similares, pero siempre conservando un espacio real compartido. Hoy en día las comunidades virtuales derriban dicha explicación dando lugar a una nueva identidad de grupo.

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En la escuela, en la universidad y hasta en el trabajo, en general en todo ámbito educacional y laboral se nos pide hablar y tratar sobre conceptos. En el mundo de la publicidad y el marketing por ejemplo, el concepto es un término fundamental pues es aquella idea la que hace que el cliente se predisponga a comprar, en concreto es aquello que mueve al consumidor hacia el producto, y que por ende traerá al empresario las ganancias que busca.

No creas que trataremos un tema específico de la mercadotecnia para profesionales del sector. La publicidad, queramos o no es parte de nuestras vidas, ya sea si eres un profesional del rubro o si es que tan solo eres una persona, que como millones en el mundo, simplemente consume. En ese sentido creemos que es importante conocer aquellos factores que rondan nuestras vidas de un modo u otro, así que hablemos un poco sobre el fascinante mundo del marketing de los productos.

Foto: Abaco Consulting

Pues bien para crear un producto (o en general cualquier cosa creada por el ser humano) debemos partir de un concepto. De igual manera para poder comercializarlo debemos trabajar en base a aquél concepto para poder posicionar nuestro producto o servicio dentro de un mercado tan competitivo como el de hoy en día. Por consiguiente debemos ser claros y puntuales al querer llegar a nuestro público objetivo. ¿Qué es lo novedoso de mi producto? ¿Qué es lo que lo distingue de los demás? ¿Qué estrategias debo tomar para que mi producto o servicio se venda más que los de la competencia? Todas estas preguntas y muchas más deben ser resultas antes por un plan o estrategia de posicionamiento.

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